人教版九年級化學(xué)上冊過關(guān)訓(xùn)練試卷（第四單元　自然界的水 課題1　愛護水資源）

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人教版九年級化學(xué)上冊過關(guān)訓(xùn)練試卷（第四單元　自然界的水 課題1　愛護水資源） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列說法正確的是： A．空氣是寶貴的自然資源 B．空氣質(zhì)量指數(shù)越高，說明空氣質(zhì)量越好 C．地球淡水資源豐富，用之不盡 D．把帶火星木條伸入集氣瓶中，木條沒有復(fù)燃，說明瓶內(nèi)不含氧氣 2 . 下列有關(guān)水資源保護的說法正確的是（ ） A．農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌可節(jié)約用水 B．生活污水可以任意排放 C．地球上的淡水取之不盡用之不竭 D．改變用水習(xí)慣不能節(jié)約生活用水 3 . “珍惜資源，保護環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列相關(guān)做法錯誤的是（ ） A．我國稀土儲量世界第一，可以任意開發(fā)利用 B．研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒造成大氣污染 C．利用二氧化碳捕捉技術(shù)，減少我國二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)” D．改造城市排水管網(wǎng)，實現(xiàn)雨水和生活用水的分流與處理 4 . 造成水污染的主要原因是（ ） A．城市的自來水廠用氯氣進行消毒殺菌 B．水中的動、植物繁殖 C．工業(yè)生產(chǎn)中的三廢和城市污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用 D．雷雨 5 . “綠色消費”是化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向．其要求從根本上消除污染，是一門阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)．這一主題旨在強調(diào)綠色消費，節(jié)約資源，保護生態(tài)環(huán)境．下面做法不符合這一主題的是（ ） A．減少化石燃科的使用，提倡低碳生活 B．工處廢水處理達標后排放，防止水體污染 C．合理開采利用金屬資源，尋找金屬代用品 D．禁止燃燒塑料制品，而作物秸稈可以燃燒后用做肥料 6 . 下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是（ ） A．硫在空氣中燃燒——藍紫色火焰 B．木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體 C．鐵在氧氣中燃燒——生成白色固體 D．紅磷在空氣中燃燒——冒白煙 7 . 兩千多年來由于都江堰的灌溉，使成都平原成為沃野千里的“天府之國"。小宇同學(xué)擬定了用都江堰水凈化的操作流程，如圖所示，有關(guān)說法錯誤的是（ ） A．得到的凈化水是純水 B．Y試劑可以是活性炭 C．漂白粉消毒殺菌發(fā)生了化學(xué)變化 D．步驟I中加入的試劑X可以是明礬，以加速懸浮顆粒的沉降 8 . 下列水的凈化方法中主要是除去水中色素的是（ ） A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾 9 . 歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)，下列各項歸納完全正確的一組是（ ） A、物質(zhì)的分類 B、資源的利用和保護 ①含碳元素的化合物一定是有機物 ②混合物中一定含有多種元素 ①愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ②保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn) C、“低碳經(jīng)濟”的措施 D、用“化學(xué)”眼光分析 ①改造或淘汰高能耗、高污染企業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ①洗滌劑去油污是因為起乳化作用 ②濕衣服晾干是因為分子間有間隔 A．A B．B C．C D．D 10 . 下列有關(guān)水的說法正確的是（ ） A．地球上總水儲量很大，水資源不會短缺 B．生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度 C．明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降 D．經(jīng)自來水廠凈化處理過的生活用水一定是軟水 11 . 下列有關(guān)微粒的敘述錯誤的是（ ） A．金剛石由碳原子構(gòu)成 B．水蒸發(fā)，分子間隙增大 C．氯化鈉晶體由分子構(gòu)成 D．分子處于不停地運動之中 12 . 下列說法中正確的是（ ） A．水有自凈作用，因此不會被污染 B．水資源非常豐富，無需節(jié)約用水 C．只要是無色、透明的水，就一定未被污染 D．隨著社會的發(fā)展，人類需水量將會不斷增加 13 . 2018年3月5日，國務(wù)院總理李克強在十三屆全國人大一次會議上作政府工作報告時強調(diào)，我們要攜手行動，建設(shè)天藍、地綠、水清的美麗中國。下列說法正確的是（ ） A．工業(yè)城市的細顆粒物（PM2.5）濃度可以超標。 B．嚴禁“洋垃圾”入境。 C．居民生活中可以使用含磷洗衣粉。 D．為了保證用餐衛(wèi)生，提倡使用一次性筷子。 14 . 生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑有：臭氧（O3）、雙氧水（H2O2）等，兩種物質(zhì)都含有 A．-2價的氧 B．氧離子 C．氧分子 D．氧元素 二、填空題 15 . 水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。下圖為自來水廠凈水過程示意圖： (1)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起_____作用，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水_____ (填“是”或“不是”)純凈物。 (2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等，二氧化氯_____ (填“是”或“不是”)氧化物。 (3)有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水將是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)該樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請你舉一例節(jié)約用水的做法：_____。 16 . 地球上的總水量雖很多，但極大多數(shù)都是________，能被人類直接利用的淡水資源約只占地球總水量的________左右．所以，我們必須________． 17 . 水是生命之源，而柴河水污染依然較重。愛護環(huán)境，防止水污染，刻不容緩。為此，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)對柴河的水質(zhì)狀況進行有關(guān)檢測: （1）取遼河水水樣，除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是____________ （2）對水質(zhì)檢測，若要檢測柴河水是軟水還是硬水，可以加入____________進行檢測; （3）為了降低水的硬度，生活中常用的方法是.____________ （4）節(jié)約用水從我做起，請寫出家庭生活中節(jié)約用水的一種做法(任寫一條)_____________。 18 . 利用化學(xué)知識，可以解釋與解決生活中一些常見的問題，請你完成下列空白： （1）水與雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的_____不同。 （2）用活性炭凈水器可凈化飲用水是利用活性炭的_____作用。 （3）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是_____。日常生活中軟化硬水的方法_____。 （4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是_____ A 洗菜的水用來澆花 B 未喝完的礦泉水隨手倒掉 C 用不間斷的流水沖洗碗筷 D 洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭 三、簡答題 19 . （1）我國是一個水資源________的國家． （2）全球水資源緊缺的人為因素，主要是________和________． （3）談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三點做法： ①________，②________，③________． 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、簡答題 1、