廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿單元綜合測(cè)試題（無(wú)答案）（新版）新人教版

《廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿單元綜合測(cè)試題（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿單元綜合測(cè)試題（無(wú)答案）（新版）新人教版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、酸和堿單元綜合測(cè)試題 班級(jí)：__________________姓名：_______________得分：______________ 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：　H：1 Cl：35.5 O：16 Fe：56 一、我會(huì)選擇（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)把答案的序號(hào)填在表格里，每小題3分，共45分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．下列各組內(nèi)物質(zhì)表示同一種物質(zhì)是 A．氫氧化鈉 燒堿 火堿 苛性鈉

2、 B．氧化鈣 消石灰 生石灰 C．鹽酸 氯化氫 食鹽 D．冰 干冰 水 3．下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣成分無(wú)關(guān)的是 A．燒堿露置空氣中變重 B．濃鹽酸露至空氣中變輕 C．酥脆餅干置于空氣中變軟 D．菜刀置于潮濕空氣中生銹 4．小剛用pH試紙測(cè)得家庭常用洗滌劑的pH如下表所示： 物質(zhì) 廁所清潔劑 洗發(fā)精 洗衣液 廚房清潔劑 pH 1 8 10 13 在沒(méi)有除銹劑的情況下，可以用來(lái)代替除銹劑的是 A．廁所清潔劑 B．洗發(fā)精

3、 C．洗衣液 D．廚房清潔劑 5．白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕很多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是 A．鍍鋅水管 B．銅制塑像 C．大理石欄桿 D．鋁合金門窗 6．右圖是氫氧化鈉與鹽酸混合后發(fā)生變化的微觀圖解，由此圖表達(dá)的 含意描述錯(cuò)誤的是： A．氫氧化鈉溶液與鹽酸混合后只生成了水， 并沒(méi)有氯化鈉生成。 B．H+與OH-粒子在同一溶液中不能大量共存， 他們相遇會(huì)結(jié)合成水。 C．此反應(yīng)屬于中和反應(yīng)。 D．氫氧化鈉溶液中存在的粒子是Na+和OH- 7．下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿

4、指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是 A．鋅與稀鹽酸 　　　　　　　　　　　B．燒堿溶液與稀硫酸 C．氧化鐵與稀硫酸 　　　　　　　　 D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液 8．推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是 A．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素 B．分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) D．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒 9．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤的是 A．如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上鹽酸溶液 B．實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼

5、睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓 C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅 D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液 10．只用一種試劑一次就能鑒別NaOH、NaCl和稀H2SO4三種溶液，可以選用下列物質(zhì)中的 A．二氧化碳 B．紫色石蕊試液 C．無(wú)色酚酞試液 D．碳酸鈉溶液 11．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某未知溶液的pH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取待測(cè)試液于pH試紙上進(jìn)行測(cè)定，你認(rèn)為小明同學(xué)這

6、樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH比較 A．偏低 B．偏高 C．不變 D．無(wú)法判定 12．不同物質(zhì)的溶液的酸堿性不同，根據(jù)下表中PH的情況判斷，下列說(shuō)法中正確的是 鹽酸 CuSO4溶液 NaCl溶液 水 Na2CO3溶液 NaOH溶液 PH <7 <7 =7 =7 >7 >7 A． pH<7一定是酸的溶液 B．pH>7 一定是酸的溶液 C． pH=7一定是酸的溶液 D．鹽的溶液可能顯酸性、堿性或中性 13．下列除雜

7、方法正確的是： A．用過(guò)濾的方法除去NaCl中的KNO3 B．用NaOH除去CO2中混有的HCl C．用濃硫酸除去CO氣體中的水蒸氣 D．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO 14．下列所示圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或事實(shí)的是 A B C D 圖像 實(shí)驗(yàn)或事實(shí) 向pH＝12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋 20℃時(shí)，向一杯不飽和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶體 向稀鹽酸中滴加過(guò)量的燒堿溶液 將一定質(zhì)量的碳在密閉容器中（含空氣）加熱 15．因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究” 而獲得2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。核糖體是進(jìn)行蛋白質(zhì)合

8、成的重要細(xì)胞器，蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(一COOH，具有酸的性質(zhì))。氨基酸分子具有的性質(zhì)是?? A．只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)?? B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng) C．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng) D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng) 二、我會(huì)填空（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共33分） 16．從Cl、H、O、Na 四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑?，組成符合下列要求的化合物的化學(xué)式。 單質(zhì) 氧化物 酸 堿 鹽 化學(xué)式 17．

