廣西永??h三皇鄉(xiāng)三皇中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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1、第一章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材16頁(yè)至18頁(yè) 一、明確目標(biāo) 2分鐘 1、知道參照物的概念。 2、知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。 3、去用對(duì)照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 4、重點(diǎn):參照物的理解 5、難點(diǎn):利用參照物來(lái)判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 二、夯實(shí)基礎(chǔ) 13分鐘 閱讀教材第10至11頁(yè),回答下列問(wèn)題: 1、基本概念: (1)什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng): (2)什么是參照物: (3)如何選取參照物: 2、觀察教材圖1.2-1,它們有什么共同點(diǎn): 3、我們?nèi)粘I钪幸?jiàn)到的飛機(jī)、船只、太陽(yáng)、房屋、樹(shù)木: (1)其中運(yùn)動(dòng)的有:_______________靜止的

2、有.___________________ (2)請(qǐng)?jiān)倥e出一些運(yùn)動(dòng)的例子: 歸納:機(jī)械運(yùn)動(dòng):運(yùn)動(dòng)是宇宙中的______________現(xiàn)象。 三、能力提升 15分鐘 1、討論:既然運(yùn)動(dòng)具有普遍性,為什么說(shuō)房屋、橋梁等是靜止的,而河水、船只是運(yùn)動(dòng)的? 歸納:參照物___________________________________________________ 同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的________不同,所得出的結(jié)論也不同,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止具有__________,處于相對(duì)靜止的物體它們的_____、_____都是一致。自然界中一切物體都在運(yùn)動(dòng),絕對(duì)靜止的物體是_

3、_________。 由上面的內(nèi)容歸納:如何選擇參照物: 2、我們?cè)谧旭偟钠?chē)上,我們是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?為什么? 四、總結(jié)梳理 5分鐘 參照物的定義以及如何選定參照物 五、過(guò)關(guān)檢測(cè) 10分鐘 1、下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法中正確的是( ) A、在地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時(shí),以地面為參照物,衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的 B、月亮在云中穿行時(shí),以云為參照物,月亮是運(yùn)動(dòng)的 C、飛機(jī)在空中加油時(shí),以地面為參照物,受油機(jī)是靜止的。 D、漂流而下的小般,以岸邊為參照物,小船是靜止的。 2、在人民公園的湖面上,小剛同學(xué)坐在航行的游船里觀光,若說(shuō)他是靜止的,所選的參照物是(

4、 ) A、湖岸 B、湖水 C、游船 D、岸上的建筑物 3、小明騎自行車(chē)在長(zhǎng)江沙堤上沿河岸向下游行駛,感覺(jué)無(wú)風(fēng),但堤上柳樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄動(dòng),此時(shí)的風(fēng)向是( ) A、向下游 B、向上游 C、向沙對(duì)岸 D、從對(duì)岸吹來(lái) 4、蹦極是一種極富挑戰(zhàn)的活動(dòng),蹦極者在上升過(guò)程中,看到地面越來(lái)越遠(yuǎn),所選的參照物是( ) A、他自己 B、地面 C、正在下落的別一個(gè)蹦跳者 D、跳臺(tái) 5、根據(jù)下面的描述,判斷下面標(biāo)點(diǎn)的物理分別是以什么作為參照物,并把它寫(xiě)在后面: (1)夜晚,小明抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)月亮在云中穿行________ (2)小玲乘飛機(jī)旅行,在飛機(jī)降落時(shí),看到地面正向她撲來(lái)________ (3)唐代詩(shī)人李白在《望天門(mén)山》中寫(xiě)道:“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”。這兩句優(yōu)美的詩(shī)句中,分別是以什么作為參照物呢?________、________ (4)小華看著窗外路邊的白楊樹(shù),它們正急速地向后退云________ (5)清晨,太陽(yáng)從東方地平線上冉冉升起________

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