《做情緒的主人》課件新人教版七上.ppt

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做情緒的主人 豐富多樣的情緒 一 電影 豐富多樣的情緒 導(dǎo)演 張西那主演 2004級初一 四 班 情緒大觀 第一幕 喜怒哀懼 情緒的分類 喜 怒 哀 懼 開心辭典 情緒詞語接龍 第二幕 謝謝 歡迎提出寶貴意見 夢想劇場 用你的面部表情表現(xiàn)喜怒哀懼四種情緒 注意額與眉眼睛鼻嘴巴各部分的動作 第三幕 第四幕 情緒人生 情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn) 它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足 人的情緒在某種程度上 還反映了對外界事物的態(tài)度 從這個意義上 情緒是人的內(nèi)心世界的 窗口 情緒的定義 情緒與生活 第五幕 心理時間 第六幕 情景分析題情景一 某考場 一個女同學(xué)在考政治時 因緊張而導(dǎo)致許多原本會做的題目做不出來 一怒之下把試卷給撕了 并哭著離開了考場 情景二 初一某班同學(xué)小A在一次期終考試時 本屬自己強項的數(shù)學(xué)考砸了 他難過得流下眼淚 試卷發(fā)下后他冷靜地分析了自己出錯的原因 認認真真地把試卷訂正了一遍 并將做錯題的原因記錄在冊 使這次失敗成為鞭策自己的動力 1 這兩位同學(xué)的情緒表現(xiàn)有什么不同 2 這兩種不同的情緒狀態(tài)會各自產(chǎn)生什么不同的行為后果 心理學(xué)家曾做過這樣的實驗 在一只鐵籠里關(guān)進兩只猴子 一只可以自由活動 一只被捆在籠邊上不能自由活動 籠子的一邊有一根絕緣棒 當試驗者每隔半分鐘向籠內(nèi)通一次電的時候 自由的猴子可能抓住這根絕緣棒免受電擊 實驗開始以后 自由的猴子提心吊膽 總是惦記著每隔半分鐘去抓一次絕緣棒 而不自由的猴子只能聽之任之 倒也很坦然 一段時間后 對兩個猴子進行身體檢查發(fā)現(xiàn) 自由的猴子得了潰瘍病 而不自由的猴子反而安然無恙 這個實驗表明什么 尾聲 下列哪些情緒表現(xiàn)是消極的表現(xiàn) 在同一情境下 積極的情緒表現(xiàn)應(yīng)該是什么樣的 兩類不同的情緒狀態(tài)對你有什么不同的影響 當你不小心被撞了一下 你大發(fā)雷霆 當你喜愛的東西被同學(xué)丟或弄壞時 你很惱火 你被老師表揚時 你感到很高興 你在同學(xué)面前被家長當眾斥責(zé)時 你感到惱羞成怒 你的腳嚴重受傷 不能走路時 你焦慮 急躁 觀后感 師語 情緒猶如雙刃劍 一方面 情緒可以充實人的體力和精力 提高個人的活動效率 促使我們健康成長 這是情緒對人的積極影響 另一方面 情緒也會使人感到難受 抑制人的活動能力 降低人的自控能力和活動效率 做出一些令自己后悔甚至違法的事情 這是情緒對人的消極影響