七年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第2課《卡通故事》課件2 湘美版.ppt

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第二課卡通故事 想一想說一說 回憶成長(zhǎng)過程中印象最深的卡通作品 說說你最喜愛的卡通形象 講出它最突出的造型特征 有趣的卡通 什么是卡通 卡通為英語 Cartoon 一詞的中文音譯 通常指具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默感的插圖繪畫 現(xiàn)在也指畫風(fēng)抽象 情節(jié)較喜劇化 通常以兒童為對(duì)象的動(dòng)畫片 藝術(shù)形式 1 寫實(shí)性卡通人物2 浪漫性卡通人物 卡通形象的造型特點(diǎn) 在生活原型的基礎(chǔ)上通過簡(jiǎn)化再運(yùn)用夸張 擬人等表現(xiàn)手法 塑造其特有的性格內(nèi)涵與外在特征 一 簡(jiǎn)化 阿凡提的形象簡(jiǎn)化 同一原型 通過造型 可以呈現(xiàn)不同的卡通形象 思考練習(xí) 認(rèn)真觀察以下卡通形象 說一說它們是如何實(shí)現(xiàn)擬人化表現(xiàn)的 將動(dòng)物 植物 器物等進(jìn)行擬人化表現(xiàn)是卡通形象塑造的重要手法 二 擬人 大米的卡通形象 海綿 海星卡通形象 三 夸張 塌鼻子 扁嘴巴 瘦弱的身體 極其夸張的手臂 通?？梢詮谋砬?動(dòng)作或者形體方面進(jìn)行夸張 以達(dá)到突出形象個(gè)性和性格特征等效果 看大力水手的卡通形象夸張了哪些地方 表情夸張 對(duì)五官作類型化的描繪 是對(duì)面部表情的簡(jiǎn)化 加上通過夸大某些五官特點(diǎn)來暗示個(gè)性或者人格特征 卡通造型往往可以顯示形象的內(nèi)在特征 不同畫法的五官相互組合還可以表現(xiàn)豐富的表情 游戲 五官組合練習(xí) 畫卡通 卡通頭像繪制方法 1 用簡(jiǎn)化的方法先畫臉形和發(fā)型2 再畫五官 通過夸大某些五官特點(diǎn)來暗示個(gè)性或者人格特征 3 整理添加細(xì)節(jié)4 添加顏色 三 深入刻畫各個(gè)細(xì)節(jié) 注意觀察修改把握整體效果 卡通人物的繪畫步驟 二 把握人物特征依次畫出眼睛 鼻子 嘴巴等五官位置 和手腳的結(jié)構(gòu) 一 用大的塊面及基本形體概括卡通形象 注意把握人物的動(dòng)態(tài) 三 練習(xí)人物卡通畫 卡通人像繪畫 卡通人體動(dòng)態(tài)繪制步驟 對(duì)人體做各種動(dòng)態(tài)繪制時(shí) 特別要注意身體中軸線 脊柱動(dòng)態(tài)的變化 形體 動(dòng)作夸張 增加服飾和色彩來充實(shí)形象 顯現(xiàn)個(gè)性 活動(dòng) 創(chuàng)作一個(gè)有趣的 個(gè)性化的卡通形象 通過五官或者形體的夸張來設(shè)定他的個(gè)性特征或者情緒狀態(tài) 知識(shí)拓展 卡通與時(shí)代 民族 科技 經(jīng)濟(jì) 文化有著廣泛聯(lián)系 從經(jīng)濟(jì)文化兩方面向各民族各地滲透和施加巨大影響 走進(jìn)五彩繽紛的世界