2019-2020學(xué)年高中生物 第4章 基因的表達(dá) 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂茖W(xué)案 新人教版必修2

《2019-2020學(xué)年高中生物 第4章 基因的表達(dá) 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂茖W(xué)案 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中生物 第4章 基因的表達(dá) 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂茖W(xué)案 新人教版必修2（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2節(jié)　基因?qū)π誀畹目刂? 1．理解中心法則的內(nèi)容及應(yīng)用。(重、難點(diǎn))　2.闡述基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系。(重點(diǎn))　3.了解細(xì)胞質(zhì)遺傳及其特點(diǎn)。 知識(shí)點(diǎn)一　中心法則的提出及其發(fā)展[學(xué)生用書P56] 閱讀教材P68～P69 提出者：克里克。 內(nèi)容 (1)DNA的復(fù)制：遺傳信息從DNA流向DNA。 (2)轉(zhuǎn)錄：遺傳信息從DNA流向RNA。 (3)翻譯：遺傳信息從RNA流向蛋白質(zhì)。 發(fā)展 內(nèi)容 信息流動(dòng) 舉例 RNA自我復(fù)制 遺傳信息從RNA流向RNA 煙草花葉病毒 RNA逆轉(zhuǎn)錄 遺傳信息從RNA流向DNA HIV 完善后的中心法則，用圖解表示為

2、 1．中心法則各過程的適用范圍 2．解決中心法則問題的技巧 (1)從模板分析 ①如果模板是DNA，生理過程可能是DNA復(fù)制或DNA轉(zhuǎn)錄。 ②如果模板是RNA，生理過程可能是翻譯或RNA復(fù)制或RNA逆轉(zhuǎn)錄。 (2)從原料分析 ①如果原料為脫氧核苷酸，產(chǎn)物一定是DNA； ②如果原料為核糖核苷酸，產(chǎn)物一定是RNA； ③如果原料為氨基酸，產(chǎn)物一定是蛋白質(zhì)。 (3)從生物種類分析 ①如果是細(xì)胞生物，能進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程； ②如果是RNA病毒，分兩種情況 a．RNA自我復(fù)制和翻譯； b．RNA逆轉(zhuǎn)錄、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。 1．中心法則揭示了生物遺傳

3、信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程，下列說法不正確的是(　　) A．a(chǎn)、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄 B．需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是c，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與的過程是d C．a(chǎn)、b、c過程只發(fā)生在真核細(xì)胞中，d、e過程只發(fā)生在原核細(xì)胞和一些病毒中 D．在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所相同，但需要的關(guān)鍵酶種類不同 解析：選C。圖解中a、b、c、d、e分別表示DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄、RNA的復(fù)制。c過程進(jìn)行的場(chǎng)所是核糖體，在合成蛋白質(zhì)時(shí)需要tRNA運(yùn)載氨基酸，d過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶；a、b、c在細(xì)胞生物中均能發(fā)生，d、e只

4、發(fā)生在RNA病毒的寄主細(xì)胞中。在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核，但所需的關(guān)鍵酶不同，前者需要DNA聚合酶和解旋酶等，后者需要RNA聚合酶。 2．(2019·遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)期末)下圖表示某種生理過程，下列與此圖相關(guān)的敘述中不正確的是(　　) A．圖中的“能量”直接來源于ATP水解 B．若X、Y均表示DNA，則圖中的酶為DNA聚合酶和解旋酶 C．若X是RNA，則Y只能是蛋白質(zhì)，圖中“原料”為氨基酸 D．若X是DNA，Y是RNA，則此過程要以X為模板，酶是RNA聚合酶 解析：選C。ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，圖中的“能量”直接來源于ATP水解，A正確；若X、Y

5、均表示DNA，該過程為DNA的復(fù)制過程，則圖中的酶為DNA聚合酶和解旋酶，B正確；若X是RNA，則Y是蛋白質(zhì)、RNA或DNA，該過程為翻譯、RNA的復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄過程，C錯(cuò)誤；若X是DNA，Y是RNA，則此過程是轉(zhuǎn)錄過程，要以DNA為模板，酶是RNA聚合酶，D正確。 知識(shí)點(diǎn)二　基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系[學(xué)生用書P57] 閱讀教材P69～P70 1．基因控制生物性狀的兩條途徑 (1)基因?qū)ι镄誀畹拈g接控制 ①實(shí)質(zhì)：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。 ②舉例 皺粒豌豆的形成 人的白化病的形成 皺粒豌豆的DNA中插入了一段外來DNA序列，使編碼淀

