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1、科目
生物
班級：
學(xué)生姓名
課題
認識和保護生物的多樣性
課 型
新授
課時
1課時
主備教師
備課組長簽字
學(xué)習(xí)目標：1、列舉生物多樣性的三個層次，概述它們的關(guān)系。
2、舉例說明生物多樣性面臨的威脅。
3、說出保護生物多樣性的主要措施。
學(xué)習(xí)重點
1、生物多樣性的三個層次的關(guān)系。
2、保護生物多樣性的主要措施。
學(xué)習(xí)難點
保護生物多樣性的主要措施。
認識和保護生物的多樣性
學(xué)習(xí)過程：
【自主預(yù)習(xí)】(8-10分鐘)
一、認識生物多樣性：
1．生物多樣性的內(nèi)涵指的是
2、 的多樣性、 的多樣性和 的多樣性。
2、我國是 最豐富的國家，被稱為“ ”。
3、生物種類的多樣性實質(zhì)上是 的多樣性。
4、 和 是保護生物多樣性的根本措施。
5、我國科學(xué)家 院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出了產(chǎn)量很高的 新品種。
二、 保護生
3、物的多樣性：
6、生物多樣性面臨怎樣的威脅？
7、生物多樣性面臨威脅的原因是什么？
8、保護生物多樣性的主要措施有哪些？
【合作探究】小組討論完成：并在書上簡單寫出答案：
9、107頁資料分析有關(guān)的討論題：
10、112頁資料分析有關(guān)的討論題：
【展示交流】
口頭表述本節(jié)課的重要知識點：
【知識梳理】
生物種類的多樣性
認識生物的多樣性 基因的多樣性
生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
4、 生物多樣性面臨的威脅
保護生物的多樣性
保護生物多樣性的措施
【隨堂檢測】必做題：
1、生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，生物多樣性的內(nèi)涵不包括（ ）
A、基因的多樣性 B、生物種類的多樣性
C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、環(huán)境的多樣性
2、我國是世界上生物種類最豐富的國家之一，下列說法中不正確的是（ ）
A、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位
B、我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”
C、
5、我國是動物種類最我的國家之一
D、鳥和魚的種數(shù)都位居世界首位
3、農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進行雜交，培育出了油蟠桃，其利用的是（ ）
A、生物種類的多樣性 B、基因的多樣性
C、環(huán)境的多樣性 D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
4、下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是（ ）
A、生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
B、當生態(tài)系統(tǒng)的多樣性減少時，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會發(fā)生銳減
C、當基因的多樣性發(fā)生變化時，不會影響生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D、某種生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)
5、保護生物多樣性的根本措施是保護（ ）
A、生態(tài)
6、系統(tǒng)的多樣性 B、基因的多樣性
C、生物種類的多樣性 D、以上三項都是
6、生物多樣性面臨威脅的表現(xiàn)最突出的（ ）
A、物種滅絕的速度加快 B、生物的繁殖速度下降
C、生物適應(yīng)環(huán)境的能力下降 D、珍稀動植物的死亡
7、下列可以造成野生動物滅絕的因素有（ ）
①亂捕濫殺 ②植被破壞 ③自然衰老 ④環(huán)境污染 ⑤種群內(nèi)的競爭
A、 ②④⑤ B、①②④ C、①④⑤ D、②③④
8、下列做法中，會對生物多樣性造成威脅的是（ ）
A、 退耕還林還草 B、限制使用塑料袋
C、大
7、力進行植樹造林 D、大量排放廢水、廢氣、廢渣
9、下列不屬于我國保護生物多樣性而采取的措施是（ ）
A、 建立瀕危動物繁育中心 B、建立自然保護區(qū)
C、頒布相關(guān)法律法規(guī) D、盲目引進外來物種
10、將下列生物與它們所具有的特征用線連起來
水杉 從國外引進可凈化污水的植物
長臂猿 中國的鴿子樹，植物界的“活化石”
水葫蘆 我國特有的水生哺乳動物
珙桐 我國僅有的類人猿
白鰭豚 常綠針葉林，植物中的“活化石”
11、自然保護區(qū)的功能不包括（ ）
A、物種保存的“天然
8、儲存庫” B、進行科研的“天然實驗室”
C、宣傳自然保護的“活的博物館” D、只保護對人類有益的生物
12、我國的青藏鐵路，在穿越可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做（ ）
①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 ②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的 ③能減少對環(huán)境的破壞 ④體現(xiàn)了人類的環(huán)境保護意識
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
13、我國三峽大壩蓄水后，有些生物的生存受到了威脅。為了挽救這些生物，最好采取下列哪一種措施( )
A.建立自然保護區(qū) B.將受到威
9、脅的生物進行遷地保護
C.開展生物多樣性保護方面的科學(xué)研究和宣傳教育
D.制定保護生物多樣性的法律和政策
今天我學(xué)到了：
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