江蘇省射陽(yáng)縣特庸初級(jí)中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《江蘇省射陽(yáng)縣特庸初級(jí)中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省射陽(yáng)縣特庸初級(jí)中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó) 班級(jí)__________ 姓名_________ 自主學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解法國(guó)大革命發(fā)展和重大意義；拿破侖和他的帝國(guó) 2.識(shí)記《人權(quán)宣言》的內(nèi)容；法典的內(nèi)容 自主學(xué)習(xí)方法：課前預(yù)習(xí)，找出不懂的問(wèn)題 自主學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)： 1. 掀開(kāi)了轟轟烈烈的法國(guó)大革命序幕（開(kāi)始的標(biāo)志）。 2.宣稱“人生來(lái)自由，權(quán)力平等”出自什么文件？ 3. 年法國(guó)成立共和國(guó)，處死國(guó)王 把法國(guó)大革命推向高潮的是誰(shuí)？ 拿破侖對(duì)內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，頒布了

2、 4.法國(guó)大革命開(kāi)始標(biāo)志（ ） A三級(jí)會(huì)議召開(kāi) B攻占巴士底獄 C制憲會(huì)議召開(kāi) 5.法國(guó)大革命期間頒布的重要文件（ ） A《獨(dú)立宣言》 B《人權(quán)宣言》 C《權(quán)利法案》 D《人民憲章》 6.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的積極意義（ ） A打擊了歐洲封建勢(shì)力 B把法國(guó)大革命推向高潮 C確立了歐洲各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 D拓展法國(guó)疆域 7.有關(guān)《人權(quán)宣言》的表述，不正確的是（ ） A宣稱人在權(quán)利上是平等的 B私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 C建立人人自由平等的社會(huì) D具有反封建等級(jí)制度進(jìn)步性 8.

3、法國(guó)國(guó)慶日為紀(jì)念；（ ） A《人權(quán)宣言》發(fā)表 B三級(jí)會(huì)議召開(kāi) C攻占巴士底監(jiān)獄 9.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因（ ） A啟蒙思想活躍 B嚴(yán)重的等級(jí)制度 C封建制度阻礙了法國(guó)資本主義的發(fā)展 學(xué)習(xí)反思： 第13課《法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》互動(dòng)學(xué)習(xí)案 班級(jí)__________ 姓名_________ 互動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.理解雅各賓派是怎樣把法國(guó)大革命推向高潮？ 2.分析資產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)步性和局限性 互動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程： 1.導(dǎo)入新課：《拿破侖加冕》 2.分小組討論（1）法國(guó)大革命開(kāi)始的標(biāo)志；革命的原因；（2）法國(guó)大革命的歷史意義。 3.研討：《人權(quán)宣言》與《權(quán)利法案》共同點(diǎn)；拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的積極和消極影響。 4.學(xué)生分框題羅列重大歷史事件；教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)全文。 互動(dòng)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)： 1.拿破侖說(shuō)，“······有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人們忘記，它將永垂不朽?！薄耙粯?xùn)|西”是（ ） A《權(quán)利法案》 B《人權(quán)宣言》 C《法典》 D《獨(dú)立宣言》