6、粉分支酶的基因被打亂 ↓ 不能合成淀粉分支酶結(jié)構(gòu) ↓ 細(xì)胞內(nèi)淀粉含量下降，游離蔗糖含量升高 ↓ 豌豆成熟時(shí)因失水而皺縮 控制酪氨酸酶的基因異常 ↓ 不能合成酪氨酸酶 ↓ 酪氨酸不能轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏? ↓ 表現(xiàn)出白化癥狀 (2)基因?qū)ι镄誀畹闹苯涌刂? ①實(shí)質(zhì)：基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀。 ②舉例 囊性纖維病 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 編碼CFTR蛋白的基因缺失3個(gè)堿基 ↓ CFTR蛋白缺少苯丙氨酸 ↓ CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常， 導(dǎo)致功能異常 ↓ 患者支氣管中黏液增多，管腔受阻，細(xì)菌在肺部大量生長(zhǎng)繁殖，使肺功能嚴(yán)重受損 編碼血紅蛋白的 基因發(fā)

7、生改變 ↓ 血紅蛋白組成的紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)異常，功能受損 2.基因與性狀的關(guān)系 基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系。生物的性狀是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。 3．細(xì)胞質(zhì)基因 (1)分布：線粒體和葉綠體中。 (2)功能 ①進(jìn)行半自主自我復(fù)制。 ②通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成。 (3)遺傳方式：人的細(xì)胞質(zhì)基因只能通過母親遺傳給后代。 性狀與基因、環(huán)境關(guān)系的三點(diǎn)提醒 (1)生物的大多數(shù)性狀是受單基因控制的。這里的“單基因”是指一對(duì)等位基因，并不是單個(gè)基因。 (2)生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果?；蛐拖嗤?，表現(xiàn)型可能不同；基因型不同，表現(xiàn)型可能相同。 (3)

8、基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，共同控制著生物的性狀。 1．(2019·山東重點(diǎn)中學(xué)高一期末)下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，下列相關(guān)敘述不正確的是(　　) A．圖中進(jìn)行①②過程的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、核糖體 B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接致病原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變 C．人體衰老引起白發(fā)的直接原因是圖中的酪氨酸酶活性下降 D．該圖反映了基因都是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 解析：選D。①表示轉(zhuǎn)錄過程，發(fā)生在細(xì)胞核中，②表示翻譯過程，發(fā)生在核糖體上，故A正確；鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變，故B正確；黑色素是由酪

9、氨酸酶控制合成的，所以人體衰老引起白發(fā)是由于酪氨酸酶的活性降低，合成的黑色素含量減少所致，故C正確；該圖反映了基因控制性狀的途徑：左邊表示基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀；右邊表示基因通過控制酶的合成間接控制生物的性狀，故D錯(cuò)誤。 2．下列關(guān)于基因、環(huán)境、蛋白質(zhì)與性狀關(guān)系的描述，正確的是(　　) A．基因與性狀呈線性關(guān)系，即一種性狀由一個(gè)基因控制 B．生物有些性狀可以由多個(gè)基因決定，但一個(gè)基因不會(huì)與多個(gè)性狀有關(guān) C．生物的性狀表現(xiàn)是生物的基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果 D．只要基因型不同，即使環(huán)境條件相同，表現(xiàn)型也不會(huì)相同 解析：選C?；蚺c性狀的關(guān)系復(fù)雜，一種性狀可能由

10、一個(gè)基因控制，也可能由多個(gè)基因控制；在生物體內(nèi)，有的基因與多個(gè)性狀有關(guān)；生物的性狀表現(xiàn)既受基因型的控制，也受環(huán)境條件的影響；顯性純合子與雜合子(如基因型DD與Dd的個(gè)體)在相同的環(huán)境條件下，表現(xiàn)型相同。 核心知識(shí)小結(jié) [要點(diǎn)回眸] [規(guī)范答題] 生物遺傳信息流動(dòng)表示為： 逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制只發(fā)生在某些RNA病毒中。 基因控制生物性狀的兩條途徑 (1)通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。 (2)通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。 一個(gè)基因可能影響多種性狀，一種性狀也可能由多個(gè)基因控制。 線粒體DNA和葉綠體DNA也能

