江蘇省丹陽市陵口中學(xué)八年級語文上冊 第28課《奇妙的克隆》學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版

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1、二十八、奇妙的克隆 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。? 2.進(jìn)一步了解說明順序和說明方法。? 3.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成搜集信息，篩選信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.進(jìn)一步了解說明順序和說明方法。? 2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成搜集信息，篩選信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【課前預(yù)習(xí)】 1.給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字，并在橫線上抄寫兩遍。 匍匐（ ） 蟾蜍（ ） 脊椎（ ） 兩棲（ ） pēi（ ）胎???????? 繁yǎn（ ） 2.查找資料，了解克隆技術(shù)動態(tài)。 3.認(rèn)真閱讀課文，

2、標(biāo)好小節(jié)。 4.根據(jù)課文內(nèi)容回答，克隆技術(shù)會給人類帶來怎樣的好處？ 次數(shù) 家長 簽字 教師評價 【課堂助學(xué)】 一、導(dǎo)入課文 二、整體把握文意 1．克隆是什么？請用自己的話概括。 2．“克隆鯽魚出世前后”和“克隆綿羊‘多利’”分別為我們介紹了哪些知識？克隆羊的誕生為什么在全世界引起“轟動”？ 3．課文從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福于人類。 三、理清文章的說明順序，分析本文所運(yùn)用的說明方法，體會說明文的條理性和科學(xué)性。

3、 四、揣摩語言，體會科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度。 同學(xué)們，在科學(xué)的道路上是沒有平坦的大道可走的，科海泛游靠的是淵博的科學(xué)知識，精湛的科學(xué)技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，堅持不懈、永不言敗的科學(xué)精神。請從課文中找出能表現(xiàn)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子，仔細(xì)體會。 五、學(xué)生自由問答、質(zhì)疑、釋疑。 文章寫道：“有關(guān)‘克隆人’的討論提醒人們，科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲?？萍荚桨l(fā)展，對社會的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問題?！边@段話該如何理解呢？ 【課后作業(yè)】 閱讀理解 克隆技術(shù) ①“克隆”一詞是英語詞clone或cloning的音譯。我

4、國以前曾將其譯為“無性生殖”或“無性繁殖”。什么意思呢？“無性”，當(dāng)然就是沒有陰陽結(jié)合的過程，而是由一個“祖先細(xì)胞”通過分裂方式繁殖而形成純細(xì)胞系。這個細(xì)胞系中每個細(xì)胞由于基因（遺傳信息）彼此是相同的，從而決定了每個細(xì)胞由基因所控制的性狀（例如細(xì)胞的個頭性狀）是彼此相同的。由于上一代和下一代的遺傳信息是一致的，所以可以簡單地說，克隆是生命的全息復(fù)制。 ②在動物方面一直采用卵細(xì)胞、受精細(xì)胞以及胚胎細(xì)胞來進(jìn)行克隆，直至英國科學(xué)家維爾穆特博士采用羊的體細(xì)胞克隆成功。他培育成功的綿羊的細(xì)胞核來自一頭成年綿羊身上的乳腺細(xì)胞，這比胚胎細(xì)胞克隆更進(jìn)了一大步。因?yàn)槿橄偌?xì)胞作為一種體細(xì)胞已失去全能性，克隆羊的

5、科學(xué)意義正在于此。 ③克隆技術(shù)的應(yīng)用十分廣泛。首先，它是種植業(yè)和畜牧業(yè)中選育遺傳性質(zhì)穩(wěn)定的優(yōu)秀品種的理想手段。 ④其次，克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用具有十分誘人的前景。目前，美國、瑞士等國已經(jīng)能夠利用克隆技術(shù)培植的人體皮膚進(jìn)行植皮手術(shù)。不久前，有一位美國婦女在一次煤氣爐意外爆炸中受傷，75％的身體被嚴(yán)重?zé)齻ａt(yī)生從她的身上取下一小塊未損壞的皮膚，送到一家生化科技公司。一個月后，該公司利用先進(jìn)的克隆技術(shù)培植出了一大塊健康的皮膚，使患者迅速地痊愈了。這一新成就避免了異體植皮可能出現(xiàn)的排異反應(yīng)，給病人帶來了福音?？茖W(xué)家預(yù)言，在不久的將來，他們還將借助克隆技術(shù)“制造”出人的耳朵、軟骨、肝臟，甚至心臟、

6、動脈等組織和器官，供應(yīng)醫(yī)院臨床使用。 ⑤再次，克隆技術(shù)還可以用來大量繁殖許多有價值的基因。例如，在基因工程操作中，科學(xué)家們?yōu)榱俗尲?xì)菌等微生物“生產(chǎn)”出名貴的藥品（如治療糖尿病的胰島素、有希望使侏儒癥患者重新長高的生長激素和能抗多種病毒感染的干擾素等），分別將一些相應(yīng)的人體基因轉(zhuǎn)移到不同的微生物細(xì)胞中，再設(shè)法使這些微生物細(xì)胞大量繁殖。與此同時，人體基因數(shù)目也隨著微生物的繁殖而增加，在人體基因被大量“克隆”時，微生物大量地“生產(chǎn)”出人們所需要的名貴藥品。 1．請用原文回答“克隆是生命的全息復(fù)制”的理由。 答：__________________________________________

7、____ __。 2．第②段“克隆羊的科學(xué)意義正在于此”中的“此”具體指代什么？ 答：_______________________________________________ _。 3．第④⑤段中，加粗的兩個詞語在文中的意思分別是 制造：_____________ __。 生產(chǎn)：__________ ___ __。 4．克隆技術(shù)廣泛應(yīng)用

8、于________、________、________和________等領(lǐng)域。 教師 評價 家長 簽字 后記： _______________________________ ________________________________ _____________ _ 【知識鏈接】 胚胎干細(xì)胞（ES）是具有形成所有成年細(xì)胞類型潛力的全能干細(xì)胞?？茖W(xué)家們一直試圖誘導(dǎo)各種干細(xì)胞定向分化為特定的組織類型，來替代那些受損的體內(nèi)組織，比如把產(chǎn)生胰島素的細(xì)胞植入糖尿病患者體內(nèi)?？茖W(xué)家們已經(jīng)能夠使豬ES細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)樘鴦拥男募〖?xì)胞，使人ES細(xì)胞生成神經(jīng)細(xì)胞和間充質(zhì)細(xì)胞和使小鼠ES細(xì)胞分化為內(nèi)胚層細(xì)胞。這些結(jié)果為細(xì)胞和組織替代療法開辟了道路。目前，科學(xué)家已成功分離到人ES細(xì)胞（Thomson等1998，Science），而體細(xì)胞克隆技術(shù)為生產(chǎn)患者自身的ES細(xì)胞提供了可能。把患者體細(xì)胞移植到去核卵母細(xì)胞中形成重組胚，把重組胚體外培養(yǎng)到囊胚，然后從囊胚內(nèi)分離出ES細(xì)胞，獲得的ES細(xì)胞使之定向分化為所需的特定細(xì)胞類型(如神經(jīng)細(xì)胞，肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞），用于替代療法。這種核移植法的最終目的是用于干細(xì)胞治療，而非得到克隆個體，科學(xué)家們稱之為“治療克隆”。