海南省?？谑械谑闹袑W(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《海南省海口市第十四中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省海口市第十四中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó) 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：1.簡(jiǎn)述《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，初步了解法國(guó)大革命的歷史影響。 2.講述拿破侖的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：《人權(quán)宣言》的頒布，法國(guó)大革命的歷史意義和拿破侖的內(nèi)外政策。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)雅各賓派和拿破侖的評(píng)價(jià)。 預(yù)習(xí)指導(dǎo)：通讀課本，勾畫(huà)并記憶以下知識(shí)點(diǎn)：（1）法國(guó)大革命爆發(fā)的時(shí)間、標(biāo)志。（2）《人權(quán)宣言》的主要內(nèi)容。（3）法蘭西第一共和國(guó)的建立時(shí)間。（4）法國(guó)大革命高潮時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人、措施。（5）法國(guó)大革命結(jié)束的時(shí)間、標(biāo)志及歷史意義。（6）拿破侖上臺(tái)時(shí)間、建立帝國(guó)的時(shí)間、內(nèi)外政策。評(píng)價(jià)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。 【

2、知識(shí)梳理】（課前預(yù)習(xí)：15分鐘獨(dú)立完成）(C層) 一、法國(guó)大革命 1.背景：封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了法國(guó)資本主義的發(fā)展。 2.經(jīng)過(guò)： （1）開(kāi)始：_____年7月14日，巴黎人民攻占______ _____，標(biāo)志著法國(guó)大革命的開(kāi)始。 （2）發(fā)展：①資產(chǎn)階級(jí)掌權(quán)，頒布《____ _____》，宣稱人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。 ②1792年廢除君主制度，建立_________________，處死國(guó)王路易十六。 （3）高潮：___________等人掌權(quán)，打退外國(guó)進(jìn)攻，平息內(nèi)亂。 （4）結(jié)束：__ ___年7月，羅伯斯庇爾等人在政變中被送

3、上斷頭臺(tái)，法國(guó)大革命高潮結(jié)束。 3.意義： （1）摧毀了_______________。（2）傳播了_________________的進(jìn)步思想。（3）對(duì)______ ___的發(fā)展有很大影響。 二、拿破侖和他的帝國(guó) 1.背景：法國(guó)大革命高潮結(jié)束后，政局動(dòng)蕩，資產(chǎn)階級(jí)期望穩(wěn)定統(tǒng)治秩序。 2.奪權(quán)：_ ____年底，拿破侖發(fā)動(dòng)政變，奪取政權(quán)。 3.建立：1804年，拿破侖稱帝，________ _______建立。 4.政策： （1）對(duì)內(nèi)：頒布《____ _》，鞏固資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。 （2）對(duì)外： ①多次打敗歐洲_____

4、__________，擴(kuò)大了法國(guó)的疆域，控制歐洲很多地方。 ②拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)既打擊了_______ ___ _______，也損害了__________ ___________，激起當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯埂? 5.覆滅： （1）1812年，拿破侖率軍隊(duì)遠(yuǎn)征__ ______失利。 （2）1814年，拿破侖被歐洲_____ ____趕下臺(tái)，封建王朝復(fù)辟。 【探究合作釋疑】（深入學(xué)習(xí)，學(xué)以致用） 一、法國(guó)大革命 1.閱讀下列材料： 材料二 對(duì)于雅各賓派的統(tǒng)治政策，出現(xiàn)了下面兩位同學(xué)之間的一段對(duì)話： 甲：雅各賓派平息了國(guó)內(nèi)叛亂，打退了反對(duì)法國(guó)的外國(guó)軍隊(duì)，很了不起。

5、乙：雅各賓派殺人太多，讓人覺(jué)得它的手段太殘忍、太恐怖。 【探究思考】 （1）圖一反映了怎樣的政治形勢(shì)（局面）？圖二反映的歷史事件發(fā)生在何時(shí)？有什么意義？（C層） （2）圖三反映的事件是何時(shí)發(fā)生的何事？圖一與圖二、圖三之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？（B層） （3）就材料二的觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā＃˙層） 二、拿破侖和他的帝國(guó) 材料一 法國(guó)大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動(dòng)中的重要一步……它對(duì)絕對(duì)王權(quán)造成強(qiáng)有力的打擊……大革命掃除了正在衰落的封建殘余，還高喊“自由、平等、博愛(ài)”的口號(hào)到達(dá)歐洲各地……革命的領(lǐng)袖對(duì)內(nèi)