11、進(jìn)行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，并控制生物的性狀。 　[學(xué)生用書P58] [拓寬教材] 1．(必修2 P68圖4－7改編)下圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述合理的是(　　) A．若X是mRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入氨基酸 B．若X是DNA一條鏈，Y含有U，則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶 C．若X是tRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸 D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內(nèi)必須加入DNA酶 解析：選A。B項(xiàng)所述為轉(zhuǎn)錄，應(yīng)加RNA聚合酶；C項(xiàng)所述為翻譯，應(yīng)加氨基酸；D項(xiàng)所述為逆轉(zhuǎn)錄，應(yīng)加逆轉(zhuǎn)錄酶。 2．(1)(必修2 P70“批判性思維”改編)人的身高由多個(gè)基因

12、決定，同時(shí)，也不完全是由基因決定的，后天的營(yíng)養(yǎng)和體育鍛煉也有重要作用。這說明生物體的性狀是由____________和____________共同決定的，基因決定性狀，但性狀同時(shí)還受____________的影響。 (2)(必修2 P71“技能訓(xùn)練”改編)長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在高溫(35～37 ℃)下得到一些殘翅果蠅的原因可能是遺傳物質(zhì)(基因)____________或者_(dá)___________基因的表達(dá)。 答案：(1)基因　環(huán)境　環(huán)境 (2)發(fā)生改變　環(huán)境影響了 [精練好題] 3．(2019·安徽東至二中段考)治療艾滋病(HIV為RNA病毒)的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)

13、構(gòu)很相似。下列對(duì)AZT作用的敘述，正確的是(　　) A．抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄 B．抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制 C．抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄 D．利于艾滋病病毒RNA基因的表達(dá)過程 解析：選C。轉(zhuǎn)錄過程不需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；RNA基因的復(fù)制過程不需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤；RNA基因逆轉(zhuǎn)錄合成DNA的過程需要原料胸腺嘧啶脫氧核苷酸，而藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)很相似，因此AZT藥物會(huì)抑制逆轉(zhuǎn)錄過程，C正確；翻譯過程不需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸，D錯(cuò)誤。 4．(2019·山東濱州期末)下圖是人胰島素基因的遺傳信息流動(dòng)情況，下列有

14、關(guān)敘述正確的是(　　) A．①過程以核糖核苷酸為主要原料 B．胰島B細(xì)胞中存在圖中①②③過程 C．皮膚生發(fā)層細(xì)胞中只存在圖示的①過程 D．參與③過程的氨基酸和tRNA種類數(shù)相同 答案：C 5．(2019·河南洛陽期末)脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒，可引起脊髓灰質(zhì)炎。下圖是該病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．酶X是RNA聚合酶，其合成和發(fā)揮作用的場(chǎng)所是細(xì)胞核 B．＋RNA復(fù)制產(chǎn)生子代＋RNA的過程，消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù) C．過程①中的＋RNA上三個(gè)相鄰的堿基都能決定一個(gè)氨基酸 D．過程②與過程③發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式有差異

15、 答案：B 6．(2019·襄陽模擬)人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結(jié)論是(　　) A．基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀 B．基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀 C．一個(gè)基因可以控制多種性狀 D．一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制 解析：選A。苯丙酮酸、多巴胺和黑色素的異常與酶的合成有密切的關(guān)系，而酶的合成是由基因控制的；若基因1發(fā)生變化，則多巴胺和黑色素的合成都受影響；多巴胺和黑色素的合成也都受多個(gè)基因的控制。 7．根據(jù)材料分析基因?qū)π誀羁刂频膬煞N途徑，并回答下列問題： (1)材料1　

16、豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生的機(jī)理(如下圖)： 該材料說明：基因通過控制___________________________________________。 (2)材料2　人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理(如下圖)： 基因　　正常基因異?；? 　 正常(谷氨酸)　　異常(纈氨酸) 　　圓餅狀　　　　鐮刀狀 功能正?！　　　＄牭缎图?xì)胞貧血癥 該材料說明：基因通過控制_______________________________________。 答案：(1)酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀　(2)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物

