《福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)九年級物理全冊 14.1 電是什么導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)九年級物理全冊 14.1 電是什么導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）滬科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、14.1 電是什么
班級：________組號：________姓名：___________
【學(xué)情分析】
本節(jié)是學(xué)生進入電學(xué)的起始章節(jié)，是認識電學(xué)現(xiàn)象，加深理解電學(xué)知識的基本。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】
本節(jié)是電學(xué)的基礎(chǔ)，既是生活中的各種靜電現(xiàn)象總結(jié)，又是電路電流的起點，本節(jié)包括兩部分：電與我們的生活，兩種電荷
【學(xué)習(xí)目標】
1.了解摩擦起電、兩種電荷及摩擦起電的原因。
2.知道電荷間的作用規(guī)律。
3.了解驗電器的構(gòu)造和驗電原理。
【重難點預(yù)測】
重點：在實驗過程中學(xué)習(xí)觀察記錄實驗現(xiàn)象并能從實驗現(xiàn)象中總結(jié)歸納簡單的物理規(guī)律
難點：使學(xué)生確信物體摩擦后確實帶了電
【學(xué)習(xí)過
2、程】：
一.閱讀課本57頁至62頁，回答問題：
1.物體有了 的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷．
2.絲綢摩擦過的 上所帶的電為正電荷，毛皮摩擦過的 上所帶的電為負電荷
3．電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互 ，異種電荷相互 。
4.驗電器是一種 的儀器。
驗電器有 組成，它是根據(jù) 的性質(zhì)制成。
二。摩擦起電
實驗觀察：物體有了輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了 ，或者說帶了 。
3、絲綢摩擦過的 上所帶的電為正電荷，毛皮摩擦過的 上所帶的電為負電荷.
跟橡膠棒摩擦過的毛皮帶 電，這是因為在摩擦過程中毛皮 電子（填“得到”或“失去”）。毛料衣物上經(jīng)常吸附許多灰塵，目前市場上出售有一種能滾動的毛刷，
【明確】:用 的方法使物體帶電叫摩擦起電，帶電體能吸引輕小物體。
【注意】摩擦起電是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，并沒有創(chuàng)造 、產(chǎn)生 ，電荷的總量 。
三。電荷間作用規(guī)律
先實驗后總結(jié)：電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互 ，異種電荷相互 。
擴展：用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠
4、近一個泡沫小球時，小球被吸引，這個小球帶電嗎？
辨析：泡沫小球被帶負電的橡膠棒吸引有 種可能，一是小球帶 電，由于異種電荷相吸引而靠近橡膠棒；二是小球不帶電，帶電體有 輕小物體的性質(zhì)而被橡膠棒吸引，由此可見泡沫小球被吸引不能判斷它是否帶電.
【易錯點】帶電體和另一物體相吸，另一物體一定和帶電體帶的是異種電荷嗎？正確的應(yīng)該是另一物體可能和帶電體帶的是異種電荷，還有另一物體若是輕小物體可能不帶電。因為吸引有兩種可能即：帶電體 輕小物體；異種電荷互相 ．
四。驗電器
如圖，用綢子摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，
會看到原來閉攏的兩金屬箔片將__________，這是
因___________________。
【明確】驗電器是檢驗物體是否帶 的儀器。驗電器的金屬球、金屬桿、金屬箔是一個整體，當(dāng)它跟帶電體接觸時，發(fā)生了 的轉(zhuǎn)移，使驗電器很輕的箔片上帶上了同種電荷，同種電荷互 斥因而箔片張開.
【拓展】將物體接觸驗電器的金屬球，兩片金屬箔張開的角度越大，物體帶電就越 。用一個已知帶正電的帶電體接觸驗電器的金屬球，使兩片金屬箔張開一角度。再將另一帶電物體接觸驗電器的金屬球，若張角變大，表明物體帶的電與已知帶電體帶的電荷 ；若
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