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1、從百草園到三味書屋
課題
從百草園到三味書屋
總課時
授課時間
課型
新授課
主備人
授課人
學習重點
1．熟讀課文，掌握本課生字詞。
2．整體感知課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
3．認識作者，了解其筆下多彩的童年生活 。
【學法指導】
一、知識鏈接
魯迅（1881—1936），本名周樹人，浙江省紹興市人，偉大的文學家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等，收在《魯迅全集》里。他的第一部白話小說是阿Q正傳?！稄陌俨輬@到三味書屋》寫于1926年，是一篇回憶童年生活的散文，收在《朝花夕拾》里?！冻ㄏκ啊饭彩占耸恼拢蟛糠侄际亲髡呋貞涀?/p>
2、己童年、少年時代生活的。寫這些文章時魯迅先生已經(jīng)40多歲了，這本散文集題名為《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取。（“朝”早晨，童年）（“夕” 晚上，成年或老年）（原名《舊事重提》）。
我知道的魯迅還有：_《狂人日記》_____________
百草園：紹興城內(nèi)魯迅家房屋后面的園子。
三味書屋：在魯迅家附近，魯迅小時候（12歲到17歲）在這里讀書。
二、知識預(yù)習
?、?速讀課文，找出以下生詞，讀后，試給下列加點的字注音，讀不準的多讀幾遍。
確鑿( ) 菜畦( ) 桑椹( )
油蛉(
3、 ) 斑蝥( ) 纏絡(luò)( )
攢 ( ) 珊瑚( ) 豁 ( )
斂 ( ) 腦髓( ) 陌生( )
人跡罕至( ) 覓食( ) 竹篩( )
秕谷( ) 系( ) 書塾( )
三、整體感知，按要求學習。
1、本文題為“從百草園到三味書屋”，你從這個題目中可以看出這篇文章寫了_ _個部分內(nèi)容，先寫__ _，后
4、寫_ __。
2、速讀課文，分別找出寫百草園和三味書屋兩部分的起止，劃上記號。
從開始“我家的后面有一個很大的園”到中間“來不及等它走到中間去”是寫百草園的部分；從“出門向東”到文章結(jié)尾“這東西早已沒有了吧”是寫三味書屋的部分.
3、再讀課文，寫出自己對百草園和三味書屋總體上的感受
填空：（ ）的百草園
（ ）的三味書屋
4、默讀百草園部分，把這部分分為三層，寫出各層的層意：
?、臺____百草園中有趣的動植物____________________
?、芲_____神奇的傳說__________________
5、___________
?、莀____冬天在雪地捉鳥的快樂____________________________
【復(fù)習檢測】
1.下列沒有錯別字的一項是：（ ）
A. 班蝥 消釋 紳士 盔甲
B.淵博 簽賞 秕谷 罕見
C. 書塾 臃腫 覓食 恭敬
D.質(zhì)樸 纏絡(luò) 繡象 和藹
2.選出加點字注音完全正確的一項（ ）
A.確鑿（záo） 斑蝥（máo） 菜畦（qí）
B.皂莢(jiá) 桑葚(sèn) 油蛉(líng)
C.珊(shān)瑚 秕(bǐ )谷 蟬蛻(duì)
D.盔(kuī)甲 骨髓(shuǐ) 倜(tì)儻
3.《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，寫了__百草園___ 的生活和_三味書屋的生活，作者是魯迅，他是我國偉大的_文學家 ，思想家，
4、寫了百草園的景物后，為什么要寫美女蛇的故事?
5.“我”即將結(jié)束在百草園的生活，要去私塾讀書，“我”是怎么想的？
6.“我”為何留戀百草園的生活？
學后
札記
七年級語文下冊 第一單元 1 從百草園到三味書屋學案5（無答案） 鄂教版（通用）
