內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏中旗二中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏中旗二中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏中旗二中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》學(xué)案 教學(xué)目的? ?1．認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)的品格風(fēng)貌和作者對(duì)阿長(zhǎng)的思想感情。? ?2．理清文章的思路，弄清記敘的順序。? ?3．學(xué)習(xí)本文圍繞中心選擇材料刻畫(huà)人物的方法。? ?4．理解重要詞句的深刻含義。? ?學(xué)習(xí)重點(diǎn)? ?1、整體把握文章的內(nèi)容，理清文章的脈絡(luò)層次。 ? ?2．學(xué)習(xí)作者選取典型事例，刻畫(huà)人物鮮明性格的寫法。? ?3．?學(xué)習(xí)本文先抑后揚(yáng)的寫法，從中體會(huì)其中的思想感情。 溫馨提示： ?我相信同學(xué)們一定了解魯迅先生的散文集-------《朝花夕拾》，因?yàn)樵诔跻粫r(shí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了從中選出的一篇優(yōu)美的散文《從百草園到三味書(shū)屋》。今天，我們?cè)賹W(xué)一篇選

2、自《朝花夕拾》中魯迅先生回憶童年生活的散文《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》。? 一、?預(yù)習(xí)天地 ?1、魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，我國(guó)現(xiàn)代偉大的 、 、 ?！栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是一篇情思雋永、蘊(yùn)涵深刻的佳作。在這篇文章里，魯迅通過(guò)對(duì)幼時(shí)保姆長(zhǎng)媽媽以及她為我尋找《山海經(jīng)》一書(shū)的有關(guān)情景的追憶細(xì)膩而饒有風(fēng)趣地表現(xiàn)了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的認(rèn)識(shí)過(guò)程，贊頌了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了作者深切的懷念之情。 2、給加粗字注音或根據(jù)拼音寫出漢字 1．chuāng（??? ）疤? 2．震悚（?? ? ）??3．jié（? ）問(wèn) 4

3、．空前 （??? ）???5．懼dàn（??? ）?? 6．驚駭（?? ） 7．孤shuāng（?? ） 8．粗拙（ ? ）??9．zhòu罵（?? ）10．擄走（? ） 3、解釋下列詞語(yǔ)： 絮說(shuō)： 切切察察： 懼憚： 詰問(wèn)： 二、學(xué)習(xí)時(shí)空： 1、本文圍繞阿長(zhǎng)寫了哪些事？ 2、從概括的事件中你認(rèn)識(shí)了阿長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？不同事件中我對(duì)阿長(zhǎng)的感情是怎樣的？ 3、本文的寫作特點(diǎn)是什么？ 大樹(shù)港看戲，鴻壽堂徽班，長(zhǎng)媽媽發(fā)病，辰刻身故?！? 《山海經(jīng)》簡(jiǎn)介 《山海

4、經(jīng)》是我國(guó)古代的一部地理著作，共18篇，作者不詳，各篇著作時(shí)代也沒(méi)有定論。近代學(xué)者多數(shù)認(rèn)為不是出自一時(shí)一人之手。其中14篇是戰(zhàn)國(guó)作品，《海內(nèi)經(jīng)》4篇?jiǎng)t為西漢初年作品。主要內(nèi)容為民間傳統(tǒng)中的地理知識(shí)，包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫術(shù)等，保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說(shuō)。 快樂(lè)課課練 一、加粗字讀音都相同的一項(xiàng)（ ） A．淡薄? 薄弱 ?薄厚???????? B．妥帖? 請(qǐng)?zhí)? 碑帖 C．憎惡? 好惡? 深惡痛絕???? D．空前? 空席? 空中樓 二、選出下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（　?。?分） A.洶猛洪澇，罕見(jiàn)冰雪，特大地震……當(dāng)我們面對(duì)這一切的時(shí)候

