江蘇省漣水縣紅日中學九年級語文上冊 14《小說家談小說》學案（無答案） 蘇教版

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1、小說家談小說 一、學習交流 （一）、復習《百合花》 （1）．課文中的主要情節(jié)是什么？ （2）．課文中出現(xiàn)了哪些人物？他們分別是什么身份？分別是什么性格？起到了什么作用？ （二）、初讀課文整體感知 1、茅盾先生認為《百合花》用什么樣的風格反映了一個什么樣的深刻主題？ 主題是反映解放軍的崇高精神和人民對解放軍的真誠。風格是清新俊逸 2、理清文章結(jié)構(gòu)。 3、這篇文章的主要評論觀點是什么？ (三) 質(zhì)疑探究 1、從茅盾先生對《百合花》的分析中，你覺得如何寫好小說評價？ 高度集中的論題，緊扣小說三要素。 茅盾先生緊緊抓住小說評論的兩個核心內(nèi)容——展開故事和塑造人物，同時突出小

2、說成功的最大特點——細節(jié)描寫。寫文學評論，不求對一篇作品的分析面面俱到，但求對一個問題分析透徹、到位。 有力的分析論證。 評論要有理有據(jù)，就要以作品中的實例來說話，本文在例舉實例的基礎(chǔ)上，運用小說創(chuàng)作的理論進行理論分析。 獨到的眼光、獨特的感受，有新穎獨到的觀點。 2、怎樣理解“這篇作品說明，表現(xiàn)上述那樣莊嚴的主題，除了常見的慷慨激昂的筆調(diào)，還可以有其他的風格”。 （四）拓展延伸 同樣表現(xiàn)人的崇高精神境界的莊嚴主題，你喜歡慷慨激昂的風格，還是像《百合花》這樣清新、俊逸的風格？ 二、展示點評 三、達標檢測 棉花糖（周波） 那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。? ???晌午，

3、父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕。? 　　“回來了？”母親把毛巾遞給父親。? 　　“嗯，先喝口水?！备赣H走到水缸邊，用勺滿滿地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進肚里。? 　　我那時年齡小，每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農(nóng)具進院門時，我每次比母親跑得快。? 　　“丫頭，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑。? 　　“甜嗎？爹?！蔽覂墒执钪籽乜┛┑匦澲^。?　“甜，很甜，像吃棉花糖?！钡中?。? 　　于是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢也想吃棉花糖。后來我上學了，看到學校的門口有流動的商販賣好看的棉花團一樣的東西。同學們說那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬

4、幣買了一小團吃。真的很甜，還帶著香味。? 　　回家的路上，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖化了變的？? 　　我急切地穿過窄窄的田埂，我沒見到父親行走的身影，卻看見母親提著竹桿沿著河塘在追趕鴨群。? 　　我打開家門，扔下書包就躥到院里的水缸邊。我個子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終于看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水。? 　　“你不要命了？”母親不知啥時候進來的，見我的頭隱沒在缸里，大叫起來。? 　　我后來對母親說：“沒有您一聲叫，我也許就掉不進缸里去，也不會明白缸里的水根本不是棉花糖的味?！? 　　父親驚慌地把我濕漉漉

5、從缸里拎了出來，嘴里咕嚕嚕地想說什么。然后我看見父親舀了一瓢水喝，父親那會兒喝水的樣子一點也不好看。當然我不敢問缸里的水甜不甜，因為我已經(jīng)知道水不是棉花糖味的。? 　　驚魂未定的母親給我換干衣服后去了堂屋，我根本沒想到她會去找那根趕鴨的竹桿來打我。? 　　“你這是作啥？放下！”父親扔了水瓢吼道。?　“今天不打她一下，明天還會掉進缸去?！蹦赣H氣著說。 太大的驚嚇，在兩個水缸縫隙里躲藏。? 　　“出來！”父親朝我喊。我從缸縫里看見父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖。? 　　“不出來我要砸缸了！”父親嗓門特別大。? 　　我只好出來，我想父親一定不會打我，因為他從來沒打過我，剛才還阻止了我

6、母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去顯然是在尋找打我的家伙。? 　　果然父親在堆滿農(nóng)具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑。然而父親還是沒打下來。而這時讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看著父親。? 　　“站好了！”父親站起身命令我。? 　　我很聽話，畢恭畢敬地站著。? 　　隨著一陣風吹過頸部，父親說懲罰結(jié)束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點癢。? 　　晚上，父親來到我床頭邊，問：“丫頭，疼嗎？”? 　　我大

7、哭起來，緊緊地抱住了父親。? 　　“小孩子不能喝生水，要得病的。”父親微笑著對我說。? 　　“今天我買了棉花糖吃，爹不是說缸里的水和棉花糖一個味嗎？”我傷心地說。? 　　“爹騙你的?！备赣H愣愣地看著我。? 　　父親走的那年我正讀大學。有一天，我接到加急電報，告知父親病危的消息，我連夜乘火車趕回老家。? 　　父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手?？筛赣H的手冰冷。? 　　“爹…….這輩子…….只打過你……一次?！备赣H喘著氣說。? 　　“您……一次……也沒打過?！蔽腋袆拥闷怀陕?。? 　　母親在一邊默默地流著淚。? 　　“爹，還記得這個嗎？我把它帶回來了?！蔽覐臅锶?/p>

8、出一個小布包，一層層地打開。? 　　“一根草？”周圍的人全驚訝萬分。? 　　我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來…… 1.本文描寫了一位慈愛的父親，主要通過哪些事情來表現(xiàn)的？ _______________________________________________________________________________________________________________________ ___________ _ 2.水缸里的涼水明明不甜，為什么要說“甜，很甜，像吃棉花糖?！?？

9、 _________________________________________________________________ __ 3.在父親尋找打“我”的家伙的過程中，“我”的神情隨之發(fā)生了哪些變化？（用文中的詞語回答） _____????? ?? _____——________?? ? ?______——_______? ?? ???____——呆呆地看著 4.請說說文中“一根草”的特殊含義。 ____________________________________________________ _____ ★5.你是否贊賞文中這種父親？請你聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶ā? 四、學后反饋