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1、中考第二輪復(fù)習 電路故障專題
一． 復(fù)習回顧
1.電路故障的種類？
2.產(chǎn)生持續(xù)電流的條件？
3.歐姆定律內(nèi)容是什么？
二．電路故障專題復(fù)習
1．兩個燈，一個開關(guān)，一個電源，一個電流表，一個電壓表，若干導線組成一個串聯(lián)電路,并用電壓表測燈L1的電壓，將電路圖畫在虛線框內(nèi)。（已知電源電壓為U, L1的電阻為R1, L2的電阻為R2）
計算電路中的電流：I=
兩個燈的電壓：U1=
U2=
1）.正確連接電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2發(fā)光，則可能出現(xiàn)的故障是：
電壓表與電流表示數(shù)將如何變化?說出理由
結(jié)論：電壓表內(nèi)部用電器短路時：
2）.L2短路時，
2、電壓表與電流表示數(shù)將如何變化?說出理由
結(jié)論：電壓表外部用電器短路時：
3）．L1斷路時，電壓表與電流表示數(shù)將如何變化?說出理由
結(jié)論：電壓表內(nèi)部用電器斷路時：
4）．L2斷路時，電壓表與電流表示數(shù)將如何變化?說出理由
結(jié)論：電壓表外部用電器斷路時：
教師總結(jié)： 在串聯(lián)電路中：
2. 兩個燈，一個開關(guān)，一個電源，
一個電流表，若干導線組成一個并聯(lián)電
路，電流表測干路電流，將電路圖畫在
虛線框內(nèi) 。
分析：1）.如果電流表示數(shù)過大，甚至被
損壞則可能是
2）. 如果電流表示數(shù)變小，則可能是
教師總結(jié)：在并聯(lián)電路中：
3.家庭電路
1）.連接電路
3、2）.正確連接電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈不亮的原因可能是什么？
教師總結(jié)：在家庭電路中：
三．學生練習部分
V
L1
L2
S
A
1.如圖所示，當開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?，電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是：（ ）
A．燈L1斷路 B．燈L2短路
C．燈L1短路 D．燈L1、L2均斷路
圖4
L1
L2
2、如圖4是小文同學研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關(guān)閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀
4、數(shù)．則故障原因可能是
A．L1斷路 B．L1短路
C．L2斷路 D．L2短路
3．在如圖3所示的電路中，當閉合開關(guān)S后，
發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻
度線不動，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電
路中的故障可能是
Ａ．燈泡L2短路 Ｂ．燈泡L2斷路
Ｃ．燈泡L1斷路 Ｄ．兩個燈泡都斷路
4.小明家中的4盞電燈突然全部熄滅了，他檢查保險絲發(fā)現(xiàn)未熔斷，于是用測電筆測試室內(nèi)各處電路，氖管均發(fā)光，他作出如下判斷，正確的是（ ）
A.室內(nèi)用電器短路了 B.進戶的火線開路了
C．進戶的零線開路了 D.燈絲
5、都給燒斷了
5. 在電學實驗中，遇到斷路時，常用電壓表來檢測。某同學連接了如圖1所示的電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進行測量，結(jié)果是，則此電路的故障可能是（ ）
A. 開關(guān)S接觸不良 B. 小燈泡燈絲斷了
C. d、e間出現(xiàn)斷路 D. e、f間出現(xiàn)斷路
6、如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1亮，L2不亮。對此有下列幾種猜想，其中可能的是
① L2燈絲斷了，燈座未短路
L1
L2
S
② 燈泡L2的電阻太小
③ 燈泡L2兩端電壓較大
④ 通過燈泡L1、L2電流不等
⑤ 燈泡L2的燈座被短路
⑥ 燈泡L1、L2的額定功率不同
A．① B．①③⑥ C．③④ D．②⑤⑥
四．學生總結(jié)本節(jié)課的收獲
五．布置作業(yè)
中考物理第二輪復(fù)習電路故障專題（無答案） 人教新課標版（通用）
