湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸堿指示劑導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版

《湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸堿指示劑導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸堿指示劑導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十單元 酸堿指示劑 班級(jí)： 小組： 姓名： 使用時(shí)間： 月 日 星期 課題： 第 課時(shí) 累計(jì) 課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程 流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求和方法 ②寫(xiě)出3種常見(jiàn)的堿的名稱(chēng)和化學(xué)式： 2、【實(shí)驗(yàn)探究】課本實(shí)驗(yàn)10-1 +紫色石蕊溶液 +無(wú)色酚酞溶液 食醋 石灰水 鹽酸 氫氧化鈉溶液 【交流討論】 1.根據(jù)上面的探究總結(jié)指示劑在不同酸堿性溶液中的變色規(guī)律； 石蕊： 酸性 中性 堿性 色←——

2、—— 色————→ 色 酚酞： 酸性 中性 堿性 色←———— 色————→ 色 2.討論以上四種物質(zhì)，哪種是酸溶液，哪種是堿溶液？ 酸溶液： 堿溶液： 【思考】如果實(shí)驗(yàn)室里有一瓶蒸餾水和一瓶稀硫酸溶液，你怎樣去區(qū)別它們？ 【歸納】酸堿指示劑（指示劑）：能跟 或 起作用而顯示不同的顏色的物質(zhì)。 常見(jiàn)的指示劑有 和 。 ? 紫色石蕊試液 無(wú)色酚酞試液 酸（酸性）溶液 堿（堿性）溶液

3、 ●注意：酸的溶液是指溶質(zhì)是酸的溶液，其一定顯酸性；但顯酸性的溶液中的溶質(zhì)不一定都是酸，如硫酸銨溶液顯酸性，其溶質(zhì)是硫酸銨，它不屬于酸而是鹽。同樣，如，碳酸鈉溶液顯堿性，但碳酸鈉不是堿，而是鹽。 三、 能力提升7min 下表是四種花的提取液實(shí)驗(yàn)的(酒精用于提取花中的色素) ? 酒精中 酸溶液中 堿溶液中 大紅花 粉紅色 橙色 綠色 紫羅蘭 紫色 紅色 藍(lán)色 萬(wàn)壽菊 黃色 黃色 黃色 ⑴上表中能做酸堿指示劑的花汁是____________ ⑵將廚房中的少量白醋滴入大紅花的花汁中，可以看到的現(xiàn)象是_________

4、 ； ⑶若將紫羅蘭提取液滴入氯化鈉溶液中，則可看到的現(xiàn)象是____________ 。 四、 總結(jié)梳理 4min 1、初步認(rèn)識(shí)酸和堿； 2、酸堿指示劑 ①定義 ②變色規(guī)律 ③應(yīng)用 五、 過(guò)關(guān)檢測(cè) 10min（1--5題必做，6題選做） 1.下列有關(guān)酸堿指示劑的說(shuō)法，正確的是（ ） A.稀硫酸能使紫色石蕊試液顯藍(lán)色，能使無(wú)色酚酞試液顯紅色 B.向某無(wú)色溶液中，滴加紫色石蕊試液，即可判斷該溶液的酸堿性 C.向某無(wú)色溶液中，滴加無(wú)色酚酞試液，即可判斷該溶液的酸堿性 D.紫

5、色石蕊試液能使鹽酸變紅色 2.把純水、稀硫酸和氫氧化鈉三種無(wú)色溶液區(qū)別開(kāi)的最簡(jiǎn)單的方法是（ ） A. 滴入酚酞試液 B. 滴入石蕊試液 C. 通入二氧化碳?xì)怏w 3.“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是（　 　） Ａ. 先變藍(lán)后變紫 Ｂ. 變紅后顏色不再改變 Ｃ. 先變無(wú)色后變紅　 Ｄ. 先變紅后變紫 4.區(qū)別酸和堿的溶液，可用 試液或 試液。紫色石蕊試液遇到酸溶液變成 色；遇到堿溶液變成 色；使無(wú)色酚酞試液不變色的 （填“一定”或“不一定”）是酸溶液。堿溶液能使紅色

6、石蕊試紙變 。 5.革命先烈方志敏在國(guó)民黨反動(dòng)派的監(jiān)獄中，為了將情報(bào)送給黨組織，用米湯在白紙上寫(xiě)字，別人看不見(jiàn)，但當(dāng)用碘酒涂在信紙上后，字便會(huì)顯示出來(lái)，這是因?yàn)槊诇械矸?，碘酒含有碘，而無(wú)色的淀粉溶液遇到碘會(huì)變藍(lán)色。小明同學(xué)在聽(tīng)了這一故事以后， 也想寫(xiě)一封“密信”，但他又不想再用上面的方法。同學(xué)們，運(yùn)用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)幫幫小明， 告訴他，用 寫(xiě)字，用 顯字，其原理是 。 6、小明在一次實(shí)驗(yàn)中向某溶液中滴入無(wú)色酚酞試液后不變色，他又向該溶液中滴入紫色石蕊試液，則（ ） A、一定顯紅色 B、可能仍為紫色，也可能顯紅色 C、可能顯藍(lán)色 D、一定顯無(wú)色　 【課前預(yù)習(xí)】 將濃氨水滴入酚酞試液中有什么現(xiàn)象？將CO2通入滴有紫色石蕊試液呢？ 注意辨別：發(fā)生變色的是酸和堿溶液還是酸堿指示劑？ 變色規(guī)律要記住，以后做題很有用哦！ 酸堿指示劑變色規(guī)律的運(yùn)用！你能幫上他嗎？ 預(yù)習(xí)：教材P52 《常見(jiàn)的酸》部分。