《八年級生物上冊 第四單元 第一章 第6節(jié)《芽的類型和發(fā)育》導學案(無答案)(新版)濟南版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級生物上冊 第四單元 第一章 第6節(jié)《芽的類型和發(fā)育》導學案(無答案)(新版)濟南版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六節(jié) 芽的類型和發(fā)育
【教學目標】
1.說出芽的種類,描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。
2.列舉頂端優(yōu)勢在生產(chǎn)中的應用。
3.描述木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)。
4.認同環(huán)境對生物結(jié)構(gòu)的影響,認同結(jié)構(gòu)和功能相適應的觀點。
【教學重難點】
1.重點:枝芽的基本結(jié)構(gòu)和各部分的功能、莖的結(jié)構(gòu)。
2.難點:理解頂端優(yōu)勢的意義。
【自主學習】
一、導入新課:
二、自學提綱:
(一)芽的類型:
:定義____________。
1.依據(jù)
2、 :定義____________。
:發(fā)育成 。
2.依據(jù) :發(fā)育成 。
:發(fā)育成 。
(二)枝芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育:
結(jié)構(gòu)名稱
功能
可見枝芽就是一根未發(fā)育的
3、。
(三)木本植物莖的結(jié)構(gòu)及功能
:內(nèi)層為 ,分布有篩管,運輸有機物。
:有分裂增生能力,使莖逐年加粗。
:內(nèi)有導管,運輸水分和無機鹽。
:儲存營養(yǎng)物質(zhì)。
(四)頂端優(yōu)勢:
1.概念:
2.何時應該去除頂端優(yōu)勢,何時應該保留頂端優(yōu)勢?
【形成性測試】
1.按照芽著生位置不同,可以把芽分為_________和_________。
2.按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同,可以把芽分為_________、______ 和________。
3.將下圖中枝芽的結(jié)構(gòu)注明并把兩圖中相關(guān)的結(jié)構(gòu)用橫線連接起來。
4.莖徑可以分為 A_________ ,B__________ 和C__________三部分,A的作用是______________,B的活動(細胞分裂),可以使徑逐年增粗,C與_____________的運輸有關(guān)。
5.為使棉花多結(jié)棉桃,我們應給棉花___________。