江蘇省徐州市睢寧縣寧海外國語學(xué)校七年級語文上冊 第24課《月亮上的足跡》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、《月亮上的足跡》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、識記詞語:觀測、指令、合算、海域、暢談;理解詞語意思:里程碑、昂首挺立、一葉孤舟、遙遙在望。 2、學(xué)生訓(xùn)練快速閱讀。 3、整體感知課文,概括文章的主要內(nèi)容。 【使用說明】 1.先熟讀課文,標(biāo)記勾畫重點(diǎn)字詞,記錄疑難問題,再研做自主學(xué)習(xí)案。 2.規(guī)范書寫,認(rèn)真限時(shí)、獨(dú)立完成自主學(xué)習(xí)案。 【自主學(xué)習(xí)案】 1.相關(guān)資料 美國于20世紀(jì)60年代至70年代組織實(shí)施了載人登月工程,或稱“阿波羅”計(jì)劃。這一工程的目的是實(shí)現(xiàn)載人登月飛行和對月球的實(shí)地考察,為載人行星飛行和探測進(jìn)行技術(shù)準(zhǔn)備。它是世界航天史上具有劃時(shí)代意義的一項(xiàng)成就。工程開始于1961年5

2、月,至1972年12月第6次登月成功結(jié)束,歷時(shí)約11年,耗資255億美元。 2.給加點(diǎn)字注音或依拼音寫詞語。 橢圓( ) 攝像機(jī)( ) 小心yìyì chànɡtán 3.在文章中圈畫出下列詞語并解釋。 里程碑: 一葉孤舟: 遙遙在望: 4.寫出你通過查閱工具書或請教同學(xué)后已經(jīng)理解(音形義)的字詞。 【課堂探究案】 一、嘗試快速默讀課文,提出思考題,了解文章內(nèi)容。 【學(xué)法指導(dǎo)】快速默讀課文,簡稱“速讀”,閱讀盡量做到不讀出聲,不指讀,不動唇,不回讀,不糾纏生字,不忽視標(biāo)題和“小博士導(dǎo)讀”。 1.找出登月過程中表示時(shí)間的詞語。(用筆圈畫

3、出) 2.本文寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(可以用“什么人做什么事”的格式概括) 3.試將登月全過程畫一張示意圖,并作簡要解說。(“研討與練習(xí)”一) 二、小組討論交流,小組代表發(fā)言。 《月亮上的足跡》第二課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)生訓(xùn)練快速閱讀。 2、理解人類登月的偉大意義,感受科技魅力,學(xué)習(xí)敢于探索的精神。 【課堂探究案】 研讀課文,激發(fā)興趣。 1.宇航員登月后做了哪幾件事? 2.人類登月有什么意義?課文哪一段有所揭示? 3.討論“研討與練習(xí)”二。 【課堂訓(xùn)練案】 閱讀課文,回答下列問題。 1.請按課文填空,然后說說這一段在文中的作用。 1969年7月,美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類_____拜訪了月球, _______了人類探索太空的重要一步,______了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。 2.下列句子沒有采用比喻修辭方法的是:( ) A.在茫茫太空,月亮是地球的近鄰。 B.“土星五號”火箭像巨人一樣昂首挺立著,尖端直指藍(lán)天,高達(dá)一百多米。 C.飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛。 D.這一小步,對整個人類來說,是巨大的飛躍。 3.登月的全過程可分為幾個階段,概括每個階段的內(nèi)容要點(diǎn)。

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