部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)15 夏天里的成長(zhǎng)練習(xí)卷（1）

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部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)15 夏天里的成長(zhǎng)練習(xí)卷（1） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . “我們要消滅這一切”，“這一切”在文中是指 [ ] A．戰(zhàn)爭(zhēng)和武器、疾病和破壞 B．疾病和破壞、憎恨和饑餓 C．戰(zhàn)爭(zhēng)和武器、疾病和破壞、憎恨和饑餓、無(wú)家可歸 二、填空題 2 . 古詩(shī)句默寫。 我國(guó)古代詩(shī)文博大精深，包含著豐富的文化，有許多成語(yǔ)就直接出自古詩(shī)文。請(qǐng)根據(jù)下列成語(yǔ)寫出連續(xù)的兩句詩(shī)。 （1）萬(wàn)紫千紅：_____________________，_____________________。（朱熹《春日》） （2）柳暗花明：_____________________，_____________________。（陸游《游山西村》） 3 . 四大名著我最牛。 1.《紅樓夢(mèng)》中“未見(jiàn)其人，先聞其聲”的是__________。 2.“醉打?qū)㈤T神”“大鬧飛云浦”血濺鴛鴦樓“……說(shuō)的是《水滸傳》中的一位傳奇英雄的故事。這位英雄是______?！端疂G傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是____。 3.我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中塑造了一位過(guò)五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是_______。這部書中這個(gè)英雄的傳奇故事還有很多，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言再寫出一個(gè)故事名稱“_________”。 4 . 根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。 1.心神極為不安。（________） 2.形容擔(dān)心災(zāi)禍臨頭，恐慌不安。（________） 3.自己做了錯(cuò)事，自己承擔(dān)不好的結(jié)果。（________） 4.自己對(duì)自己說(shuō)話。（________） 三、語(yǔ)言表達(dá) 5 . 句子練習(xí)。 ①如果沒(méi)有這些冷空氣，一些地方的氣溫會(huì)居高不下，人們就要變成“烤鴨”了。（用劃線的詞語(yǔ)造句）：_______________________。 ②“白帽子”是自然資源的寶庫(kù)。（改反問(wèn)句） ____________________________________。 ③“白帽子”戴在地球的兩極，為地球上所有的生物。（修改病句） _________________________________。 四、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的短文，完成練習(xí)。 家鄉(xiāng)的小河 我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河、它是寧?kù)o的，宛(wǎn)如明鏡般，倒映著紅色的花，綠色的樹；它又是活潑可愛(ài)的，層層鱗(ln)浪隨風(fēng)而起伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。 小河的早晨是迷人的，絢麗的晨曦(xī)中，剛剛蘇醒的小河揉了眼晴，好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊(niǎo)裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。 太陽(yáng)爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開(kāi)始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌披輕波”的嬉戲，魚兒湊趣兒地跳躍著，翻起了個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃，中午的小河真是活潑極了。 傍晚小河真可愛(ài)，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。一陣風(fēng)來(lái)，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，如同醉漢一般。 小河的夜晚可靜啦！喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，它像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，明月悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，風(fēng)姑娘任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸(xī)窸窣(sū)窣的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河顯得更靜、更清了。 家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！ 6 . 根據(jù)解釋在短文第 2、3自然段中找到對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。 ①慢慢地向上升。（ ） ②難為情。（ ） ③迎合別人的興趣。