《福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學七年級語文下冊 第6課《毛澤東的少年時代》導學案（無答案） 語文版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學七年級語文下冊 第6課《毛澤東的少年時代》導學案（無答案） 語文版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《毛澤東的少年時代》
學習目標
1、了解毛澤東少年時代成長的經(jīng)歷。
2、引導學生剖析文章，把握文中細節(jié)，體會語言特色，深入思考問題。
3、學習少年毛澤東志向遠大、刻苦修身、勤奮讀書、獨立思考的優(yōu)秀品質(zhì)。
導學提綱
一、復習鞏固 ?聽寫《魯迅自傳》中的生字、注音、作者。
二、預習檢測
1、了解作者
埃德加·斯諾，___國______，______。1936年訪問陜北根據(jù)地，次年寫成____________。
2、走進偉人
毛澤東，中國無產(chǎn)階級______家______家______家，中國人民解放軍和中華人民共和國的主要______和______。毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。
2、
3、熟讀課文，掌握下列字、詞。
① 給下列加點字注音。
慷慨____ ____?恫嚇____?把柄____?曉諭____?聳聽____?沮喪____ ____ 怒不可遏____
② 解釋下列詞語的意思
克勤克儉：?????????????? 慷慨： 引經(jīng)據(jù)典：
指摘：? 把柄：????????????????? ?曉諭：
聳聽：?????????????????? 怒不可遏： 沮喪：
國家興亡，匹夫有責：
3、 施舍：
三、自主學習
1、自由朗讀課文1-3段，毛澤東的家庭情況
整體感知課文，課文寫了少年毛澤東的哪些主要經(jīng)歷，注意文中交代年齡的詞。
2、默讀課文4-21段，說說課文寫了少年毛澤東的哪些主要經(jīng)歷？
四、合作探究
1、 討論交流
①課文分幾部分？
②課文寫了少年毛澤東哪些主要經(jīng)歷？
③縱觀全文，可以看出少年毛澤東是一個怎樣的人？
2、選讀你最喜歡、最感興趣的內(nèi)容，并作簡要分析。
3、請從文中尋找、品味用得好、有特色的詞語，圈點出來。并想想為什么用得好？
4、如：我家分成兩“黨”，一黨是我父親，是執(zhí)政黨。反對黨由我、母親、弟弟組成，有時連雇工也包括在內(nèi)。
例：
賞析：
五、遷移訓練：閱讀課后附文《立大志苦修身》
1、文章介紹了青年時代毛澤東的哪些經(jīng)歷？從中看出青年時代毛澤東是怎樣的人？
六、層次作業(yè)
1、積累本課的生字、詞語。（必做）
2、寫一篇讀后感（300字左右）。?（選做）
3、課外閱讀名人傳記。（選做）
5、
6、
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