山東省高密市銀鷹文昌中學七年級語文上冊 27《皇帝的新裝》學案（無答案）（新版）新人教版

上傳人：艷*** 文檔編號：110545137 上傳時間：2022-06-18 格式：DOC 頁數(shù)：3 大小：114.50KB
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1、皇帝的新裝 【學習目標】 1.了解作家作品及童話的有關知識。 2．熟悉故事情節(jié)，把握人物形象，體會想象力的重要作用。 【課前預習】 1.給劃線字注音 炫耀（ ） 稱職（ ）妥當（ ） 滑稽 （ ） 頭銜（ ）陛下（ ） 爵士（ ）駭人聽聞（ ）欽差( ) 御聘 ( ） 隨聲附和（ ） 2.釋義： 滑稽： 駭人聽聞： 隨聲附和： 3.知識鏈接： 作者安徒生，（ ）著名童話家，生于

2、鞋匠家庭，童年生活窮苦，早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等，1835年開始寫童話。著有《 》《 》《 》等大量優(yōu)秀的童話作品。 4.體裁介紹： 童話是兒童文學的一種，它通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育，語言通俗易懂，情節(jié)的曲折離奇，往往采用擬人的手法。 【課堂學習】 一、速讀課文，整體感悟 1．你能用小標題（含有“新裝”一詞）概括童話各部分的主要內(nèi)容嗎？ （ ）新裝，（ ）新裝，（ ）新裝，（ ）新裝，（ ）新裝 二、合作探究 1.結合文章內(nèi)容分析概括出皇帝、大臣及官員、騙子、小孩的性格特點。 三、各抒己見： 安徒生選取了老大臣、誠實的大臣、隨從官員、老百姓、孩子這些人來寫，有什么用意？ 【課后練習】 續(xù)寫——訓練想象 愚蠢的皇帝在游行大典完畢之后，回到宮里，他會怎么辦呢？是處死那個說真話的小孩，還是會厚待騙子，或是從此悔過自新，把精力放到料理朝政上去呢？請展開想象的翅膀，學習安徒生夸張諷刺的筆法，為童話故事寫一個別致的續(xù)篇。 （發(fā)揮想象，給本文寫一個續(xù)篇，描述游行以后發(fā)生的事情）

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