9、通過(guò)第十單元的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的________離子（填符號(hào)），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)。 (2)用稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為?________________________________________?；反應(yīng)的現(xiàn)象為_________________ ，_________________ _ 。硫酸的加入方式應(yīng)“少量多次：因?yàn)槿绻恍⌒膶⒘蛩峒訛檫^(guò)量，還會(huì)發(fā)生的反應(yīng)(寫化學(xué)方程式)___________________

10、 。 (3)用鹽酸可以將鋁壺內(nèi)壁上的水垢【主要成分是Mg(OH)2和CaCO3】除去，原理是（用化學(xué)方程式表示）______________________________ 、________________________________ ； 但所用鹽酸不能過(guò)量，否則，鋁壺將被腐蝕，其原因是（用化學(xué)方程式表示） _________________________________________ 。 （4）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，在它們的水溶液里由于存在有相同的________離子（填符號(hào)），因

11、此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)。氫氧化鈉固體必須密封保存的原因是a： _____ ___ ；b： _____ ，實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)作氣體的固體干燥劑，如：干燥 ___________(填一種即可)等氣體，但不能干燥SO2等酸性氣體，原因是（用化學(xué)方程式表示） 　　 。 （5）制革工業(yè)中用熟石灰給毛皮脫毛，剩余的熟石灰用鹽酸來(lái)中和，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________

12、。 (6)農(nóng)村學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道線常用材料是稱作“熟石灰”的物質(zhì)，其化學(xué)名為 。它的水溶液俗稱 ，可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為：_________________ 。實(shí)驗(yàn)室也常用它來(lái)檢驗(yàn)CO2的存在，化學(xué)方程式為 _____________ 。盛該溶液的試劑瓶時(shí)間長(zhǎng)了，試劑瓶?jī)?nèi)壁會(huì)生成一層白膜，這“白膜”的化學(xué)式是 ，因“白膜”不溶于水，所以不能用水沖洗，應(yīng)先用稀鹽酸清洗，再用水清洗。 三、我會(huì)探究（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共15分）

13、 18．下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)的實(shí)錄： 在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，插入一支溫度計(jì)測(cè)量溶液的溫度。用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中。 （1） 探究實(shí)驗(yàn)中的能量變化： 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度逐漸升高，你認(rèn)為溶液溫度升高的原因是__________________________； （2） 探究反應(yīng)終點(diǎn)問(wèn)題： 用什么方法證明此反應(yīng)已恰好完全進(jìn)行？ 小紅說(shuō)：在實(shí)驗(yàn)后所得溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，若溶液顏色沒(méi)有變化，則反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。 小文說(shuō)：在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，然后再加入稀鹽酸，若溶液顏色剛好變

14、成無(wú)色，則反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。 你認(rèn)為他們的說(shuō)法，不正確的是__________ ，理由是 ______________________________ 。 （3） 關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和意外情況： ①實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是______________________ ； ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是 _____________________ ； ③小鳳在她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認(rèn)為原因是 ___________________ 19．實(shí)驗(yàn)探究的方法很多，如實(shí)驗(yàn)對(duì)比法、排出法、類比法等等，請(qǐng)你認(rèn)真參與完成以下

15、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，想一想分別采用了哪種實(shí)驗(yàn)方法： （1）常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象變化。某研究小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置 (所有裝置的氣密性良好) ，試圖通過(guò)觀察現(xiàn)象來(lái)間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)裝置和下面的操作方法，將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入橫線上： A．將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中，是試管內(nèi)的液面略有上升。 B．將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中， ____________________________。 C．將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶， _____________________

16、_________________________。 D．將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶， ___________________________________________ 。 E．將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶，燒杯中溶液沿玻璃管上升在管口形成噴泉。 通過(guò)以上對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 （2）已知鹽酸溶酸中含有水分子(H2O)、氯離子(Cl-)和氫離子(H+)，該溶液能使紫色石蕊試液變紅色。 A、提出問(wèn)題：鹽酸溶液中哪一種粒子(H2O、H+、Cl-)能使指示劑變色？ B、實(shí)驗(yàn)步驟： ①在第一支試管中加入約2ml蒸餾水，滴人幾滴紫色石蕊試液，

