《廣西永福縣三皇鄉(xiāng)三皇中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第1節(jié) 長(zhǎng)度及時(shí)間的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西永?？h三皇鄉(xiāng)三皇中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第1節(jié) 長(zhǎng)度及時(shí)間的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一章 第1節(jié) 長(zhǎng)度及時(shí)間的測(cè)量
學(xué)習(xí)內(nèi)容：教材10頁(yè)至14頁(yè)
一解讀目標(biāo) 3分鐘
1、知道長(zhǎng)度和時(shí)間的單位；
2、理解誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別；
3、會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間；
重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何正確使用刻度尺。
二夯實(shí)基礎(chǔ) 12分鐘
閱讀教材12至14頁(yè)，完成下列問(wèn)題：
11長(zhǎng)度的測(cè)量
（1）長(zhǎng)度單位及相互換算關(guān)系：
（2）測(cè)量工具：__________。
（3）測(cè)量的結(jié)果由：_________和__________組成，也就是說(shuō)要估計(jì)到分度值的下一位。
（4）我測(cè)出穗收的長(zhǎng)為_________，寬為________；課桌的高大約為_______；我的身高大約為
2、___________。
2、時(shí)間的測(cè)量
（1）時(shí)間單位：_________ （2）測(cè)量工具：__________。
（3）停表的使用方法________________________________。
（4）測(cè)量一下我的脈搏每次用時(shí)為_______________________。
3、誤差：
（1）定義：_____________________________
（2）誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別：_____________________________。
（3）減小誤差的方法：__________________________________。
三、能力提升
3、 15分鐘
1、歸納：刻度尺的使用：
（1）使用前觀察：
（2）使用時(shí)注意：
（3）估計(jì)到分度值的下一位是什么意思呢？
2、長(zhǎng)度的特殊測(cè)量
（1）說(shuō)說(shuō)怎樣來(lái)測(cè)量一層樓的高度？
（2）想想如何來(lái)測(cè)量如下物體的長(zhǎng)度：硬幣、細(xì)銅線的直徑；地圖上鐵路的長(zhǎng)度；一張紙的厚度。
四、總結(jié)梳理 5分鐘
如何正確使用刻度尺？
五、過(guò)關(guān)檢測(cè) 10分鐘
1、在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)和單位：
某同學(xué)的身高是17_______； 物理書的長(zhǎng)度是25 _______；
一支鉛筆的長(zhǎng)度是18_______； 一元硬幣的厚度約為2
4、_______m；
教室的長(zhǎng)度約是_______m； 一層樓的高度約為________m；
2、下列長(zhǎng)度單位換算正確的是（ ）
A、78cm=78cm×10mm=780mm B、78cm=78cm×10=780mm
C、78cm=78×10=780mm D、78cm=78×10mm=780mm
3、以下測(cè)量數(shù)據(jù)中基本符合事實(shí)的是（ ）
A、一張?jiān)嚲砑埖暮穸燃s為0.6mm B、課桌的高度約為0.8cm
C、中學(xué)生的身高約為1.65m D、文具合的寬度約為35cm
4、如圖所示，物體的長(zhǎng)度為_____________cm。
5、如果我們用被拉長(zhǎng)的皮卷尺去測(cè)量某一物體，測(cè)量結(jié)果會(huì)（ ）
A、偏大 B、偏小 C、無(wú)影響 D、都有可能
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