山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)七年級歷史上冊 第二十二課 承上啟下的魏晉南北朝文化（二）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第二十二課 承上啟下的魏晉南北朝文化 教師寄語 一個(gè)人光溜溜地到這個(gè)世界上來，最后光溜溜地離開這個(gè)世界而去，徹底想起來，名利都是身外物，只有盡一個(gè)人的心力，使社會(huì)上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。?—— 鄒韜奮[來 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、記住魏晉南北朝時(shí)代的重要文化成就。 2、通過收集相關(guān)資料、欣賞與臨摹書法作品、講故事活動(dòng)，獲取知識，提高能力。 3、通過設(shè)計(jì)《魏晉南北朝重要藝術(shù)與思想成就表》提高綜合、歸納能力。 教學(xué)重點(diǎn) “大放光彩的書畫藝術(shù)”和“輝煌的石窟藝術(shù)”是本課的重點(diǎn)子目 教學(xué)難點(diǎn) “大放光彩的書畫藝術(shù)”又是本課的難點(diǎn) 教學(xué)方法 學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、閱讀、自

2、學(xué)、啟發(fā)、探究。 教 學(xué) 過 程 一、前置性自學(xué)。 自學(xué)指導(dǎo)：1 、為下列加橫線的字注音： 王羲之 顧愷之 《女史箴圖》 范縝 2 、 末年，書法逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時(shí)期，書法字體由篆書，隸書轉(zhuǎn)化到 、 ， 也逐漸流行。3、東晉書法家 被譽(yù)為 ，其代表作為《 》，有 美譽(yù)。 4、南朝杰出的無神論思想家 寫有《 》一書。 5、為了宣傳

3、 ，北朝開鑿了許多石窟，其中最著名的是 和 。 二、合作交流、 活動(dòng)提示： 1、通過查找資料，閱讀課文，交流合作，完成本組任務(wù) 2、活動(dòng)方式可為展示圖片、朗讀、背誦詩詞、做游戲、小品表演，講故事等。 書法組 1、總結(jié)漢字字體的演變過程： 篆書→ → → → 2、講述或表演王羲之的故事。 3、王羲之的書法有何特點(diǎn)？他為什么能成為杰出的書法家？ 繪畫組： 簡介顧愷之及其作品特征。 思想組： 1、魏晉南北朝時(shí)期佛教盛行的原因是什么？ 2、列舉古代兩位無神論思想家及其作品。 石窟藝

4、術(shù)組 展示搜索到的云岡石窟，龍門石窟圖片并介紹石窟藝術(shù)盛行的原因及特點(diǎn) 三、教師點(diǎn)撥 領(lǐng)域 人物 朝代 著作 主要特點(diǎn) 書法 繪畫 石窟藝術(shù) 說說魏晉南北朝時(shí)期的文化特點(diǎn) 1、文化藝術(shù)成就多樣，各具特色。2、思想領(lǐng)域活躍，佛教影響深厚。3、科技成就突出4、體現(xiàn)民族融合的特色5、帶有分裂割據(jù)的烙印。 四、當(dāng)堂反饋 選擇題 1．書法成為一種藝術(shù)始于（ ） A．西漢末年 B.東漢末年 C．三國時(shí)期 D．西晉時(shí)期 2．漢字演變的先后順序是①篆書②隸書③甲骨文④楷書 A．③①②④ B.④③①②C．①②③④ D．②①

5、③④ 3．下列關(guān)于石窟藝術(shù)表達(dá)不正確的是（ ） A． 云岡石窟和龍門石窟是當(dāng)時(shí)石窟藝術(shù)的代表B.目的是宣傳佛教 C．體現(xiàn)了田園詩的意境?? D.繼承了秦漢以來造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格 4． 被人們譽(yù)為“飄若浮云，矯若驚龍”的藝術(shù)作品是： A.敦煌莫高窟的飛天?? B.云岡石窟的浮雕 C.王羲之的書法?????? D.吳道子的繪畫 5．他是東晉最為出色的畫家，有“才絕、畫絕、癡絕”的美譽(yù)。下列屬于他的代表作的是 A.《蘭亭序》 B.《女史箴圖》? C.《史記》? D.《齊民要術(shù)》 6．南北朝時(shí)期開鑿的最著名的石窟是①云岡石窟 ②龍門石窟? ③敦煌莫高窟 ④麥積山石窟 ???

6、? A.①②③④?? B.①②??? C.①③?? D.③④ 7．某電視劇攝制組布置一個(gè)三國初期時(shí)曹植的書房場景，其道具有四樣，根據(jù)你學(xué)過的歷史知識判斷其中搞錯(cuò)的是：①書桌上有毛筆、紙張???? ②書桌上有一疊印制的書籍? ③墻上掛有臨摹的《洛神賦圖》④書桌上放有一盤葡萄。 A.①②　　B.③④　　C.①④　　D.②③ 8.下列藝術(shù)品問世時(shí)間距離諸葛亮生活的年代最遠(yuǎn)的是： A.? 蘭亭序? B. 《洛神賦圖》 C. 《女史箴圖》? D. 龍門石窟佛像 9．顧愷之創(chuàng)作的作品很多，流傳下來的摹本有：①《女史箴圖》　②《洛神賦圖》③《奔馬圖》? ④《清明上河圖》 ???? A.①②?? B.②③?? C.①③?? D.②④ 能力提升： 10、材料分析題 材料：吸取前人精華，獨(dú)創(chuàng)一家，其字端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”。 閱讀材料回答： 1） 材料中反映的是什么人的藝術(shù)成就？ 2)他的代表作是什么？有何美稱？ 3)后人怎樣尊稱此人的？ 教 學(xué) 反 思