17、觀察現(xiàn)象； ②在第二支試管中加入約2ml NaCl(pH=7)溶液，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象； ③在第三支試管中加入約2ml稀HCl溶液，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象。 C、現(xiàn)象及結(jié)論： 實(shí)驗(yàn)①看到的現(xiàn)象是 ；你的結(jié)論是 ； 實(shí)驗(yàn)②看到的現(xiàn)象是 ；說(shuō)明Cl-離子 ； 實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象是 ；你的結(jié)論是

18、 。 恩施清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)單元測(cè)試題 第十單元　酸和堿 參考答案 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A D B A B A B A A B D D C D C 16. 單質(zhì) 氧化物 酸 堿 鹽 化學(xué)式 H2或Cl2、O2、Na H2O或H2O2、Na2O HCl NaOH NaCl 17.(1)H+ (2) 3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O；鐵銹消失；溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色； Fe+H

19、2SO4=FeSO4+H2↑ (3) 2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O； 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ (4) OH-；易吸收空氣中的水分；能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)；H2等； SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O (5) Ca(OH)2+2HCl=CaCl2 +2H2O； (6) 氫氧化鈣；石灰水；CaO+H2O=Ca(OH)2；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O； CaCO3或碳酸鈣 18. (1) 中和反應(yīng)放出熱量 (2)小紅；如果鹽酸過(guò)量，加入酚酞試液，溶液也不變色 (

20、3)防止鹽酸過(guò)量；使反應(yīng)充分、快速 ；NaOH溶液變質(zhì) 19.（1）試管內(nèi)液面大幅上升；水很快被吸入到瓶?jī)?nèi)； 插入氫氧化鈉溶液的導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡。 （2）沒(méi)變色，水不能使石蕊變色； 沒(méi)變色，不能使石蕊變色；變紅，氫離子使石蕊變色 恩施清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)單元測(cè)試題 第十單元　酸和堿 參考答案 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A D B A B A B A A B D D C D C 16. 單質(zhì) 氧化物 酸 堿

21、 鹽 化學(xué)式 H2或Cl2、O2、Na H2O或H2O2、Na2O HCl NaOH NaCl 17.(1)H+ (2) 3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O；鐵銹消失；溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色； Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ (3) 2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O； 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ (4) OH-；易吸收空氣中的水分；能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)；H2等； SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O (5) Ca(OH)2+2HCl=CaCl2 +2

22、H2O； (6) 氫氧化鈣；石灰水；CaO+H2O=Ca(OH)2；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O； CaCO3或碳酸鈣 18. (1) 中和反應(yīng)放出熱量 (2)小紅；如果鹽酸過(guò)量，加入酚酞試液，溶液也不變色 (3)防止鹽酸過(guò)量；使反應(yīng)充分、快速 ；NaOH溶液變質(zhì) 19.（1）試管內(nèi)液面大幅上升；水很快被吸入到瓶?jī)?nèi)； 插入氫氧化鈉溶液的導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡。 （2）沒(méi)變色，水不能使石蕊變色； 沒(méi)變色，不能使石蕊變色；變紅，氫離子使石蕊變色 河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校兩段五環(huán)講學(xué)稿（八數(shù)上） 執(zhí)筆 審核 教研組長(zhǎng)

23、 授課時(shí)間：第18周 班級(jí)八（ ）班 姓名 課題：7.5三角形內(nèi)角和定理(第一課時(shí)) 第一段：【晚修自研課導(dǎo)學(xué)】3-4人小組長(zhǎng)，組織學(xué)生，利用晚自習(xí)獨(dú)立、安靜完成。 一、【溫故知新】請(qǐng)你先看課本p172至p177，然后解答下列問(wèn)題。 會(huì)證明三角形內(nèi)角和定理，并能利用三角形內(nèi)角和定理解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 二、定向?qū)W(xué)、合作交流、教師精講 定向?qū)W(xué)、合作交流、教師精講 摘記 （整理歸納等） 一、【合作探究一】請(qǐng)你思考三角形內(nèi)角和定理的證明方法除了用上面【自主學(xué)習(xí)】中第2問(wèn)的證明方法外，還有其它

