《八年級(jí)生物上冊 第三單元 植物的生活 第四章 呼吸作用和蒸騰作用 3.5 綠色植物在生物圈中的作用教案(新版)冀教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊 第三單元 植物的生活 第四章 呼吸作用和蒸騰作用 3.5 綠色植物在生物圈中的作用教案(新版)冀教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、綠色植物在生物圈中的作用
【教學(xué)目標(biāo)】
(一)知識(shí)與技能
1.概述綠色植物為所有生物提供食物和能量.
2.說明綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡.
3.描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用.
4.列舉若干種人和動(dòng)物所吃的主要食物,分析這些食物與綠色植物的關(guān)系.
(二)過程與方法
1.嘗試交流、合作、探究的學(xué)習(xí)精神.
2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題.
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
1.參與綠化家園活動(dòng).
2.關(guān)注綠色植物在生物圈中的作用,培養(yǎng)愛護(hù)綠色植物,熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的美好感情和意識(shí).
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.理解綠色植物是綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”.
2.理解綠色植物是
2、自動(dòng)的“空氣凈化器”,對(duì)生物圈中的碳—氧平衡起決定性作用.
【教學(xué)難點(diǎn)】
水循環(huán)的含義和對(duì)大氣中的碳氧平衡的理解
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣.
同學(xué)們,你們誰去過新城區(qū)?那里到處是小草、鮮花、綠樹,是夏季人們游玩的好地方,你愿意去那里嗎?為什么?你知道綠色植物在生物圈中的作用嗎?我們一起來學(xué)習(xí)第五章 第一節(jié) 綠色植物在生物圈中的作用(板書)
新課學(xué)習(xí)
展示知識(shí)目標(biāo):
1.概述綠色植物為所有生物提供食物和能量.
2.說明綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡.
3.描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用.
4.列舉若干種人和動(dòng)物所吃的主要食物,分析這些食物與綠色植
3、物的關(guān)系.
師:“為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我們來看:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)發(fā)現(xiàn)疑問
認(rèn)真看書,以小組為單位,5分鐘后老師檢查.看誰做的又快又準(zhǔn).
師:“下面自學(xué)競賽開始!”
學(xué)生自學(xué),教師巡視,觀察學(xué)生的完成情況,而后學(xué)生展示.
根據(jù)各自的生活經(jīng)驗(yàn),分析綠色植物對(duì)生物圈中其他生物的影響.
1.完成下列問題:
列舉你某一天的一日三餐所食用的食物,其中,植物性食物有___等;動(dòng)物性食物有____等.
思考:這些食物的最初來源與植物的哪項(xiàng)生理活動(dòng)有關(guān)?
綠色植物通過____制造了____并貯存了能量,不僅供植物本身需要,而且為生物圈中的人類和其他生物提供了____和____來源.
人們普
4、遍利用的能源,如柴草、煤炭、天然氣等都是現(xiàn)在或過去的植物通過____作用貯藏的____.
2.綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡
結(jié)合課本生物圈中氣體循環(huán)示意圖,完成下列問題:
生物圈的大氣中,____約占21%,二氧化碳約占0.03%,植物的光合作用吸收____釋放_(tái)___,使大氣中的____和____保持平衡狀態(tài),其他生物才能進(jìn)行正常的呼吸作用.
3.綠色植物參與自然界的水循環(huán)
結(jié)合課本綠色植物與水循環(huán)圖,完成下列問題:
綠色植物通過____參與水循環(huán).植物的蒸騰作用可以____大氣濕度,____環(huán)境溫度,____降水量,為涵養(yǎng)水分、防止水土流失,調(diào)節(jié)氣候.
師:“同學(xué)們,
5、你們有什么疑問嗎?”
下面我們來看合作研討,會(huì)解答你的疑惑.
合作探究,解開疑問.
認(rèn)真看書,以小組為單位討論,八分鐘之后回答以下問題,要求語言簡潔,主題明確,比一比看誰的口才更勝一籌!
1.人們將綠色植物稱為“天然的碳氧平衡器”.結(jié)合已學(xué)的生物學(xué)知識(shí),小組同學(xué)討論這其中的道理.
2.植物能涵養(yǎng)水源,保持水土,調(diào)節(jié)氣候,一片森林就是一座地下水庫.
小組同學(xué)討論:植物是怎樣參與自然界的水循環(huán)的?
3.結(jié)合本節(jié)課及本單元知識(shí)的學(xué)習(xí),小組同學(xué)討論:綠色植物在生物圈中的作用及地位.知識(shí)擴(kuò)展,情感遷移
1.如果地球上沒有綠色植物,人類和動(dòng)物能生存嗎?說說其中的道理.
2.綠色植物和人都是生物圈中的一員,綠色植物養(yǎng)育了人,養(yǎng)育了萬物,我們應(yīng)該為它們做點(diǎn)什么?
【課堂小結(jié)】
【課堂練習(xí)】
教學(xué)反思
板書設(shè)計(jì)
第一節(jié) 綠色植物在生物圈中的作用
一、為所有生物提供食物和能量
二、維持碳氧平衡
三、參與和促進(jìn)水循環(huán)