17、體的性狀 　[學(xué)生用書P115(單獨(dú)成冊(cè))] 1．(2019·云南玉溪民中期中)如圖為中心法則圖解。下列有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　) A．過程a只發(fā)生在有絲分裂的間期 B．過程b和c為基因的表達(dá)，具有選擇性 C．過程a、b、c、d、e都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) D．過程d、e只發(fā)生在某些病毒中 解析：選A。a為DNA復(fù)制，發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，A錯(cuò)誤；b、c分別為轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，基因的表達(dá)具有選擇性，B正確；DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯及逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過程中，都需要模板，都存在堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，C正確；d、e為逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制，只發(fā)生在遺傳物質(zhì)為RNA

18、的病毒中，D正確。 2．用鏈霉素或新霉素可使核糖體與單鏈的DNA結(jié)合，這一單鏈DNA就可代替mRNA翻譯出多肽，說明(　　) A．遺傳信息可從RNA流向DNA B．遺傳信息可從蛋白質(zhì)流向DNA C．遺傳信息可從DNA流向蛋白質(zhì) D．遺傳信息可從RNA流向蛋白質(zhì) 解析：選C。通過題干可知，在鏈霉素或新霉素作用下，單鏈的DNA與核糖體結(jié)合，代替mRNA翻譯出多肽，遺傳信息從DNA流向蛋白質(zhì)。 3．我們知道遺傳信息的傳遞途徑有5個(gè)，但在正常人大腦的神經(jīng)細(xì)胞中能發(fā)生的途徑是(　　) ①DNA→DNA?、贒NA→RNA　③RNA→RNA?、躌NA→蛋白質(zhì)?、軷NA→DNA A．①②　　

19、　　　　　　 B．②④ C．①②④ D．②③ 解析：選B。大腦的神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不再分裂，不發(fā)生DNA的復(fù)制，但可進(jìn)行基因表達(dá)，轉(zhuǎn)錄、翻譯合成蛋白質(zhì)。而逆轉(zhuǎn)錄、RNA的復(fù)制發(fā)生在以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒侵染的宿主細(xì)胞內(nèi)。 4．(2019·沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中)人類免疫缺陷病毒的RNA，在人體細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板，該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的過程如下圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　) A．過程①所需嘧啶的比例與④所需嘌呤的比例是相同的 B．過程③和過程④都是從同一條鏈上的相同起點(diǎn)開始的 C．過程⑤中氨基酸的排列順序是由tRNA的種類決定的 D．

20、過程①和④需要的酶是病毒RNA通過①②③⑤合成的 答案：A 5．同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉，表現(xiàn)出兩種不同的形態(tài)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是(　　) A．基因重組 B．環(huán)境差異 C．基因突變 D．染色體變異 解析：選B。同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉，基因型是相同的，但是由于環(huán)境不同，所以兩種葉片表現(xiàn)出兩種不同的形態(tài)，故選B。 6．牽?；ǖ念伾饕怯苫ㄇ嗨貨Q定的，如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖： 從圖中不能得出的是(　　) A．花的顏色由多對(duì)基因共同控制 B．基因可以通過控制酶的合成來控制代謝 C．生物性狀由基因決定，也受

21、環(huán)境影響 D．若基因①不表達(dá)，則基因②和基因③不表達(dá) 解析：選D。花青素決定花的顏色，而花青素的合成是由多對(duì)基因共同控制的?；颌佗冖弁ㄟ^控制酶1、2、3的合成來控制花青素的合成?；ㄇ嗨卦诓煌釅A條件下顯示不同顏色，說明環(huán)境因素也會(huì)影響花色?；蚓哂歇?dú)立性，基因①不表達(dá)，基因②③仍然能夠表達(dá)。 7．如圖所示，能在造血干細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程是(　　) A．前者有①②③，后者有②③ B．兩者都有① C．兩者都有①②③ D．兩者都只有②③ 答案：A 8．(2019·安徽安慶期末)某單鏈RNA(＋RNA)病毒，其RNA不僅是復(fù)制的模板，也是翻譯的模板。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

