湖北省通山縣洪港中學(xué)八年級語文上冊 第18課《一個少年的筆記》同步練習(xí)（無答案） 鄂教版

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1、《一個少年的筆記》同步練習(xí) 第一部分： 1．請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 舒tǎn（　?。》縴án（　　）　空xì （　?。』╞àn（　　） 2．指出下面幾個句子使用了什么修辭手法，好在哪里。 ⑴我忽然覺得自己就是一朵荷花，一身雪白的衣裳，透著清香。 ⑵荷葉挨挨擠擠的，像一個大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。 3．讀“三棵老銀杏”一節(jié)，你認為表哥的詩究竟要表達什么？ 4．請分別在括號里寫出下列詞語的同義詞、反義詞。 進步（　　　　）（　　　?。　∈嫣梗ā　　　。ā　　　。? 牢固（　　　?。ā　　　。　∧兀ā　　　。ā　　　。? 5．葉圣陶，原名 　　，現(xiàn)代著名　

2、　　　　　　、 。 6．說說爬山虎是怎樣爬上房頂?shù)摹? 讀選文，回答問題： 爬山虎的腳 學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。 爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色。不幾天葉子長大，就變成嫩綠色。爬山虎在十月以前老是長莖長葉子。新葉子很小，嫩紅色不幾天就變綠，不大引人注意。引人注意的是長大了的葉子，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。葉子一順兒朝下，齊齊整整的，一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。 以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來爬山虎

3、有腳的。植物學(xué)上大概有另外的名字。動物才有腳，植物怎么會長腳呢？可是用處跟腳一樣，管它叫腳想也無妨。 爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄兒的地方，反面伸出技狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅色。這就是爬山虎的腳。 爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片兒，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片兒逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當

4、牢固，要是你的手指不費一點兒勁兒，休想拉下爬山的一根莖。 7．爬山虎的腳是指什么？ 8．細讀文段，說說爬山虎的腳有什么用處？ 9．爬山虎葉子的長勢有什么特點？ 10．從這一文段中，你獲得了什么啟示？ 11．你生活的周圍有爬山虎嗎？去看一看，把你的新發(fā)現(xiàn)寫下來。 第二部分： 春天的第一朵鮮花（2020年江西試題） 當我在沉悶的鐘聲里醒來，漫不經(jīng)心地推開那扇因經(jīng)年的歲月而變得滯重喑啞的房門，看見天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時，心里仿佛被什么細小的東西猛叮了一下。在一種莫名的激動和顫栗中，我深深地吸了一口冷洌透骨的空氣。 我知道，春天來了，春天真正地來了。

5、這來到我天井中的第一朵鮮花，以其淡雅的磬香和寧靜的嫵媚，默默地告訴了我這一消息。①春天來了，天空將又一次飄滿繽紛的風(fēng)箏和鳥鳴；春天來了。大地因此又一次盛滿綠草和歌聲。 而我知道，每一年的春天，是必得要穿過最寒冷的日子，才能抵達世界，抵達生命的內(nèi)心，就像我們的青春，是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。那么，這朵尚未完全綻放的拘謹?shù)男』?，這束在清晨的寒風(fēng)中閃爍搖曳的微光，又是經(jīng)歷了怎樣的泥濘和坎坷，怎樣的風(fēng)霜雨雪，才抵達我這簡樸的天井里的呢？ 記得前些天，在火爐邊計算著春來的日子時，窗上還涌動著陰森的寒流。記得昨夜的夢中，還有不斷的風(fēng)雪將我一次次喊醒。而更

6、遠的一些時候，當我看到這些在漫天風(fēng)雪中瑟瑟顫抖的纖細枝條時，還曾情不自禁地為它們那美好而脆弱的生命擔(dān)心不已。然而現(xiàn)在，春天卻如此結(jié)實地來到了。這朵鮮花，也如此真實地到達春天，到達我的血液和靈魂了。 這是怎樣一種令人感動的變更?。? 面對著那帶露淺笑的小巧面孔，我不禁想起不算太長的生命旅程中，經(jīng)歷一次次艱辛和喜悅--那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放棄時伸來的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿起來行走時的耀眼的明燈?！谶@樣簡單而真實的關(guān)愛，這樣微弱而深刻的光芒，曾像這首先來到春天的鮮花一樣，激勵著我再一次奮然前進。 對于我們平凡而卑微的生命來說，該是多么令

7、人欣悅、感恩的幸福啊！ 又想起去年夏天，在涪江邊散步的情形。流經(jīng)我身邊的這條著名河流，其實還算不上什么壯闊，也許，只有在它歷盡千辛萬苦，抵達遙遠的嘉陵江，并匯入長江后，才會讓人想起諸如偉大、雄渾之類的贊美言辭。但我知道，我清楚地知道，在更為遙遠的另一個地方，在它的源頭，那叫雪寶頂?shù)谋彘g，它又是怎樣一點一滴地聚斂著微弱的生命。就像我知道，這來到春天的第一朵鮮花，在開放出令人注目的絢麗光彩前，它所經(jīng)歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。 其實，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因為這苦痛和艱辛，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長的

8、跋涉和坎坷，才能到達那風(fēng)光迷人的峰頂。③而那峰頂，也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪，才會更加美麗迷人。 （作者　　謝云） 12．給文中加點字注音。 ①滯重（　　）?、诶滗＃ā　。? 13．文中哪兩個詞表達了作者看見春天第一朵鮮花是的心情？ 14．“春天第一朵鮮花”的經(jīng)歷引發(fā)了作者對往事是回想，請概括“回想”的主要內(nèi)容。 15．找出文中揭示全文主旨的語句；再從你的積累里，寫出一句與主旨句含義相同或相近的名言名句。 16．作批注的讀書方法，能及時記錄并表達出我們讀文章時的思考、感悟。或以談感悟理解，后生發(fā)聯(lián)想，或賞析表達特色，或質(zhì)疑問難；要求緊扣文章內(nèi)容，表達通暢簡潔。參照示例，任選文中一畫

9、線句（標有序號）作批注。 示例：我們的青春，是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈?！猍批注]不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。 選語句（　　　）——[批注] 17．春天的綠意和生機讓人興奮，而更讓作者深思，動容的卻是春天穿越寒冷抵達的過程。就這一點，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和成長實際，談?wù)勀愕玫降膯⑹尽? 第三部分： 18．仿照下面句式， 寫一個比喻句。 同情是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠。 同情是 19．用修改符號修改下面請假條中的毛病。 張老師： 今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師務(wù)必批準。 此致 XX年XX月XX日 請假人：XX 20．連詞組段。請從下面選擇4個詞語寫一段話（要求：內(nèi)容集中，語意連貫，至少運用一種修辭手法） 跳躍　　翱翔　　盤旋　　俯沖　　風(fēng)和日麗　　熠熠奪目