山東省淄博市淄川般陽中學高中數(shù)學 第1章《三角函數(shù)》1.1.1任意角(1)學案新人教A版必修4

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1、山東省淄博市淄川般陽中學高中數(shù)學 第1章《三角函數(shù)》1.1.1任意角(1)學案新人教A版必修4 一、預習目標: 1.初步理解并掌握正角、負角、零角的定義; 2.理解任意角以及象限角的概念; 3.掌握所有與角終邊相同的角(包括角)的表示方法. 二、預習內(nèi)容: 閱讀教材填空: 1.角的概念:平面內(nèi)一條射線繞著端點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所成的圖形 ①正角:_________________________________________________; ②負角:_________________________________________________; ③零角:__

2、_______________________________________________. 2.象限角:___________________________________________________________. 3.終邊相同的角:所有與角終邊相同的角,連同角在內(nèi),可以構(gòu)成一個集合: ①終邊在x軸非負半軸的角:____________________________________; ②終邊在x軸非正半軸的角:____________________________________

3、; ③終邊在y軸非負半軸的角:____________________________________; ④終邊在y軸非正半軸的角:____________________________________; (二) 學案 學習重點:象限角及終邊相同角的概念及其表示; 學習難點:角的概念的推廣;終邊相同的角的表示. 一、學情調(diào)查,情景導入 思考下列問題 (1)你的手表慢了5分鐘,你是怎樣將它校準的?假如你的手表快了1.25小時,你應當如何將它校準?當時間校準以后,分針轉(zhuǎn)了多少度? (2)過去我們是如何定義一個角的?角的范圍是什么? (3)舉出不在的角的實例,并加

4、以說明. (4)刻畫這些角的關(guān)鍵是什么? 二、問題展示,合作探究 探究一:角的概念的推廣 (1)角的概念: (2)表示方法:畫角, 探究三:終邊相同的角 (1)把角放到直角坐標系中,就有唯一的終邊與之對應。 在直角坐標系中作出下列角:,,,并觀察他們的角度有何關(guān)系?并觀察他們的終邊有何關(guān)系? 0 x y B 0 x y 反之,對于直角坐標系內(nèi)任意一條射線OB,以它為終邊的角是否唯一?如果不唯一,他們的角度又有何關(guān)系?如何表示這種關(guān)系? (2)新知:與α角終邊相同的角,都可用式子k×36

5、0°+α表示,k∈Z, 寫成集合為 。 (3)思考:①終邊相同的角 相等,但相等的角終邊 相等; ②終邊相同的角有 個,它們相差的 倍. 理論拓展: 例1:在~范圍內(nèi),找出與角終邊相同的角,并判定它是第幾象限的角。 (若在~,~范圍內(nèi)呢?) 試試:在0°~360°間,找出下列終邊相同角,并判斷它是第幾象限角。 (1)1040°; (2)-940° (3); (4). 五、預習指導,新課鏈接 熟悉終邊相同角表示方法

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