5、，不由生出多難興邦的歷史感慨。 B.集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。 C.現(xiàn)代社會(huì)信息量與時(shí)俱進(jìn)，上網(wǎng)已成為追求時(shí)尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在路邊嘴邊的炙手可熱的話題。 D.英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放古典音樂(lè)能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入。 三、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．奧巴馬在大選前18個(gè)月就開(kāi)始接受特勤局保護(hù)，比之前任何總統(tǒng)候選人都早，部分原因就在于許多帶有種族色彩的言論都是針對(duì)他引起的。 B．通過(guò)本屆奧運(yùn)會(huì)，讓世界更多地了解了中國(guó)，中國(guó)更多地了解了世界，來(lái)自204個(gè)國(guó)家和地區(qū)奧委會(huì)的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诠獠?/p>

6、奪目的場(chǎng)館里同場(chǎng)競(jìng)技，用他們的精湛技藝博得了我們的贊嘆。 C．代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的，將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。 D．只有堅(jiān)持改善和保障民生，才能激發(fā)人民推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，贏得廣大群眾的信任、擁護(hù)和支持。 四、閱讀下面的文段，回答問(wèn)題 （一） 大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高

7、興地說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！” 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)了；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。 這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。 1．結(jié)合文意解釋文中加粗詞語(yǔ)。 無(wú)益： 震悚： 2．阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》，體現(xiàn)她對(duì)“我”的________，而“我”認(rèn)為“________”，也就從來(lái)沒(méi)有對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)起《山海經(jīng)》的事，這次也只淡淡地回答

8、，表現(xiàn)了“我”對(duì)阿長(zhǎng)的________，這些都為下文________設(shè)下了伏筆和懸念。 3．阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》，說(shuō)明了什么？ 4．為什么“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)了”？ 5．選文畫(huà)橫線句子的表達(dá)方式是________，它表明了作者_(dá)_______的感情，句中的“這”指代________________。 6．“這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)”為什么這樣說(shuō)？ 7、給選段劃分層次并概括層意。? 8、當(dāng)阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》買來(lái)給作者時(shí)，作者有哪些心理活動(dòng)？能否再設(shè)計(jì)一下他對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)了哪幾句話。? 9、“她確有偉大的神力”中“神力”指代什么？表現(xiàn)了作

9、者怎樣的思想感情？? 父親的期望 打我記事起，父親便開(kāi)始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個(gè)家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車（畢竟 究竟）是一個(gè)“低等”的活兒，因此父親常受到人們的（輕視 鄙視）。然而父親不是一個(gè)（軟弱 柔弱）的人，他不自悲，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。希望我能勝過(guò)他自己，更勝過(guò)那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回家，我一見(jiàn)到他，便興奮地?fù)涞剿麘牙?，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點(diǎn)兒，但這已盡他的所能了，每當(dāng)這時(shí)，我總是似懂又非懂地聽(tīng)著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。 不久，我便上

10、學(xué)了，這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親為了能讓我安心念書(shū)，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累得他常暈倒在地，有時(shí)我真想幫他，但父親總是笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只管自己念書(shū)。” 一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時(shí)，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說(shuō)：“這雙鞋太破了，很寒傖（chen），還是買雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒(méi)有鞋。”我卻說(shuō)：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了?！钡赣H還執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺(tái)下選了雙皮鞋， 是鞋柜里最便宜的， 我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了?！澳弥备赣H把鞋放在了我手里，又從找下的錢中拿出一部分給我，折了

11、幾折放在我口袋中，說(shuō)：“上學(xué)時(shí)，買東西吃，別空著肚子念書(shū)！” 一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時(shí)，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說(shuō)道：“去吧，上學(xué)別遲到了，爸晚上來(lái)接你?！蔽页粤Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地哭了。 我呆呆地立著，此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他的深切期望！ 父親，走好！兒子我會(huì)圓了您的心愿—— 1．文中括號(hào)里的哪個(gè)詞語(yǔ)用在句子里比較恰當(dāng)？請(qǐng)用“√”標(biāo)出。 2．第四自然段中的橫線上應(yīng)填寫的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（ ） 3. 文中有句話直接寫出了父親對(duì)“我”的期望是什么，請(qǐng)用橫線標(biāo)出來(lái)。 4.第4段中寫父親為“我”做了兩件事，請(qǐng)依次簡(jiǎn)要概括這兩件事。 5.父親“雖年屆四十，卻略顯蒼老了”，原因是什么？ 6.文章第四自然短，作者通過(guò)對(duì)父親的 和 描寫，表現(xiàn)出父親對(duì)我的疼愛(ài)。