《河南省淮陽縣西城中學九年級歷史上冊《第5課時 英國資產階級革命》導學案(無答案) 中華書局版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河南省淮陽縣西城中學九年級歷史上冊《第5課時 英國資產階級革命》導學案(無答案) 中華書局版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、英國資產階級革命
一、導入新課,明確目標
1、掌握英國資產階級革命爆發(fā)的原因、過程,結果和意義;《權利法案》的內容和意義。
2、通過合作探究,養(yǎng)成自學的習慣,會運用質疑掌握知識的學習方法。
3、認識到社會的進步是艱難而曲折的,任何一個國家的民主法制建設都是一個漸進過程。
【重點】英國資產階級革命爆發(fā)的原因、過程和歷史意義。
【難點】英國資產階級革命的曲折性和不徹底性。
二、新知導學,合作探究
自學指導一:英國資產階級革命
1、爆發(fā)的根本原因?領導人?領導階級?過程(導火線、開始標志、高潮、復辟)?結果?意義?
自學指導二:英國的《權利法案》
2、《權利法案》時
2、間? 機構? 內容 ? 意義?
三、拓展提升,鞏固記憶
(一)拓展提升:
拓展1:英國在什么時候建立君主立憲制的?依據(jù)的法律文獻是什么?除英國外,請舉出一個世界上實行這一制度的國家。
鞏固記憶:
一、英國資產階級革命爆發(fā)的根本原因:封建統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。領導階級是資產階級和新貴族(克倫威爾)。
二、過程:導火線:蘇格蘭人民起義,開始標志:1640年查理一世為了籌措軍費召開新議會。高潮:1649年查理一世被處死。5月,英國建立了共和國。復辟:1660年斯圖亞特王朝復辟,完成的標志:1688年發(fā)動宮廷政變。結果:確立君主立憲制的資產階級專政。意義:推翻了封建君主專
3、政,確立了資產階級的統(tǒng)治地位,為發(fā)展資本主義掃清了道路,推動了世界歷史的進程。
三、《權利法案》頒布的時間是1689年 機構:英國議會 目的 :限制國王的權利 內容:法律由議會制定,國王必須按照議會的決議行使權力,議會必須定期召開,國王征稅必須經過議會批準,平時不得維持常備軍等等。意義:英國逐步確立起資本主義政治制度,成為一個君主立憲制的國家。
四、達標檢測,及時反饋
1 英國資產階級革命爆發(fā)的根本原因是( )
A.詹姆士一世鼓吹“君權神授” B.資產階級和新貴族聯(lián)盟與國王斗爭
C.1640年新議會的召開 D.封建專制阻礙了資本主義的發(fā)
4、展
2、英國資產階級革命的領導階級是( )
A.資產階級和新貴族 B.新貴族與工人
C.資產階級和農民 D.工人和農民
3、《權利法案》通過后,英國確立的是( )
A.君主專制 B.君主立憲制
C.共和制 D.聯(lián)邦制
4、英國資產階級革命是英國歷史的轉折點,主要是因為( )
A.處死了專制國王 B,創(chuàng)立了議會民主制
C.建立君主立憲制 D.于1649年建立了共和國
英國資產階級革命中,率領議會軍打敗國王軍隊的是( )
華盛頓 B 查理一世 C
5、.拿破侖 D.克倫威爾
在今天歐洲的英國、荷蘭及亞洲的日本等資本主義國家仍然保留有“國王”“天皇”的稱號。這一歷史現(xiàn)象與下列哪部文獻確立的政體有關( )
A.《獨立宣言》 B.《權利法案》 C.《人權宣言〉 D《拿破侖法典》
7,閱讀下列材料,回答問題。
材料一:未經議會同意,國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行;
不經議會同意,國王不能征稅;
不經議會同意,國王不能在和平時期維持常備軍。
材料二:康熙皇帝說:“今天下大小事務,皆朕一人親理,無可旁貸。若將要務分于他人,則斷不可行。所以無論巨細,朕必躬自斷之。”
材料一中的文件是由哪一個機構通過的?目的是什么?
通過該文件,英國確立了什么樣的政治制度?
現(xiàn)在實行這一制度的國家仍有很多,請你再舉出一個例子。
4結合材料二,聯(lián)系你所知道的中外歷史知識,請你對同一歷史時期中英兩國的政治制度做一簡單對比。
【學后反思】
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