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1、第26課《賣油翁》學(xué)案
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
1、反復(fù)朗讀課文，熟讀成誦
2、積累文言詞語，疏通文意
3、體會刻畫人物形象的方法，明曉道理
課前預(yù)習(xí)
1、給下面加點的字注音
自矜（ ） 家圃（ ） 睨之（ ） 忿然（ ） 杓（ ） 酌油（ ）
2、解釋下列加點的詞語
自矜（ ） 釋擔(dān)（ ） 睨之（ ） 頷之（ ） 忿然（ ） 輕吾射（ ） 但手熟爾（ ）（ ） 杓（ ） 瀝（ ） 遣之（ ）
3、翻譯下面的句子
見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
爾安敢輕
2、吾射！
我亦無他，惟手熟爾。
4、查找資料：①唐宋八大家 ②歐陽修
5、提出預(yù)習(xí)中遇到的疑難問題。
課堂學(xué)習(xí)
一、激活思維
一位是赫赫有名的尚書工部侍郎，一位是平凡無奇的賣油老翁，當(dāng)這二人相遇時，他們之間會發(fā)生什么樣的故事呢？
二、活動任務(wù)
1、積累文言詞語，疏通文意。
2、揣摩人物，明曉道理。
三、精彩活動之旅
活動一：讀書達(dá)人
要求：讀音正確，停頓正確，語速適中。
步驟：齊讀；小組評價課前朗讀情況；自由誦讀。
活動二：翻譯高手
要求：翻譯準(zhǔn)確、簡潔，語句通順連貫。
步驟：各組代表翻譯指定語句（一人標(biāo)注重點詞語、解詞，一人翻譯
3、句子，其余組員檢查是否正確）；各組選派代表給其他小組糾錯；老師羅列重點詞語，共同解釋，齊讀。
活動三：故事大王
要求：生動——依據(jù)原文，繪聲繪色。
步驟：脫離注釋嘗試復(fù)述；添加細(xì)節(jié)給故事潤色。
活動四：最佳演員、評論員
要求：揣摩人物心理、性格，真實生動地再現(xiàn)故事。
步驟：小組代表表演故事（版本：原生態(tài)版、續(xù)寫版、網(wǎng)絡(luò)版，版本小組自選；組員評價，在文中找出語句作依據(jù)并分析；小結(jié)：語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫刻畫人物形象。）
①陳堯咨的態(tài)度如何？哪些語句可以體現(xiàn)出來？
②賣油翁對陳堯咨箭術(shù)的態(tài)度是什么？哪些語句可以體現(xiàn)出來？
③你對文中的兩個人有何看法？
活動五：小小思想家
1、學(xué)了本文，你明白了哪些道理？
2、拓展：在生活或?qū)W習(xí)中，還有哪些類似的例子？請以“謙虛”為主題寫一句話，與大家共勉！
七年級語文下冊 第六單元 26 賣油翁學(xué)案2（無答案） 鄂教版（通用）