6、鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，編纂了《法典》，為將來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并推廣到歐洲其他國(guó)家…… 材料二 歐洲許多國(guó)家歡迎法國(guó)大革命和拿破侖入侵的軍隊(duì)，因?yàn)檫@些力量幫助他們打擊封建主義和創(chuàng)造現(xiàn)代國(guó)家的制度……另一方面，拿破侖的入侵也激起了當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯埂? （1）把這次革命推向高潮的領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)？據(jù)材料概括法國(guó)大革命的意義，并指出拿破侖《法典》頒布的主要作用是什么？(C層) （2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。（B層） 【知識(shí)拓展】 關(guān)于拿破侖事業(yè)成功的原因的分析，有兩種截然相反的觀點(diǎn)。 觀點(diǎn)一：拿破侖能成功完全

7、是“時(shí)勢(shì)造英雄”，與他個(gè)人的能力沒(méi)關(guān)系。 觀點(diǎn)二：拿破侖是完全憑借自己的本事成功的，是“英雄造時(shí)勢(shì)”。(A層) 【鞏固練習(xí)】 1、法國(guó)大革命前夕，資產(chǎn)階級(jí)在社會(huì)成員中屬于（ ） A、第一等級(jí) B、 第二等級(jí) C、 第三等級(jí) D 、第四等級(jí) 2、法國(guó)大革命爆發(fā)的根本原因是（ ）。 A、 啟蒙思想的傳播 B、 森嚴(yán)的等級(jí)制度 C、 三級(jí)會(huì)議的召開(kāi) D、 腐朽的封建制度 3、右圖反映的重大事件是（ ） A、 三級(jí)會(huì)議的召開(kāi)

8、 B、 攻占巴士底獄 C 、《人權(quán)宣言》的頒布 D、 拿破侖帝國(guó)的建立 4、下列關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命的表述，正確的是（ ） （1）都處死過(guò)國(guó)王（2）都成立了共和國(guó)（3）都打敗了外國(guó)軍隊(duì)的進(jìn)攻（4）都確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 A、（1）（2） B、（2）（3） C、（3）（4） D、（1）（4） 5、下列文獻(xiàn)屬于法國(guó)大革命期間的是（ ） A、《權(quán)利法案》 B、《獨(dú)立宣言》 C、《漢謨拉比法典》 D、《人權(quán)宣言》 6、宣稱人生來(lái)就是而且始終是自

9、由平等的文件是（ ） A、《權(quán)利法案》 B、《巴黎合約》 C、《人權(quán)宣言》 D、《神曲》 7、在法國(guó)大革命中，把革命一步一步推向高潮的主要力量是（ ） A、工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí) B、銀行家 C、人民群眾 D、資產(chǎn)階級(jí) 8、在法國(guó)大革命中被送上斷頭臺(tái)的國(guó)王是（ ） A、查理一世 B、查理二世 C、路易十四 D、路易十六 9、下列關(guān)于《權(quán)利法案》和《人權(quán)宣言》的敘述，不正確的是（ ）。 A、都是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物 B、都體現(xiàn)了反對(duì)封建專制的

10、要求 C、都維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的政治經(jīng)濟(jì)利益 D、都確立了資產(chǎn)階級(jí)的民主共和制 10、法國(guó)大革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的共同使命是（ ） A、廢除封建制度 B、打碎殖民枷鎖 C、推翻封建特權(quán) D、清除資本主義的發(fā)展的障礙 11、英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是（ ）。 A、 改變了原來(lái)的社會(huì)制度 B、為限制王權(quán)制定了本國(guó)憲法 C、 建立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲制 D、進(jìn)行了反對(duì)外國(guó)干涉的革命戰(zhàn)爭(zhēng) 12、有這樣一位歷史人物：他通過(guò)政變奪取政權(quán)，建立了帝國(guó)；頒布了《法典》；曾一度控制了歐洲大部分國(guó)家。這位風(fēng)云人物是（

11、）。 A、克倫威爾 B、拿破侖 C、華盛頓 D、哥倫布 13、法蘭西第一帝國(guó)建立的時(shí)間是（ ）年。 A 、1649 B、 1799 C、 1789 D、 1804 14、比較評(píng)價(jià)歷史人物是歷史學(xué)科能力的要求之一。華盛頓和拿破侖作為資產(chǎn)階級(jí)政治家，他們的歷史作用的相同之處是（ ）。 A 、贏得了民族獨(dú)立 B、 維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 C 、打擊了歐洲封建勢(shì)力 D、 推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治的進(jìn)程 15、閱讀下列材料： 人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。 法律的公共意志的表現(xiàn)，公民有參與法律的制定，法律面前人人平等。 私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的神圣不可侵犯的權(quán)利。 （1）此材料摘自哪國(guó)的哪部著名文獻(xiàn)？這一文獻(xiàn)是何時(shí)由何機(jī)構(gòu)發(fā)布的？ （2）材料體現(xiàn)了哪個(gè)階級(jí)的利益？本文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義？ 【質(zhì)疑問(wèn)難】 學(xué)習(xí)本課的收獲與不足：