《河南省召陵區(qū)召陵鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 16《云南的歌會(huì)》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省召陵區(qū)召陵鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 16《云南的歌會(huì)》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、16《云南的歌會(huì)》
教師寄語(yǔ)：
感知民族習(xí)俗，傳承文化精髓！
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)和能力目標(biāo)
1．積累詞語(yǔ)，掌握“蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳樸”等詞的讀音、字形、詞義，學(xué)習(xí)運(yùn)用“即物起興、引經(jīng)據(jù)典、悠游自在、龍吟風(fēng)噦”等成語(yǔ)。
2．簡(jiǎn)單把握沈從文生平及其創(chuàng)作概況。
3．學(xué)習(xí)本文，了解云南的民情民風(fēng)。
過(guò)程和方法目標(biāo)
1．朗讀課文，整體把握文意，領(lǐng)會(huì)文中流露的作者的思想感情。
2．揣摩品味文中重要的詞語(yǔ)和句子，領(lǐng)略文中優(yōu)美的意境，感受濃郁的民間文化氣息。
3．延伸拓展，橫向比較，體味各地民謠民歌，加深對(duì)課文的理解，引導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)延伸到課外，從教室走向社會(huì)，增加知識(shí)儲(chǔ)備。
情感
2、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
感受文中作者對(duì)自然、對(duì)人、對(duì)藝術(shù)的品味與贊賞之情，學(xué)會(huì)關(guān)注生活，思考生活，欣賞生活，熱愛生活。
教學(xué)重點(diǎn)
1．揣摩課文所寫的三種場(chǎng)合中唱歌的不同情景，體會(huì)內(nèi)容和寫法上的差異。
2．領(lǐng)略文中優(yōu)美的意境，理解體會(huì)作者的思想情感。
教學(xué)難點(diǎn)
揣摩語(yǔ)言，品味文中人物描寫和景物描寫的精妙。
教學(xué)過(guò)程
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、給下列加點(diǎn)字注音。
譬( )喻 蹲( )踞 忌諱( ) 酬( )和
熹( )微 淳（ ）樸
2、解釋詞語(yǔ)含義。
即物起興： 引經(jīng)據(jù)典：
悠游自在：
3、 龍吟鳳噦：
3、感受歌會(huì)
請(qǐng)先朗讀課文，想一想作者在什么地方寫了哪三種形式的歌會(huì)？并說(shuō)說(shuō)理由。（用四字短語(yǔ)回答最好）
4、賽說(shuō)歌會(huì)
選擇你最喜歡的一種歌會(huì)讀一讀，并結(jié)合具體段落、句子說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。
5、賞析歌會(huì)
從文中你感受到云南美在何處？結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。
二、自主探究
6、在三種不同形式的歌會(huì)中，作者都進(jìn)行了細(xì)膩的人物刻畫，請(qǐng)?zhí)x課文，劃出三處人物描寫的句子?？纯醋髡叻謩e寫了哪三種人？描寫時(shí)在寫法上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
7、請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫵雒鑼懽匀画h(huán)境的語(yǔ)句，并分析在這里景色的美麗，鳥的婉轉(zhuǎn)啼叫和人的美麗、歌的優(yōu)美如何交融在一起的？
4、
三、合作探究（小組討論）
8、文章雖是為云南的歌會(huì)而寫，卻用大量的筆墨寫了云南的人、云南的景、云南的情，這樣寫，你能從文中感受到作者一種怎樣的情感呢？
9、課文第四段，用許多筆墨描寫由呈貢進(jìn)城時(shí)一路的景色，寫“開滿雜花的小山坡”，“各種山鳥呼朋喚侶”，還有戴勝鳥和云雀的歌唱。這些內(nèi)容和“趕馬女孩子的歌唱”有什么關(guān)系?你覺得作者寫這些有什么用意?
四、拓展延伸
10、收集一些民歌、民謠，看看哪些屬于“見景生情，即物起興”，哪些屬于“用提問(wèn)題方法，等待對(duì)方答解”，哪些屬于“唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典”的。有興趣的同學(xué)不妨選一兩首唱一唱。
11、我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家
5、，很多的民族和地區(qū)都有自己特有的藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)本民族本地區(qū)的風(fēng)土人情，你能說(shuō)說(shuō)你所知道的嗎？
六、鞏固提升
1、測(cè)測(cè)你的注音速度?。ㄓ挚煊譁?zhǔn)?。?
迤（ ）西 蹲踞（ ） 譬（ ）喻 荊（ ）條
糯（ ）米 土坎（ ） 矗（ ）起 氣氛（ ）
2、驗(yàn)驗(yàn)?zāi)愕膶懽炙俣龋。茨愕牧耍。?
晨光xī_____微 lüè_____地飛去 屋jǐ_____ chún_____樸
ɡū_____桶 避yì_____免災(zāi) 忌huì_____
3、做個(gè)小翻譯！
（1）即物起興：__________________
6、____________
（2）譬喻：__________________________________
（3）若無(wú)其事：______________________________
閱讀文段，你一定能準(zhǔn)確理解文段后的問(wèn)題?。影褎艃喊。。?
在昆明鄉(xiāng)下，一年四季，本來(lái)早晚都可以聽到各種美妙有情的歌聲?！s馬女孩子年紀(jì)多不過(guò)十四五歲，嗓子通常并沒經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，有的還發(fā)啞帶沙，可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸本色美。
大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會(huì)”。……小時(shí)候常聽老太婆口頭語(yǔ)，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會(huì)難逢，參加后才知道原來(lái)如此。
4、上文選自《_____》，作者_(dá)____，現(xiàn)代_____家、_____家。
5、選文寫的是在哪兩種場(chǎng)合下聽到的民歌演唱？
6、選文選取的演唱方式有哪些？?jī)?nèi)容有哪些？
7、想一想，云南的歌會(huì)與你通過(guò)電視或其他途徑聽過(guò)的演唱會(huì)、音樂(lè)會(huì)相比，有什么異同點(diǎn)？（暢所欲言?。?
五、教（學(xué)）后記
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