24、證明方法嗎?若有，請(qǐng)?jiān)谙旅姘衙糠N證法的作輔助線方法畫出來(lái)。 二、【合作探究二】如圖，已知:∠A=∠C。 求證:∠ADB=∠CEB。 三、【合作探究三】如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=65°,AE⊥BC于E,AD平分 ∠BAC,求∠DAE的度數(shù)。 四、【鞏固練習(xí)】 1、課本P179隨堂練習(xí)第1題、第2題、第3題。 2、課本P180習(xí)題7.6第3、4題。 【知識(shí)的歸納】 1、三角形的內(nèi)角和定理可以用剪拼法，也可以通過(guò)某個(gè)頂點(diǎn)作三角形一邊

25、的平行線來(lái)證明。 2、證明三角形內(nèi)角和定理的思路是將原三角形中的三個(gè)角“湊”到一起組成一個(gè)平角。 3、輔助線通常畫成虛線。 4、三角形中必有一個(gè)銳角大于或等于60度。 5、三角形中必定有兩個(gè)角都是銳角。 【教學(xué)后記】 模塊五：當(dāng)堂訓(xùn)練 班級(jí)：八（ ）班 姓名： 檢測(cè)內(nèi)容：7.5三角形內(nèi)角和定理(第一課時(shí)) ◆一、基礎(chǔ)題 1、在△ABC中，已知∠A=67° ，∠C＝38°，則∠B＝ 。 2、已知一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是2∶3∶4，則其最大內(nèi)角的度數(shù)為

26、 。 3、在一個(gè)三角形中,最多有______個(gè)鈍角,至少有______個(gè)銳角。 4、下列敘述正確的是( )  A.鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和； B.三角形中至少有兩個(gè)銳角；  C.三角形兩個(gè)內(nèi)角的和一定大于第三個(gè)內(nèi)角； D.三角形中至少有一個(gè)銳角。 ◆二、發(fā)展題 5、在△ABC中,∠A-∠B=35°,∠C=55°,則∠B等于( )  A.50° B.55° C.45° D.40° 6、關(guān)于三角形內(nèi)角的敘述錯(cuò)誤的是( )  A.三角形三個(gè)內(nèi)角的

27、和是180°； B.三角形兩個(gè)內(nèi)角的和一定大于60°  C.三角形中至少有一個(gè)角不小于60°； D.一個(gè)三角形中最大的角所對(duì)的邊最長(zhǎng) 7、如圖,在正方形ABCD中,已知∠AEF=30°,∠BCF=28°,求∠EFC的度數(shù)。 ◆三、提高題 8、如圖,一塊梯形玻璃的下底及兩腰的一部分被摔碎,量得∠A=120°,∠D=105°,你能否求出兩腰的夾角∠P的度數(shù).

28、 9、請(qǐng)你利用“三角形內(nèi)角和定理”證明“四邊形的內(nèi)角和等于360°”。(要求結(jié)合圖形寫出已知、求證、證明過(guò)程) 【學(xué)生自主反思】（寫出今日一得和今日不足） 今日一得 今日不足 河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校兩

29、段五環(huán)講學(xué)稿（八上數(shù)） 執(zhí)筆 審核 教研組長(zhǎng) 授課時(shí)間：第18周 班級(jí)八（ ）班 姓名 課題：7.5三角形內(nèi)角和定理(第二課時(shí)) 第一段：【晚修自研課導(dǎo)學(xué)】3-4人小組長(zhǎng)，組織學(xué)生，利用晚自習(xí)獨(dú)立、安靜完成。 一、【溫故知新】請(qǐng)你先復(fù)習(xí)課本p178至p180，然后解答下列問(wèn)題。 1、△ABC中，∠B=40°，∠C=60°，AD是∠A的平分線，則∠DAC的度數(shù)為_ ____。 2、在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,則△ABC是________三角形。 3、在△ABC中,∠A+∠B=120°,∠A

30、-∠B+∠C=120°,則∠A=_______ ，∠ B=______。 4、在△ABC中,∠A=∠B=∠C,則∠C=______。 5、已知：如圖，AB∥CD，AD∥BC，∠1=50°，∠2=80°．求∠C的度數(shù)。 二、【自主學(xué)習(xí)】請(qǐng)你先閱讀課本P181至P182，然后解答下列問(wèn)題。 1、請(qǐng)結(jié)合三角形理解三角形外角的概念。 (1)一個(gè)三角形有幾個(gè)外角? (2)試在圖中作出△ABC的其它外角。 2、請(qǐng)猜想△ABC的外角∠ABD與∠BAC、∠ACB之間有什么關(guān)系?并對(duì)你的猜想加以證明。 3、從以上第2問(wèn)可得三角形

