《浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課 世說(shuō)新語(yǔ)校本作業(yè)（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課 世說(shuō)新語(yǔ)校本作業(yè)（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、世說(shuō)新語(yǔ)
一、 基礎(chǔ)精煉
1、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞：
①謝太傅寒雪日內(nèi)集______
②俄而雪驟________
③撒鹽空中差可擬________
④未若柳絮因風(fēng)起________
⑤陳太丘與友期行_______
⑥過(guò)中不至_________
⑦太丘舍去，去后乃至_______
⑧相委而去______
⑨元方入門(mén)不顧__________
2、補(bǔ)全下面句中的省略成分：
陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。
___________________________________________
3．翻譯下列各句。
①白雪紛紛何所似？
__
2、_______________________________________？
②與人期行，相委而去。
__________________________________________。
4、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、“期日中，過(guò)中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘
B、“與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒
C、“未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是：還不如化做風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞
D、“尊君”、“家君”，前者是敬詞，對(duì)別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對(duì)人稱自己的父親
5、《詠雪》一文結(jié)尾謝太傅對(duì)兩個(gè)人的回答的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是“大
3、笑樂(lè)”，十分耐人尋味，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)此的理解。
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二、 小試牛刀
家長(zhǎng)簽名反饋留言：
荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾
荀巨伯①遠(yuǎn)看友人疾，值②胡③賊攻郡。友人語(yǔ)巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“遠(yuǎn)來(lái)相視，子令吾去，敗④義以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既⑤至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空。汝⑥何男子，而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)。”遂⑦班軍⑧而還，
4、一郡并⑨獲全。
[注]①荀巨伯：漢桓帝時(shí)許州（今河南省許昌
市）人，生卒不詳。②值：適逢，碰上。③胡：我國(guó)古代對(duì)北方少數(shù)民族的蔑稱。④?。簹墶＂菁龋阂呀?jīng)。⑥汝：你。⑦遂：于是，就。⑧班軍：退兵，軍隊(duì)出征回來(lái)。⑨并：都，全。
6、解釋下列句中加粗的詞。
（1）友人有疾，不忍委之
（2）吾今死矣，子可去
（3）荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾
7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
（1）敗義以求生，豈荀巨伯所行邪！
（2）我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)。
8．本文表現(xiàn)了荀巨伯的什么品質(zhì)，你認(rèn)為他這樣做好不好，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?
三、體驗(yàn)探究
9、友人已經(jīng)感到慚愧并“下車引之”來(lái)緩和關(guān)系，可“元方入門(mén)不顧”。針對(duì)此事，同學(xué)們有兩種意見(jiàn)：有的說(shuō)元方的做法十分妥當(dāng)，人應(yīng)該堅(jiān)持原則；有的說(shuō)元方的做法不妥，人應(yīng)該有寬容之心，況且友人還是元方的長(zhǎng)輩。你認(rèn)為元方的做法妥當(dāng)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。
浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課 世說(shuō)新語(yǔ)校本作業(yè)（無(wú)答案）（新版）新人教版
