廣東省廣州市南沙區(qū)博海學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 17《走一步 再走一步》（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

《廣東省廣州市南沙區(qū)博海學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 17《走一步 再走一步》（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省廣州市南沙區(qū)博海學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 17《走一步 再走一步》（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、17 走一步再走一步 第1課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、要求學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，借助于工具書(shū)掌握相關(guān)的字詞。 2、有感情的朗讀全文，初步感知課文內(nèi)容，準(zhǔn)確復(fù)述課文內(nèi)容。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1、積累生字詞。 2、整體感知課文內(nèi)容，能條理清楚地復(fù)述故事。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 整體感知課文內(nèi)容，能條理清楚地復(fù)述故事。 【學(xué)習(xí)方法】 讀練結(jié)合法、朗讀法、研討法、合作探究法。 【自學(xué)導(dǎo)航】 一、字詞積累： 1. 給加點(diǎn)的字注音或者根據(jù)拼音寫(xiě)漢字 聳立（ ） 啜泣（ ） 納罕（ ） 垂直（ ）崩土（ ） 蓬亂（ ） 狹?。? ）

2、 胸腔（ ） 迂回（ ） 訓(xùn)jiè（ ） 懸崖qiào bì（ ） 瘦骨lín xún（ ） 小心 yì yì（ ） 頭暈?zāi)縳uàn（ ） 二、用普通話朗讀課文二、三遍，要求讀音正確、流利。圈出課文中一些表示時(shí)間﹑地點(diǎn)﹑人物﹑事件起因﹑發(fā)展﹑結(jié)果的關(guān)鍵詞句。理清文章脈絡(luò),根據(jù)提示，用概括性語(yǔ)言復(fù)述故事。 1、找出六要素的相關(guān)內(nèi)容： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 人物： 起因： 經(jīng)過(guò)： 結(jié)果： 2、文章脈絡(luò)：（一）、起因（1――3）游戲玩厭，去爬懸崖 （二）、經(jīng)過(guò) (4——15) 中途被棄，進(jìn)退

3、兩難 （三）、結(jié)果（16——22）父親指點(diǎn) ，擺脫困境 （四）、啟示（ 23 ）走一步 ， 再走一步 課堂探究 1、作者是如何描寫(xiě)懸崖的？（找出文中相關(guān)語(yǔ)句） 那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高。 2、“我”遇到的困難具體表現(xiàn)在哪些方面? ①懸崖陡峭，在“我”眼中是一堵高不可攀的險(xiǎn)峰； ②“我”孱弱多病，八年來(lái)身體一直不好； ③暮色蒼茫，大地越來(lái)越暗。 課堂檢測(cè) 一、選擇題。 1、以下帶點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是（ ） A、訓(xùn)誡（jiè） 聳立（sǒng）

4、 迂回（xū） B、啜泣（zhuì） 納罕（hǎn） 嶙峋（lín xún） C、屹立（yì） 屢次（lěi） 頭昏目眩（xuàn） D、蕭瑟（sè） 頭顱（lú） 小心翼翼（yì） 2、下列詞語(yǔ)或帶點(diǎn)的字解釋正確的一項(xiàng)是 （ ） A、訓(xùn)誡：告誡、教導(dǎo) 嶙峋：形容人很瘦 B、頭昏目眩：眼睛昏亂 小心翼翼：翅膀 C、啜泣：哭泣 納罕：驚奇、詫異 D、迂回：迂腐 凝視：長(zhǎng)久地望著

5、 3、以下句子中屬于描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)的一項(xiàng)是 （ ） A、那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子。 B、“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！” C、暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。 D、我絕對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。 二、填空題。 4、注意下列句子中對(duì)話的引用方式，在方格內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （1） “嗨！”內(nèi)德說(shuō)□“我們很久沒(méi)爬懸崖了?！? （2） “我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個(gè)孩子叫道□ （3） 媽媽說(shuō)□“快去快回來(lái)。” 5、下面各句中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)字下面劃?rùn)M線，并在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出正確的字。 （1）當(dāng)我感到前途茫茫而恢心喪氣時(shí)，我提醒自己……。 （ ） （2）我聽(tīng)見(jiàn)有人輟泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。 （ ） （3）我驚奇而自毫地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。 （ ） （4）暮色倉(cāng)茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。 6、在下列句子的括號(hào)里填入適合的量詞。 （1）我們最后來(lái)到一（ ）空地。 （2）我們就朝一（ ）懸崖飛跑而去。 （3）那是費(fèi)城七月里一（ ）悶熱的日子。 （4）我們打算從崖頂沿著一（ ）迂回的小路下山回家。