江蘇省徐州市第二十二中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第七章第一節(jié)第二課時(shí)《生物體的基本結(jié)構(gòu)》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇科版

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1、第1節(jié) 生物體的基本結(jié)構(gòu)(第二課時(shí)) 主備人: 【聚焦課標(biāo)】 1. 知識(shí)目標(biāo):闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位;區(qū)別動(dòng)、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn);了解細(xì)胞核在生命活動(dòng)中的重要作用。 2. 能力目標(biāo):學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片的基本方法,使用顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)裝片,認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)并闡述動(dòng)植物的基本結(jié)構(gòu),初步學(xué)會(huì)繪制植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。 3. 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生體會(huì)“膽大心細(xì)”是順利實(shí)驗(yàn)的必備素質(zhì);養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 【教學(xué)重點(diǎn)】 制作臨時(shí)裝片,歸納動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 【教學(xué)難點(diǎn)】 以膽大心細(xì)的心理素質(zhì),成功的制作臨時(shí)裝片(“膽大心細(xì)”是成就一切實(shí)驗(yàn)的素質(zhì));以實(shí)事

2、求是的科學(xué)態(tài)度,練習(xí)繪制動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖(尊重事實(shí)是生物繪圖的前提) 【教學(xué)過(guò)程】 一、 比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞 1.學(xué)生對(duì)照掛圖或者課件,聯(lián)系書(shū)中給出的名稱,回答填寫(xiě)下表: (用“+”表示有,用“-”表示沒(méi)有) 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱 植物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞 細(xì)胞壁 + - 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 液泡 葉綠體 相同部分是:___ __、__ _____、_____ ___ 2.請(qǐng)學(xué)生將各部分的結(jié)構(gòu)總結(jié)成下表,或教師給出表格讓學(xué)生完成。 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱 作用 細(xì)

3、胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 液泡 葉綠體 線粒體 總結(jié):細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)具有各自不同的功能,他們協(xié)調(diào)配合,共同完成細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)。 二。分析細(xì)胞核在生命活動(dòng)中的作用: 1.閱讀多利羊誕生的過(guò)程 問(wèn)題:①三只母羊在“多利”羊誕生的過(guò)程中分別起到什么作用? ② 通過(guò)觀察和分析,你能說(shuō)出細(xì)胞核在生物體中的作用嗎?談?wù)勀愕睦碛伞? ③學(xué)習(xí)本節(jié)的有關(guān)知識(shí)內(nèi)容后,你能對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能做一個(gè)比較完整的敘述嗎? 2.遺傳物質(zhì)與DNA: 生物體中與遺傳有關(guān)的物質(zhì)稱為遺傳物質(zhì),也可以說(shuō)成DNA。它是一類叫做脫氧核糖核酸的化學(xué)物質(zhì),主要存在于細(xì)胞核的染

4、色體上。 (了解“細(xì)胞核→染色體→DNA關(guān)系示意圖”) 【當(dāng)堂鞏固】: 1.與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( ) ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④葉綠體 ⑤細(xì)胞核 A.①③ B.②③ C.①④ D.②⑤ 2.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( ) ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體激活中考教學(xué)網(wǎng) A.①②③④ B.②③④⑥ C.④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑦ 3.克隆又稱“體細(xì)胞的無(wú)性繁殖”。,請(qǐng)問(wèn)多莉的外貌最像誰(shuí) ( ) A.供核母羊B

5、 B.供卵細(xì)胞母羊A C.代孕母羊 C D.都不像 【課后練習(xí)】 1.如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是________ ; (2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)? ________ 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用; (3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ________ ; (4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是________ ; (5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ] ________ 中。

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