22、(　　) A．該病毒遺傳物質(zhì)的復(fù)制、翻譯過程中的堿基配對(duì)方式相同 B．以＋RNA為模板合成的RNA鏈的堿基序列與＋RNA的完全相同 C．以＋RNA為模板的翻譯過程是在宿主細(xì)胞的核糖體上完成的 D．若＋RNA中堿基A與U共有n個(gè)，則每產(chǎn)生1分子＋RNA需A與U共2n個(gè) 解析：選B。該病毒是RNA病毒，其遺傳物質(zhì)的復(fù)制、翻譯過程中的堿基配對(duì)都發(fā)生在RNA分子間，故堿基配對(duì)方式相同，A項(xiàng)正確；某病毒為單鏈RNA(＋RNA)病毒，因此以＋RNA為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成的子代RNA鏈的堿基序列與＋RNA的不同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒蛋白的合成在其宿主細(xì)胞的核糖體上進(jìn)行，C項(xiàng)正確

23、；以＋RNA為模板合成的子代RNA鏈的堿基序列與＋RNA的不同，再以子代RNA鏈為模板合成的RNA鏈才是＋RNA，因此產(chǎn)生一分子＋RNA是先后合成兩條互補(bǔ)的RNA鏈，需(A＋U)＝2n個(gè)，D項(xiàng)正確。 9．如圖所示，圖甲、乙、丙代表著生物的三種遺傳和表達(dá)方式，據(jù)此分析，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程有2、4、9 B．上述三種方式的遺傳信息流動(dòng)可總結(jié)為： C．原核生物遺傳信息的傳遞方式用圖甲表示 D．可與模板鏈上的堿基A發(fā)生A—T配對(duì)的過程是3、6、7 解析：選B。圖甲中1、2分別是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，3是DNA的復(fù)制。圖乙中4和5分別是翻譯、RN

24、A的復(fù)制過程。圖丙中6為逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生DNA的過程，8和9分別是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，7為DNA的復(fù)制。結(jié)合選項(xiàng)分析，2、4、9都是翻譯過程，需tRNA運(yùn)輸氨基酸，場(chǎng)所是核糖體，A項(xiàng)正確；圖中過程包括DNA復(fù)制、RNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯以及RNA逆轉(zhuǎn)錄過程，B項(xiàng)錯(cuò)誤；原核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，C項(xiàng)正確；3和7過程為DNA復(fù)制，6為逆轉(zhuǎn)錄過程，發(fā)生A—T的配對(duì)，其余過程發(fā)生的是A—U配對(duì)，不存在A—T配對(duì)，D項(xiàng)正確。 10．酪氨酸酶存在于正常人的皮膚、毛發(fā)等處，它能將酪氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏?。如果一個(gè)人的基因不正常而缺少酪氨酸酶，則這個(gè)人就會(huì)出現(xiàn)白化癥狀。下列說法不正確的是(　

25、　) A．基因能控制生物體的性狀 B．基因能控制合成相應(yīng)的酶進(jìn)而控制生物體的性狀 C．基因與性狀是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系 D．這種病是可遺傳的 解析：選C。根據(jù)題意可知，基因通過控制酶的合成控制代謝過程從而控制生物體的性狀，所以基因與性狀并不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系。 11．下圖為基因的表達(dá)過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是(　　) A．①過程是轉(zhuǎn)錄，它以4種核糖核苷酸為原料合成mRNA B．②過程是翻譯，是在細(xì)胞核內(nèi)完成的 C．若該mRNA上的密碼子發(fā)生改變，不一定導(dǎo)致該生物性狀的改變 D．人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致 解析：選B。

26、②為翻譯過程，在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上完成。 12．(2019·河北唐山一中期中)如圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中遺傳信息流動(dòng)圖解，1、2、3表示相關(guān)過程。據(jù)圖判斷下列說法正確的是(　　) A．1過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，2過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)中 B．3過程以mRNA作為模板，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右到左 C．翻譯時(shí)3過程mRNA每次能結(jié)合多個(gè)核糖體，最終產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同 D．若圖中mRNA為果蠅白眼基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，則在果蠅的觸角細(xì)胞中不能檢測(cè)到該mRNA 解析：選D。1為DNA復(fù)制過程，主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，2為轉(zhuǎn)錄過程，也是主要發(fā)生于細(xì)胞核中，A項(xiàng)錯(cuò)誤；3是翻譯過

