河南省安陽市第六十三中學(xué)九年級歷史上冊 第5課 中古歐洲社會導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第5課 中古歐洲社會 2．認(rèn)識：中國進(jìn)入封建社會比西歐早約1000年，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化諸方面在當(dāng)時(shí)都顯示出先進(jìn)性；拜占廷帝國的滅亡說明開放寬容導(dǎo)致文明繁榮，保守狹隘使文明衰弱。堅(jiān)定走改革開放之路，樹立開拓創(chuàng)新的信念。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):西歐主要封建國家和西歐封建社會。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：西歐封建等級制度的特點(diǎn) 二．前置自學(xué):(認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，并在課本中劃出相關(guān)內(nèi)容且牢固記憶) 1．西羅馬帝國滅亡以后， 人在它的廢墟上建立起許多國家，其中最強(qiáng)大的是 。后來在它的基礎(chǔ)上建立了德意志、 、意大利等國。 2．8世紀(jì)前期，法蘭克國家經(jīng)過

2、 改革后，在封建貴族內(nèi)部形成嚴(yán)格的 。 3．西歐封建社會時(shí)期， 有至高無上的權(quán)力。 不僅是最大的土地所有者，還是西歐封建制度的 支柱。與教會觀點(diǎn)相悖的思想都被稱為“ ”；在精神和文化領(lǐng)域， 凌駕一切。 4．西羅馬帝國滅亡后，西歐的 衰落了。10世紀(jì)重新興起，著名的有意大利的 ，英國的 等。隨著城市的發(fā)展，階級沖突日益尖銳。 市民爭取自治權(quán)的斗爭是一個(gè)典型。市民階級中的 發(fā)展成早期資產(chǎn)階級。 5．東羅馬帝國定都

3、，此地原稱 ，因此東羅馬帝國又稱 。 6．___________大教堂是拜占廷建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。 7.13世紀(jì)末， 國家在西亞興起，15世紀(jì)中期，他們攻陷 ，滅亡了東羅馬帝國。 三．交流展示，老師精講點(diǎn)撥 四.小組合作、探究、交流：拜占廷帝國滅亡的原因是什么？它給我們的啟示是什么？ 五．師生小結(jié) 六．當(dāng)堂達(dá)標(biāo)?（100分） （一）?選擇題：（每小題10分，共80分） 1．在今天的歐洲版圖中，以下哪一個(gè)國家的形成與日爾曼民族無關(guān)?。ā?） A．意大利　　B．希臘　　C．德國　　D

4、．法國 2．小明穿越時(shí)光隧道來到中古時(shí)代的西歐,他發(fā)現(xiàn)（　 ） A．當(dāng)?shù)氐睦习傩諅€(gè)個(gè)素質(zhì)很高，幾乎人人能背誦古希臘時(shí)代的詩歌 ? B．當(dāng)?shù)氐睦习傩諅€(gè)個(gè)幾乎目不識丁 C．當(dāng)?shù)氐慕虝衤毴藛T個(gè)個(gè)不學(xué)無術(shù)目不識丁 D．當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校教育很發(fā)達(dá),大學(xué)隨處可見 3．下列有關(guān)查理·馬特改革的說法正確的是（ ?。? A．將封地作為世襲領(lǐng)地賞賜臣下 B．只要有戰(zhàn)功均可獲得土地?zé)o須盡任何義務(wù) C．實(shí)行有條件的分封 D．獲得封地的人都必須服從國王,并為國王耕種土地 4．下列有關(guān)基督教會的說法錯(cuò)誤的是（　?。? A．教會是西歐封建社會封建統(tǒng)治的精神支柱 B．在

5、西歐封建社會的文化領(lǐng)域世俗的力量高于一切 C．教會是西歐封建社會最大的土地所有者 D．在西歐封建社會凡是與教會觀點(diǎn)相悖的“異端”思想均受到壓制 5．下列描述中，能較好地反映西歐封建社會統(tǒng)治狀況的是（　?。? A．“羅馬非一日建成的” B．“條條大路通羅馬” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“凡天下田天下人同耕” 6．西歐有著非常多的令人向往的城市，像意大利的“水城”威尼斯，著名高等學(xué)府牛津大學(xué)的所在地英國牛津，著名的足球俱樂部曼聯(lián)隊(duì)的主場所在地英國的曼徹斯特，還有被譽(yù)為“浪漫時(shí)尚之都”的法國巴黎。以上四座城市中，哪座城市不是在1

6、0世紀(jì)作為手工業(yè)和商業(yè)的中心城市而興起的？（　?。? A．巴黎　　B．曼徹斯特　　C．牛津　　D．威尼斯 7．歐洲封建社會最大的土地所有者是（ ） A．基督教會　B．國王　C．貴族　D．騎士 8.西羅馬帝國滅亡多少年后東羅馬帝國也滅亡了（　 ） A．500年 B．近1000年　 C．1500年 D．近800年 （二）非選擇題：（共20分，） 七．學(xué)后記（收獲）：