31、外角定理(三角形內(nèi)角和定理的兩個(gè)推論) 定理1: 定理2: 圖1 4、鞏固練習(xí) 判斷題 (1)三角形的一個(gè)外角等于三角形的任意兩個(gè)內(nèi)角的和。( ) (2)三角形的外角一定大于它的任意一個(gè)內(nèi)角。 ( ) (3) 已知，如圖1，△ABC中，∠

32、B=∠DAC，則∠BAC和∠ADC的關(guān)系是( ) A．∠BAC＜∠ADC B．∠BAC=∠ADC C．∠BAC＞∠ADC D．不能確定 第二段：【白天長(zhǎng)課導(dǎo)學(xué)】 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求: 了解三角形外角的概念，會(huì)證明與三角形外角有關(guān)的兩個(gè)定理(即三角形內(nèi)角和定理的兩個(gè)推論),并能利用它們解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 二、定向?qū)W(xué)、合作交流、教師精講 定向?qū)W(xué)、合作交流、教師精講 摘記 （整理歸納等） 一、【合作探究一】 已知，如圖所示，在△ABC中，∠1是它的一個(gè)外角， E是邊AC上一點(diǎn)，延長(zhǎng)BC到D，連接DE。求證：∠1>∠2。 二、【合作探究二】請(qǐng)

33、仿照課本P181例題2解答下列問(wèn)題。 已知，如圖，在△ABC中，AD平分外角∠EAC，∠B=∠C。 試猜想AD與BC的位置關(guān)系，并對(duì)你的猜想加以證明。 三、【合作探究三】如圖所示，已知△ABC是等邊三角形，且∠1=∠2=∠3， 試判斷△DEF是什么特殊三角形？并對(duì)你的判斷加以證明。 四、【鞏固練習(xí)】課本P183習(xí)題7.7第3題。 【知識(shí)的歸納】 1、一個(gè)三角形有6個(gè)外角，其中有三個(gè)與另外三個(gè)相等。 2、三角形的一個(gè)外角等于和 它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和；并且這個(gè)外角大于任何一個(gè)和

34、它不相鄰的內(nèi)角。 3、應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理的推論時(shí)，一定要理解其意思.即：“和它不相鄰”的意義。 【教學(xué)后記】 模塊五：當(dāng)堂訓(xùn)練 班級(jí)：八（ ）班 姓名： 檢測(cè)內(nèi)容：7.5三角形內(nèi)角和定理(第二課時(shí)) ◆一、基礎(chǔ)題 1、如圖，△ABC中，∠A=70°，∠B=60°，∠ACD是△ABC的一個(gè)外角，則 ∠ACD= ，∠ACB= 。 2、如圖，下列哪個(gè)結(jié)論一定不正確的是（ ） A ∠HEC >∠B B ∠B+∠ACB=180°—∠A C ∠B+∠ACB<180°

35、 D ∠B>∠ACD 3、已知：如圖，在△ABC中，∠A=45°，外角∠DCA=100°， 求：∠B和∠ACB的大小。 ◆二、發(fā)展題 4、．如圖1所示，在△ABC中，AD和CD分別平分∠BAC和∠BCA，如果∠B=40°， 那么∠ADC=________。 (1) (2) (3) 5、如圖2所示，如果∠ADC=100°，那么∠A，∠B，∠C三個(gè)角的和是___ __。 6、如圖3所示，△AB

36、C中，AB=AC，BD是∠ABC的平分線，若∠ADB=93°， 則∠A=_________。 7、如果三角形的一個(gè)外角小于與它相鄰的內(nèi)角，那么這個(gè)三角形一定是______三角形。 ◆三、提高題 8、如圖所示，DE∥AB，F(xiàn)G∥BC，HM∥CA，求∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M的度數(shù)。 9、如圖所示，在△ABC中，∠B的平分線與∠C的外角平分線相交于點(diǎn)D，請(qǐng)比較∠D 與∠A的大小關(guān)系。 【學(xué)生自主反思】（寫出今日一得和今日不足） 今日一得 今日不足