八年級(jí)生物上冊(cè)《光合作用的場(chǎng)所》同步練習(xí)(無(wú)答案) 冀教版(通用)

上傳人:陳** 文檔編號(hào):108742481 上傳時(shí)間:2022-06-16 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?7.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
八年級(jí)生物上冊(cè)《光合作用的場(chǎng)所》同步練習(xí)(無(wú)答案) 冀教版(通用)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
八年級(jí)生物上冊(cè)《光合作用的場(chǎng)所》同步練習(xí)(無(wú)答案) 冀教版(通用)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
八年級(jí)生物上冊(cè)《光合作用的場(chǎng)所》同步練習(xí)(無(wú)答案) 冀教版(通用)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《八年級(jí)生物上冊(cè)《光合作用的場(chǎng)所》同步練習(xí)(無(wú)答案) 冀教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè)《光合作用的場(chǎng)所》同步練習(xí)(無(wú)答案) 冀教版(通用)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)生物上冊(cè)《光合作用的場(chǎng)所》同步練習(xí)1 冀教版 [課前回顧] 1、光合作用的原料是 (?) A.有機(jī)物和氧?B.二氧化碳和水 C.氧和水?D.有機(jī)物和二氧化碳 2.在種植蔬菜的大棚內(nèi)適當(dāng)增加二氧化碳,會(huì)提高蔬菜的產(chǎn)量,主要是因?yàn)? (?) A.增加了光合作用的原料?B. 提高了大棚內(nèi)的溫度 C.改變了蔬菜細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)?D.加快了水分運(yùn)輸?shù)乃俣? [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、概述葉片的結(jié)構(gòu),闡述其與光合作用相適應(yīng)的功能。 2、掌握光合作用的概念及反應(yīng)方程式。 [自主學(xué)習(xí)] 自學(xué)指導(dǎo)一:學(xué)習(xí)制作葉的橫切臨時(shí)裝片,初步認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu)。 自學(xué)指

2、導(dǎo)二:認(rèn)識(shí)葉片各部分的結(jié)構(gòu),葉片由?、?、? 三部分組成。 自學(xué)指導(dǎo)三:分析葉片適合光合作用的特點(diǎn)。 1、表皮適合光合作用的特點(diǎn):表皮由一層?、?的活細(xì)胞組成,外面常有一層?。表皮上面分布者一些由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的?。 2、葉肉細(xì)胞中含有?,葉脈里有?和?。 自學(xué)指導(dǎo)四:說(shuō)出柵欄組織和海綿組織的區(qū)別,導(dǎo)管和篩管的區(qū)別。 自學(xué)指導(dǎo)五:分析第35頁(yè)資料得出光合作用的條件。 自學(xué)指導(dǎo)六:根據(jù)所學(xué)知識(shí)總結(jié)出光合作用的定義和公式、光合作用的實(shí)質(zhì)。 自學(xué)指導(dǎo)七:利用光合作用的知識(shí)解釋立體農(nóng)業(yè)有關(guān)的知識(shí)。 [小結(jié)]] [課堂檢測(cè)]

3、1、下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟,正確的排列順序是(?) ①將新鮮的葉片平放在小木板上?、跈M向迅速切割葉片?、塾沂帜缶o并排的兩個(gè)刀片 ④選用最薄的一片制成臨時(shí)裝片 ⑤把刀片夾縫中存在的薄片放入水中  A.⑤④③②①?B.①⑤④③②?C.①③②④⑤ D.①③②⑤④ 2、多數(shù)葉片正面的顏色比背面的顏色要深一些,其主要原因是?(?) A、上表皮細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體多?B、下表皮細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體多 C、葉綠體是制造有機(jī)物的條件?D、柵欄組織里含葉綠體多 3、葉表皮細(xì)胞的一般特征是:?(?) A、細(xì)胞無(wú)色透明,外壁有角質(zhì)層B、細(xì)胞呈半月形,內(nèi)含葉綠體

4、C、細(xì)胞呈正方形,排列緊密D、細(xì)胞圓柱狀,內(nèi)有葉綠體 4、光合作用的實(shí)質(zhì)是:?(?) A、制造有機(jī)物,釋放氧氣,把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái) B、分解有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量 C、制造有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量 D、分解有機(jī)物,釋放二氧化碳,把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái) 5、夏日早晨植物葉片上的露水呈球狀而不滲入葉片內(nèi)部的原因是(?) A、葉片氣孔關(guān)閉?B、葉表皮細(xì)胞液濃度較小 C、葉片具有角質(zhì)層?D、葉片具有蠟質(zhì)層 6、大白菜的心葉是淡黃色或白色的,其原因是?(?) A、水份不足?B、肥料不足?C、光照

5、不足?D、溫度過(guò)低 7、葉進(jìn)行光合作用所需要的氣體是通過(guò)哪種結(jié)構(gòu)進(jìn)入葉內(nèi)的?(?) A、導(dǎo)管?B、篩管?C、表皮?D、氣孔 8. 綠色植物光合作用制造的有機(jī)物主要是?(?。? A.脂類 B.蛋白質(zhì) C.糖類 D.維生素 9、下面式子中 a表示?,b表示?。 10、下圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: 1、具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 [ ]、[ ]_________。 2、含葉綠體最多的結(jié)構(gòu)[ ]_________。 3、[ ]_________是營(yíng)養(yǎng)組織,有_________和_________組成,其功能是_________。 4、氣體出入葉片的門(mén)戶是[ ]_________,控制此門(mén)戶開(kāi)閉的結(jié)構(gòu)是_________。 5、控制水分散失的結(jié)構(gòu)[ ]_________。 6、細(xì)胞排列整齊,像柵欄的結(jié)構(gòu)是[?] _________;細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松的結(jié)構(gòu)是[?]_________。 7、將葉片制造的有機(jī)物輸送到植物體其他部分的結(jié)構(gòu)[ ]_________。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!