《江蘇省東?？h平明鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理上冊《第五章 物體的運動》學(xué)案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省東?？h平明鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理上冊《第五章 物體的運動》學(xué)案（無答案） 蘇科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、江蘇省東海縣平明鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理上冊《第五章 物體的運動》學(xué)案 蘇科版
自主復(fù)習(xí)
1復(fù)習(xí)常用的計時工具和長度測量工具，重點復(fù)習(xí)刻度尺的正確用法
２復(fù)習(xí)速度的定義式，單位時間和速度的理解，回顧常見兩種速度單位的換算。
３復(fù)習(xí)勻速直線運動的特征—方向和速度不變，鞏固平均速度公式的使用
４理解運動的相對性，并會根據(jù)不同參照物來判斷物體的運動狀態(tài)。
自學(xué)檢測
知識點一，長度和時間的測量
１，在國際單位制中，長度的單位是 ，符號是 。常用單位還有 。
２，刻度尺的正確使用：測量前，觀察它的 和 ??；測量時，使刻度尺 的一端緊靠被測物
2、體，放正尺的位置，刻度尺的 和被測物體的一端對齊；讀數(shù)時，視線與尺面 ，測量值要估讀到分度值的下一位；記錄時，記錄測量結(jié)果時，要寫出 和 。
知識點二，速度，直線運動，世界是運動的
１，速度是描述 的物理量，它指的是物體在 時間內(nèi)通過的 。常用公式： ；基本單位是米/秒 (m/s)，還有常用單位 。人步行的速度是。１．５m/s，表示的物理意義是
２，勻速直線運動是指 ，判斷一個物體是否是做勻速直線運動，根據(jù) 的特點．
３，變速直線運動的快慢我們常
3、常用 速度來表示，公式是 ，對于這個速度，我們應(yīng)指明是哪一段路程內(nèi)或哪一段時間內(nèi)．在我們用實驗來測量這個速度時，常用到 測時間和 測路程．
４，機械運動指的是 ，其中假定不動的物體稱為 ．物理學(xué)中的靜止意思是： ?。?
合作探究】
（實驗是物理學(xué)科的重要組成部分，希望同學(xué)們互相幫助，共同克服實驗中的難點）
１， 如圖所示，該機械秒表的大表盤一周量度的
時間為 ，其分度值為 ；小
表盤一周量度的時間為 ，其分度值
為 .此時該表
4、的讀數(shù)為 分 秒.
２，圖是直尺和直角三角板配合測圓柱體直徑的示意圖，其中正確的是（ ）
目標檢測
１，在相同時間內(nèi)，物體運動的路程越遠，表明該物體運動的越 ；運動相同的路程，所用時間越少，表明該物體運動的越 。
２，在1m/s、1dm/min、1km/h這三個速度單位中，最大的是 ，最小的是 。
３，小轎車正常行駛時速度為28m/s，它表示 。該小車通過50.4km需要時間是 h。（本題不僅要求熟記速度單位，而且熟練掌握速度單位的轉(zhuǎn)化）
４，下列
5、說法中正確的是………………………………………………………（ ）
A、物體運動的路程越大，則物體運動得越快
B、物體運動得時間越短，則物體運動得越快
C、在相同時間內(nèi)，物體通過的路程越長，運動得越快
D、在相同時間內(nèi)，物體通過的路程越短，運動得越快
５，做勻速直線運動的物體，在6s內(nèi)通過30m路程，則它在第2s的速度是( )
A．18km/h B．5km/h C．18m/s D．無法判斷
６，下列物體中可能作勻速直線運動的是…………………………………（ ）
A．從樓上陽臺掉下的磚頭 B．草坪上滾動的球
C．沿跑道滑行的飛機
6、 D．沿平直軌道正常行駛的火車
（５，６兩題考察了勻速運動的概念和特點等知識點的靈活運用）
７， 小明與小華兩位同學(xué)跑了1000m，所用時間分別為3min25s和3min30s，則（ ）
A．小明的速度大 B．小華的速度大
C．小明和小華的速度相同 D．條件不足，無法比較
8，明代詩人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛，人在橋上走，橋流水不流”其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是…………（ ）
A．水 B．橋 C．人 D．地面
乙
甲
９，如圖所示是某同學(xué)在研究汽車和蘋果運動的兩張圖。觀察甲圖可知
汽車做_______直線運動；觀察乙圖蘋果下落時的頻閃照片，可知蘋果
做________直線運動。
１０，下列運動中不是機械運動的是………………………………（ ）
A．天空飄動的白云 B．流動的河水
C．放在水中的食鹽正在溶解 D．自行車在公路上轉(zhuǎn)彎
江蘇省東海縣平明鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理上冊《第五章 物體的運動》學(xué)案（無答案） 蘇科版
