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1、《驢和人的新寓言》學案
學習目標：
知識目標：通過對本文的學習初步了解王小波犀利幽默語言風格，體會文章寓意。
能力目標：學會從研讀、把握重點語句入手理解文章的主要內(nèi)容。
情感態(tài)度與價值觀：學會多角度思考問題的習慣，學會獨立思考。
學習方法：自主學習，討論、合作。
資料鏈接：作者王小波，王小波，一代著名作家，生前鮮為人知，死后聲名廣播。自一九九七年四月十一日去世后，他的作品幾為全部出版。評論、紀念文章大量涌現(xiàn)，出現(xiàn)了“王小波熱”的文化現(xiàn)象。
出版作品有：《黃金時代》、《白銀時代》、《青銅時代》、《我的精神家園》、《沉默的大多數(shù)》、《黑鐵時代》、《地久天長》；紀念、評論集有
2、：《浪漫騎士》、《不再沉默》、《王小波畫傳》。
王小波，1952年出生于北京，并先后當過知青、民辦教師、工人、工科大學生。其后，王小波在美國匹茲堡大學取得文學碩士，再學電腦，于統(tǒng)計系當助教，回國后在中國人民大學任教。1980年，他與李銀河結(jié)婚。
1995年，王小波的成名作《黃金時代》被當局查禁，甚至不準在國營的新華書店擺賣，可是卻受廣大的讀者和文學評論家贊賞。
他唯一一部電影劇本《東宮．西宮》獲阿根廷國際電影節(jié)最佳編劇獎，并且榮膺1997年的戛納國際電影節(jié)入圍作品，使王小波成為在國際電影節(jié)為中國取得最佳編劇獎的第一人。
1997年4月10日在北京因心臟病猝死的王小波，被譽
3、為中國的喬依斯兼卡夫卡，亦是唯一一位兩次獲得世界華語文學界的重要獎項「臺灣聯(lián)合報系文學獎中篇小說大獎」的中國大陸作家。
自主學習：
1、讀準字音：
撰稿人 趾高氣揚 嘀咕
骨髓 義不容辭 蝙蝠
疙瘩 翻譯 賺錢
2、理解并正確使用下面的詞語：
春日融融
樂極生悲
趾高氣揚
義不容辭
合作探究：
3、文章題目為“驢和人的新寓言”,請聯(lián)系原寓言說說文章中哪些地方體現(xiàn)出了題目所說的“新”。
4、作者另辟蹊徑，很符合他的行文風格。原寓言貫穿全文，在行文中卻處處體現(xiàn)了作者對舊的看法的顛覆。作者站在驢的角度對故事進行了重新解構(gòu)，可以說作者對“驢”是懷有同情的，那么聯(lián)系原文說說，故事中的“驢”是怎樣的形象？
5、作為一篇寓言，作者的寫作目的當然不是為了給驢申冤，作者要諷刺的是那些使驢的命運發(fā)生變化的看似無關(guān)緊要的旁觀者，那么聯(lián)系原文分析這些人又有怎樣的特點。
吉林省伊通縣實驗中學八年級語文下冊《驢和人的新寓言》學案（無答案） 長春版
