《黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達翰爾族區(qū)達呼店鎮(zhèn)中學校九年級歷史上冊 第10課 資本主義時代的曙光導學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達翰爾族區(qū)達呼店鎮(zhèn)中學校九年級歷史上冊 第10課 資本主義時代的曙光導學案（無答案） 新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第10課 資本主義時代的曙光
【學習目標及重點】
通過本課的學習，掌握文藝復興時期但丁、達芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成進而使學生理解文藝復興的本質，掌握開辟新航路的過程，讓學生了解新航路開辟的原因和影響。
學習重點：
文藝復興的本質和主要代表人物
新航路開辟的過程
【自主學習】自主學習、知識梳理
同學們用5分鐘的時間，閱讀課文，并解決以下問題：
（1）文藝復興興起的時間、地區(qū)？
（2）文藝復興時期流行的思潮是什么？如何理解？
（3）文藝復興的代表人物和代表作品是什么？
（4）簡述新航路開辟的時間、經過和主要人物？
（5）新航路開辟的意義是什么
2、？
學生展示問題答案
●合作探究 分組學習、合作交流
接下來同學們以小組為單位來交流討論以下問題：
1、出示交流問題：
（1）文藝復興的性質是什么？
（2）文藝復興的歷史意義？
（3）在新航路的開辟中，運用了中國古代的一項什么科技成果？
（4）簡述新航路開辟的經過。
2、學習分組交流：
按本班的前后順序，把全班分成10組，用5分鐘的時間，對交流問題進行討論，要有專人記錄。
3、學生展示交流結果：
達標檢測 基礎鞏固練習
（1）文藝復興的發(fā)源地是：
A法國B意大利C英國D荷蘭
（2）有人問你文藝復興的先驅是誰
3、，你會告訴他是：
A但丁B達芬奇C莎士比亞D哥倫布
（3）最先發(fā)現美洲“新大陸”的是：
A達伽馬B麥哲倫C迪亞士D哥倫布
（4）下列人物與作品對應有誤的一項是：
A達芬奇---------《最后的晚餐》B但丁---------《神曲》
C莎士比亞-------《哈姆雷特》 D雨果--------《羅密歐和朱麗葉》
拓展運用：
（1）2020年世博會在上海舉辦，其會徽以中國漢字“世”字書法創(chuàng)意為主，寓意三人合臂相擁，狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭，彰顯出世博會“以人為本”的理念，這一理念于文藝復興的指導思想：
A浪漫主義B人文主義C現實主文D自由主義
（2）一次座談會上，朱老師說：“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉(xiāng)回來?！敝炖蠋熑サ牡胤绞牵?
A意大利和英國B英國和法國
C意大利和法國D英國和俄國
（3）李華同學在復習課上將文藝復興、啟蒙運動、新文化運動歸納為一個學習主題，你認為這個主題的名稱應該為：
A資產階級革命B資產階級改革C民族統一運動D思想解放運動
課堂小結（回顧本節(jié)內容，和其他同學一起歸納本節(jié)要點）
黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達翰爾族區(qū)達呼店鎮(zhèn)中學校九年級歷史上冊 第10課 資本主義時代的曙光導學案（無答案） 新人教版（通用）
