《山東省德州市第七中學七年級歷史上冊 第11課《2020伐無道誅暴秦2020》學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省德州市第七中學七年級歷史上冊 第11課《2020伐無道誅暴秦2020》學案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、伐無道，誅暴秦
【學習目標】
1. 知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡和西漢的建立。
2. 理解秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因。
3. 認識到“得民心者得天下”的道理。
【學習重點】
秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭
【課堂學習】
【自主學習】
1、閱讀62-63頁“秦的暴政”一目，說出秦朝暴政的主要表現(xiàn)。
（1）秦始皇的暴政：（ ） 繁重、（ ）沉重、（ ）殘酷。
（2）（ ）統(tǒng)治更加殘暴。
2、閱讀63-64頁“陳勝、吳廣起義”一目，說出陳勝、吳廣起義的原因，起義的概況、意義，并在組內交流。
（1）原因
根本原因：
2、（ ）。直接原因：（ ） 。
（2）時間：（ ）
（3）地點：起義爆發(fā)在 （ ） ；建立政權在 （ ）。
（4）結果：起義軍被鎮(zhèn)壓下去， （ ）、（ ） 相繼被殺害。
（5）意義：
3、閱讀64頁“農(nóng)民起義推翻秦朝”，回答：
（1）領導人： （ ）、（ ）
（2）巨鹿之戰(zhàn)
3、
時間：
領導人：
特點：是一次（ ）的戰(zhàn)役。
【合作探究·釋疑】
探究一：有人說“秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭是因為那場大雨，如果天不下雨能按期到達，就不會有起義，秦朝就不會滅亡?！蹦闶欠裢膺@種觀點？
探究二：秦亡前后，項羽同劉邦之間戰(zhàn)爭的性質發(fā)生了怎樣的變化？結果如何？為什么？
【本節(jié)知識結構】
【課堂反饋】
1.《史記》中記載：“王侯將相，寧有種乎?！敝v這番話的應該是（ ）
A.陳勝 B.吳廣 C.項羽 D.劉邦
4、2、成語“破釜沉舟”表現(xiàn)項羽勇往直前，決不后退的決心。該成語出在下列那一次戰(zhàn)役（ ）
A.涿鹿之戰(zhàn) B.牧野之戰(zhàn) C.巨鹿之戰(zhàn) D.城濮之戰(zhàn)
3.秦朝的暴政表現(xiàn)在（ ）
①每年役使三四百萬人去興修豪華的宮殿、陵墓和長城 ②每年有幾十萬人攻打匈奴和戍邊 ③制炮烙之刑懲罰犯法的人 ④實行族誅 ⑤實行連坐
A．①② B．②③ C．①②③④ D．①②④⑤
4. 劉邦和項羽爭奪帝位的戰(zhàn)爭，歷史上稱為（ ）
A巨鹿之戰(zhàn) B長平之戰(zhàn) C楚漢戰(zhàn)爭 D馬陵之戰(zhàn)
5．楚漢戰(zhàn)爭中，劉邦打敗項羽最主要的原因是（ ）
A．善
5、于用人 B．戰(zhàn)爭開始時，劉邦實力占了絕對優(yōu)勢
C．運氣好 D．贏得民心
6.陳勝自立為王，建立政權的地點在
A．陳 B．咸陽 C．巨鹿 D．長平
7.下列內容不屬于秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)原因的是
A．繁重的賦稅 B．土地兼并嚴重
C．徭役、兵役沉重 D．刑法殘酷
8. 項羽以少勝多大敗秦軍主力的戰(zhàn)役是（ ）
A楚漢之爭B長平之戰(zhàn) C巨鹿之戰(zhàn) D涿鹿之戰(zhàn)
9.閱讀材料,回答下面的問題：
材料一：秦始皇時，有900多貧苦農(nóng)民，被征發(fā)到漁陽戍守邊境。他們走到蘄縣時，遇上大雨，道路被沖毀，不能按期到達。按照秦法，誤期都要處死。他們中的兩個小隊長，殺死了兩個押送軍官，領導大家舉行起義。
材料二：“壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？”——《史記》
（1）此事發(fā)生在哪一年？具體地點在哪里？
（2）這次起義中提出了什么口號？（從材料中找）
（3）兩位小隊長是誰？這一事件有什么意義？
山東省德州市第七中學七年級歷史上冊 第11課《2020伐無道誅暴秦2020》學案（無答案）（新版）新人教版
