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1、
運接球+投球
1教學目標
認知目標:學生通過學習了解籃球的基本知識,初步嘗試三步上籃的動作技術(shù)。
技能目標:通過學習,讓90%的學生掌握三步上籃的基本動作,增強學生體質(zhì),提高四肢的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進身心的全面發(fā)展。
情感目標:激發(fā)學生在體育活動中展現(xiàn)自我的愿望和行為,提高學生對籃球活動的興趣,培養(yǎng)自主練習、相互合作的品德意識。
2學情分析
籃球運動是廣大學生,尤其是男同學喜愛的一項體育運動。任教的六級學生具有了一定的籃球運球基礎(chǔ)與控制球能力,他們渴望通過學習掌握學以致用的實用比賽技術(shù),這為教學的順利進行提供了良好的技術(shù)支撐與興趣動力。
3重點難點
教學重點:由運球或
2、接球后的跑動到單手投籃,步伐清楚,動作連貫、協(xié)調(diào)、準確
教學難點:行進間投籃步伐亂,跳起投籃時動作不協(xié)調(diào)。
4教學過程
4.1 第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】開始部分
一、課堂常規(guī)
1、體委整隊,報告人數(shù)。
2、師生問好、檢查服裝,安排見習生
3、宣布課的內(nèi)容及要求
二、隊列練習:
1、原地轉(zhuǎn)法練習
2、原地踏步與立定
活動2【活動】準備部分
準備活動、球性練習
1、球操
(1)上肢運動
(2)體轉(zhuǎn)運動
(3)腹背運動
(4)手腳腕繞環(huán)
(5)頸部繞球、腰部繞球、膝部繞球、胯下“8”字繞球
(6)手指撥球練習?
2、熟悉球性
3、
(1)原地運球練習(大、小“v”字運球)
(2)直線運球?
活動3【練習】基本部分
一、組織隊形
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★
二、教法:
1、教師做徒手示范動作,學生觀察學習并記住口訣(口訣:一大、二小、三高跳)。?
2、集體做徒手上籃動作,教師觀察糾正。?
3、找學生代表做示范展示,教師表揚鼓勵。?
4、分成男、女四組進行有球練習,教師在籃下適當?shù)奈恢米鰞蓚€腳印,同學們可以在走動中和慢跑中以正確的步伐做上籃練習,熟練后可自己選擇上籃路線。教師巡視糾正,學生邊練習邊可以看PPT,同學間互相點評、互助學習。?
5、學生集中,找學生代表示范動作,教師鼓勵、表揚,增強學生的自信心。?
隊形:1、教師講解示范時是四列橫隊。
? ? ? 2、分組練習時男女四組分別在兩個籃球場成單排縱隊隊形練習
要求:1、體驗動作,精神集中,積極思考,互相學習,共同進步。
? ? ? 2、看PPT不要擁擠
? ?? 3、練習時要注意安全。
活動4【活動】結(jié)束部分
1、 游戲:《叫號》
2、 教師帶領(lǐng)學生做放松活動。
3、 小結(jié),收器材、留作業(yè)。
六年級體育教案-運接球 投球 浙教課標版