27、程，該過程以mRNA為模板，根據(jù)肽鏈的長(zhǎng)度可知，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從左到右，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由于是以同一條mRNA作為模板，所以翻譯時(shí)3過程mRNA每次能結(jié)合多個(gè)核糖體，最終產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列均相同，C項(xiàng)錯(cuò)誤；基因是選擇性表達(dá)的，果蠅白眼基因的mRNA存在眼部細(xì)胞中，在觸角細(xì)胞中是不能檢測(cè)到該mRNA的，D項(xiàng)正確。 13．(2019·長(zhǎng)春高一檢測(cè))如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程。分析并回答下列有關(guān)問題： (1)在人體正常的活細(xì)胞中能進(jìn)行的過程是________(填序號(hào))。在人體肝臟中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程，說明該細(xì)胞正在進(jìn)行________，進(jìn)行②過程的

28、主要場(chǎng)所是________。 (2)從圖中可見，DNA作為遺傳物質(zhì)，其兩大基本的功能是______________________、____________________。 (3)⑤過程表示________，進(jìn)行的場(chǎng)所是________。 解析：圖中①表示RNA復(fù)制，②表示DNA復(fù)制，③表示逆轉(zhuǎn)錄，④表示轉(zhuǎn)錄，⑤表示翻譯。在人體細(xì)胞中能進(jìn)行的是②④⑤。 答案：(1)②④⑤　有絲分裂　細(xì)胞核　(2)通過復(fù)制傳遞遺傳信息　通過控制蛋白質(zhì)合成來表達(dá)遺傳信息　(3)翻譯　核糖體 14．如圖所示為艾滋病病毒(HIV)侵染人體T淋巴細(xì)胞及其繁殖過程示意圖。據(jù)圖回答下列有關(guān)問題： (1)H

29、IV的遺傳物質(zhì)是________。 (2)HIV識(shí)別并侵染宿主細(xì)胞時(shí)，與細(xì)胞膜的組成物質(zhì)________有關(guān)。 (3)HIV在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程可概括為(用有關(guān)文字和箭頭表示)：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)逆轉(zhuǎn)錄進(jìn)行的場(chǎng)所是______________，若病毒RNA某片段堿基序列為AACCGU，則經(jīng)

30、逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA對(duì)應(yīng)片段應(yīng)含胸腺嘧啶脫氧核苷酸________個(gè)，含嘌呤堿基________個(gè)。 解析：根據(jù)艾滋病病毒侵入人體T淋巴細(xì)胞及增殖過程的示意圖可知，艾滋病病毒侵入T淋巴細(xì)胞后經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，病毒DNA與宿主細(xì)胞核中的DNA整合，隨著宿主細(xì)胞的DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成病毒蛋白質(zhì)，形成子代艾滋病病毒。 答案：(1)RNA　(2)蛋白質(zhì)　(3)病毒RNA病毒DNA宿主DNA(含病毒遺傳信息)RNA病毒蛋白質(zhì)　(4)T淋巴細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)　3　6 15．下圖為一組模擬實(shí)驗(yàn)，假設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷＿M(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成，回答下面的問題： (1)A、D試管中的產(chǎn)物是___

31、_____，但A試管模擬的是________過程，D試管模擬的是________過程。 (2)B、C試管中的產(chǎn)物是________，但B試管模擬是__________，C試管模擬的是__________。 (3)假如B試管中加入的DNA含有306個(gè)堿基，那么產(chǎn)物最多含有________個(gè)堿基，有________個(gè)密碼子。 (4)E過程稱________，在細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所是______，圖中的原料為________，工具是________，產(chǎn)物是______。 解析：依據(jù)各試管加入的物質(zhì)及原料可推斷模擬的過程，依據(jù)加入DNA中的堿基數(shù)可推斷各產(chǎn)物中堿基數(shù)或密碼子數(shù)。 答案：(1)DNA　DNA的復(fù)制　逆轉(zhuǎn)錄 (2)RNA　轉(zhuǎn)錄　RNA的復(fù)制　(3)153　51 (4)翻譯　核糖體　氨基酸　轉(zhuǎn)運(yùn)RNA　多肽(或蛋白質(zhì)) 14