《江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 十四 春學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 十四 春學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
十四 春
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.積累字詞、優(yōu)美語(yǔ)句、修辭方法并了解作者，感受文章思路。
2.學(xué)習(xí)誦讀方法，包括認(rèn)知朗讀、感知朗讀、默讀、聲情并茂朗讀，以讀求知，以讀悟情。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然環(huán)境，熱愛(ài)社會(huì)生活，充滿朝氣與活力并且積極向上的個(gè)性品格。
【自主學(xué)習(xí)】
1.給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音
醞釀（ ） 黃暈（ ） 披著蓑衣（ ） 漲起來(lái)（ ）
宛轉(zhuǎn) （ ） 應(yīng)和 （ ） 戴著斗笠（ ） 抖 擻（ ）
2.朱自清，字 ，江蘇揚(yáng)州人，現(xiàn)代
2、 家，詩(shī)人，代表
作有 等。
3.本文共描繪了哪幾幅春天的圖景？給每副圖加個(gè)小標(biāo)題
【合作探究】
1.朱自清先生抓住了春天了哪些有代表性的事物來(lái)描寫(xiě)春天的？描繪了幾幅圖？
2.文章開(kāi)頭第一段，怎樣體現(xiàn)人們對(duì)春天的盼望之情？找出體現(xiàn)這種心情的詞語(yǔ)。
3.小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。（“偷偷地”“鉆”用得很好，好在哪里？）
4.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。（如果把“鬧”字換成“叫”有
3、什么不好？）
5.春風(fēng)“像母親的手撫摸著你”。是什么感覺(jué)？春風(fēng)除了像母親的手，你覺(jué)得它還像什么？
6.俗話說(shuō)“春雨貴如油”，但是在江南的春天里，這句話卻不適用，請(qǐng)問(wèn)，江南的春雨妙在何處？三個(gè)比喻句怎樣從不同側(cè)面寫(xiě)出春雨的特點(diǎn)？
7.試著分析結(jié)尾的三個(gè)比喻句與前文繪春的關(guān)系
【拓展訓(xùn)練】
1.本文寫(xiě)春天,處處滲透著作者的感情,仔細(xì)閱讀課文,抓住感情線索,說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)這篇文章的思路和表達(dá)的感情.
2.在朱自清先生描繪的一幅幅春的畫(huà)卷里，你最欣賞的是哪幅圖？請(qǐng)說(shuō)出理由。
3.寫(xiě)出四個(gè)含有“春”的成語(yǔ)及四個(gè)含有“春”的古詩(shī)。
江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 十四 春學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（通用）