（ ） 7 . 短文第2-5自然段，分別抓住了小河的：___________、_________、_________和_________這四個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫。 8 . 根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 ①小河既是寧?kù)o的，又是活潑的（ ） ②短文是按時(shí)間順序?qū)懙摹＃? ） ③文中畫“”的是比喻句，把倒映著的泥岸比喻成醉漢。（ ） 9 . 短文許多地方把小河當(dāng)做人來(lái)寫，如，“絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。”請(qǐng)?jiān)僬页鲆粋€(gè)這樣的句子抄下來(lái)，并按要求寫句子 ①摘抄句子：_______________________ ②仿照句子，運(yùn)用擬人的手法描寫你家鄉(xiāng)早晨的景色。 ______________________________________________ 10 . 找出短文的中心句，把它寫下來(lái)。 ____________________________ 現(xiàn)代文閱讀 奶奶的第一次合影 ①奶奶一生有兩個(gè)忌諱：照相，過(guò)生日。她認(rèn)為照相會(huì)吸走人的精氣，過(guò)一次生日就會(huì)折壽半年。她將這一理念堅(jiān)持了一輩子，于是，我們做晚輩的，都盡量順著她，不為她慶生，也不為她照相。盡管我曾偷拍過(guò)她幾次，但終因怕她知道了不悅，也一直沒(méi)讓她看。她低調(diào)對(duì)待生命，不想在這個(gè)世界上留下她的任何印記。 ②奶奶很上相。她坐在屋檐下剝玉米，銀白色的頭發(fā)貼在腦后，身材瘦削，穿著一件灰藍(lán)色的長(zhǎng)對(duì)襟衣，那模樣本身就是一幅水墨畫。我一直想給她拍張彩照，等她百年之后使用，畢竟，她已年過(guò)九十了。但她從不配合，我的想法一直未能實(shí)行。 ③年過(guò)九十的人幾乎是風(fēng)里的一盞燈。 ④入秋的那場(chǎng)雨下過(guò)，天氣呼啦一下就涼了。奶奶的老毛病氣管炎犯得很準(zhǔn)時(shí)，年年秋后。奶奶盡量壓低喘息，但咳嗽聲還是傳了過(guò)來(lái)，一陣一陣的，將她的身子壓得越來(lái)越低，讓她的腳步更加蹣跚。 ⑤門外的那棵油桐樹葉黃了，秋雨過(guò)后，“啪啪”地往地上落。“葉落歸根了！”奶奶嘴里嘀咕一聲，縮了縮身子，彎著腰回屋里了。奶奶怕風(fēng)吹，就待在黑洞洞的屋子里不出來(lái)，有時(shí)，看半天沒(méi)動(dòng)靜，喊她幾聲，她才應(yīng)一聲。 ⑥轉(zhuǎn)眼冬天來(lái)了。父親打來(lái)電話，聲音大得可怕，簡(jiǎn)直是吼，說(shuō)：“老房門前被畫了白線，有高速公路要從門口過(guò)，這叫人咋活呀?” ⑦這是很多農(nóng)民當(dāng)下面臨的一個(gè)難題，誰(shuí)也沒(méi)辦法。我還一直為我們家地處偏僻地帶，不會(huì)被現(xiàn)代化設(shè)施騷擾而得意呢，沒(méi)想到還是沒(méi)躲過(guò)拆遷這一劫，想著想著，頭就大了，跟老板請(qǐng)了假，回去看看。 ⑧院子里依然靜悄悄 的，只是房階下三米以外的地方醒目地畫了一條白線。那棵高高挺立的油桐樹首當(dāng)其沖，白線就畫在它的根部。 ⑨那條白線就像一道符，在太陽(yáng)的光里顯得陰森而恐怖。耳后，一陣急促的喘息聲傳來(lái)，回頭看，是奶奶。 ⑩奶奶今天顯得很精神，她將頭發(fā)梳得光溜溜的，走出她“宅”了許久的屋子，微笑地看著我說(shuō)：“二丫，你知道不，咱家門前的這棵油桐樹是你爺爺蓋房時(shí)栽的，你爹才7歲時(shí)，你爺爺?shù)拍_走了，他走時(shí)樹才有碗口那么粗。” 我只知道吃從樹上掉下來(lái)的油桐籽，卻從不知道這棵樹竟然有這么長(zhǎng)的歷史。它現(xiàn)在粗得我一抱都摟不嚴(yán)。 奶奶說(shuō)后，用手捋了捋頭發(fā)，又說(shuō)：“過(guò)不了幾天，這樹就要被砍了，咱們的老屋和院墻肯定也保不住了。二丫，你給我照張相吧，我要和樹連同這老屋在一起，這么多年了，也該到頭了?！蔽业难蹨I竟然“嘩”地落了下來(lái)，拿相機(jī)的手顫抖得厲害。 奶奶端端地站在油桐樹下，望著我，臉上透出少有的光。透過(guò)被淚水模糊的眼，我看了看鏡頭里的奶奶，使勁地摁了快門。奶奶看了看相機(jī)里的照片說(shuō)：“我不敢看了，收起來(lái)吧，也不知道你爺爺敢不敢看?！彼濐澪∥〉刈呋亓宋堇?。 一年后，奶奶和那棵老油桐以及老屋永遠(yuǎn)地待在了一起。 11 . 根據(jù)第①段內(nèi)容，用兩個(gè)詞語(yǔ)概括奶奶的性格特點(diǎn)。 答：_____________________________________ 12 . 多處提到油桐樹，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)油桐樹在文中的作用。 答：_____________________________________ 13 . 第⑨段運(yùn)用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？ 答：______________________________________ 14 . 本文為什么以“奶奶的第一次合影”為題？ 答：_______________________________________ 五、信息匹配 15 . 給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 生：①生育，出生； ②生長(zhǎng)； ③生存，活（跟死相對(duì)） ④具有生命力的，活的； ⑤產(chǎn)生，發(fā)生； ⑥學(xué)習(xí)的人，學(xué)生。 生物（____）生根發(fā)芽（____）惹是生非（____）舍生取義（____） 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 五、信息匹配 1、