《2020九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10 孤獨(dú)之旅學(xué)案3（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10 孤獨(dú)之旅學(xué)案3（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《孤獨(dú)之旅》
教師寄語(yǔ)：
不要把孤獨(dú)當(dāng)成痛苦,孤獨(dú)也是一種享受,孤獨(dú)也是生命的一部分,享受孤獨(dú)的美,也就是享受生命。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用快速閱讀的方法，把握課文情節(jié)；品味“孤獨(dú)”，梳理主人公的成長(zhǎng)歷程。
2、引導(dǎo)學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀、梳理要點(diǎn)的能力和質(zhì)疑探究的能力。
3、理解“孤獨(dú)”與“成長(zhǎng)”的內(nèi)涵，感悟人生，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：品味“孤獨(dú)”，梳理主人公的成長(zhǎng)歷程，體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)重要的作用。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解“孤獨(dú)”與“成長(zhǎng)”的內(nèi)涵，感悟人生。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、 檢查預(yù)習(xí)
1、走近作者
2、
2、積累下列詞語(yǔ)：
1）、寫(xiě)出讀音：
嬉鬧、 摻雜、 給予、 撩逗、 凹地、 膽怯
2）、釋義：
厚實(shí)：
嬉鬧：
撩逗：
驅(qū)除：
歇斯底里：
置之不理：
二、整體感知，走近孤獨(dú)
1、請(qǐng)學(xué)生快速閱讀課文，并用一兩句話(huà)概括小說(shuō)的主要情節(jié)（最好用小說(shuō)的三要素概括）。
2、本文雖是長(zhǎng)篇小說(shuō)的節(jié)選，但也有完整的故事情節(jié)，理清小說(shuō)的故事情節(jié)。
開(kāi)端：
發(fā)展：
高潮：
結(jié)局：
三、品讀課文，理解孤獨(dú)
請(qǐng)找出你認(rèn)為最能表現(xiàn)“孤獨(dú)”的句子。（學(xué)生跳讀課文，品味語(yǔ)句。）
學(xué)生思考后交流。
四、探究質(zhì)疑、感悟孤獨(dú)。
學(xué)貴有
3、疑，提出自己的疑問(wèn)（學(xué)生自主合作，探究質(zhì)疑）。
我認(rèn)為值得考考大家的問(wèn)題：
1、說(shuō)一說(shuō)：“孤獨(dú)之旅”的含義。
2、你喜歡這個(gè)題目嗎？能否為它換一個(gè)標(biāo)題并簡(jiǎn)單說(shuō)一下理由？
3、文章的成功之處是對(duì)人物的成長(zhǎng)過(guò)程采用了大量的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，刻畫(huà)人物心理變化的軌跡，而文中環(huán)境描寫(xiě)也對(duì)人物形象的刻畫(huà)起到了一定的作用，找出有關(guān)語(yǔ)句并分析作用。
4、如何理解杜小康這一人物形象呢？
五、聯(lián)系自己、體驗(yàn)孤獨(dú)
1、曹文軒在《論孤獨(dú)》中說(shuō)：“它是一種正常并且健康的心態(tài)──如果程度得當(dāng)?shù)脑?huà)。它標(biāo)志著一種人格的成熟。它使人少了許多盲目。它使人在嘈雜的生活中有了一份保護(hù)身心健康的清靜。 ”
2仿寫(xiě)：
孤獨(dú)是一種狀態(tài)，需要慢慢地面對(duì)它的真實(shí)。
孤獨(dú)是一樁邂逅，需要美美地咀嚼它的甜蜜。
孤獨(dú)是------------------------------------，需要-------------------------------------------- 。
六、布置作業(yè)
學(xué)習(xí)本文后，讓學(xué)生明白，人物和環(huán)境總是互相依存的。離開(kāi)了環(huán)境，人物便沒(méi)有活動(dòng)的天地，人物性格的發(fā)展便失去了依據(jù)。請(qǐng)結(jié)合自己的成長(zhǎng)歷程，寫(xiě)一篇文章，注意要有一定的環(huán)境描寫(xiě)。
2020九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10 孤獨(dú)之旅學(xué)案3（無(wú)答案）（新版）新人教版
