湖南省2020中考語(yǔ)文 第四部分 作文 專題一 精審題巧立意 第一節(jié) 6年考情說(shuō)規(guī)律 語(yǔ)文版

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1、專題一 精審題，巧立意 審題與立意是下筆前的必備工作，審題立意要有機(jī)結(jié)合，做到準(zhǔn)、深、新、高、巧，這樣作文才可能拿到高分！ 審題時(shí)要注意題目對(duì)文體、內(nèi)容、情感色彩等的具體要求，把握題目的關(guān)鍵詞語(yǔ)，領(lǐng)會(huì)其言外之意。立意時(shí)要多角度思考題目(材料)，開(kāi)闊思路，豐富聯(lián)想，確定一個(gè)最適合的立意角度進(jìn)行寫作。本專題先分析“6年考情說(shuō)規(guī)律”，然后用“破題三招”具體講解審題立意技巧。 第一節(jié) 6年考情說(shuō)規(guī)律 眾所周知，作文是中考語(yǔ)文的半壁江山，打好這片江山對(duì)中考語(yǔ)文取得高分至關(guān)重要。為此，編者研究湖南語(yǔ)文版6地市近6年中考語(yǔ)文作文試題，總結(jié)出以下作文命題規(guī)律，以表格的形式呈現(xiàn)： 主題 命題形式

2、 作文題目 成 長(zhǎng) 記 憶 轉(zhuǎn) 變 經(jīng) 歷 命題作文 2020婁底：新力量(可寫自己的轉(zhuǎn)變)；2020衡陽(yáng)：愛(ài)的力量(可寫對(duì)自己的促進(jìn)作用)；2020邵陽(yáng)：成長(zhǎng)的記憶；2020湘西：從遇見(jiàn)你的那天起；2020湘西：你曾陪我一起走過(guò)；2020婁底：我學(xué)會(huì)了珍惜(側(cè)重轉(zhuǎn)變的過(guò)程)；2020婁底：變；2020常德：那個(gè)酸酸甜甜的暑假；2020張家界：他(她)；2020張家界：我的故事；2020邵陽(yáng)：我的責(zé)任；2020張家界：戰(zhàn)勝自己 半命題作文 2020邵陽(yáng)：閱讀讓我________(補(bǔ)題如：成長(zhǎng)、轉(zhuǎn)變、進(jìn)步)；2020邵陽(yáng)：________(勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)……)讓

3、我走出困境；2020湘西：________撥動(dòng)了我的心弦 材料作文 2014張家界：書(shū)寫一段難忘的經(jīng)歷(側(cè)重由此獲得的改變) 感 悟 反 思 命題作文 2020婁底：樂(lè)在其中(思考從某段成長(zhǎng)經(jīng)歷中獲得快樂(lè)的感悟體驗(yàn))；2020衡陽(yáng)：陽(yáng)光路上；2020婁底：為青春喝彩 半命題作文 2020邵陽(yáng)：閱讀讓我________(補(bǔ)題如：聰慧、從容、自信)；2020張家界：________，讓我很快樂(lè)；2020邵陽(yáng)：一路書(shū)香一路________(歌、笑、痛、陽(yáng)光、春風(fēng)……)；2020常德：再見(jiàn)，________(母校、朋友、童年、自卑……)；2020湘西：回想________的

4、味道(青春、追求、詩(shī)歌……)；2020湘西：________撥動(dòng)了我的心弦(側(cè)重反思感悟) 材料作文 2020張家界：書(shū)寫一段難忘的經(jīng)歷(側(cè)重寫從中獲得的哲思啟迪) 情 感 體 驗(yàn) 我 命題作文 2020婁底：新力量(側(cè)重某種情感對(duì)自己的觸動(dòng))；2020婁底：樂(lè)在其中；2020婁底：那一刻，我很幸福；2020湘西：那一刻，我真的很感動(dòng)；2020婁底：享受快樂(lè) 半命題作文 2020邵陽(yáng)：閱讀讓我________(補(bǔ)題如：快樂(lè)、自在)；2020張家界：________，讓我很快樂(lè)；2020湘西：我喜歡________；2020衡陽(yáng)：至________(補(bǔ)題如：未來(lái)

5、的“我”) 其 他 人 命題作文 2020湘西：聆聽(tīng)你的聲音；2020常德：謝謝你；2020邵陽(yáng)：一封家書(shū)；2020婁底：享受快樂(lè)(側(cè)重勸慰、感染他人) 半命題作文 2020張家界：給最________的人的一封信；2020湘西：我喜歡________；2020邵陽(yáng)：這句話，我要說(shuō)給________聽(tīng)(表達(dá)對(duì)某人、某物的某種情感)；2020衡陽(yáng)：致________(補(bǔ)題如：父親、母親、老師) 教 育 引 導(dǎo) 命題作文 2020婁底：我學(xué)會(huì)了珍惜(側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜)；2020婁底：新力量；2020衡陽(yáng)：愛(ài)的力量；2020婁底：話說(shuō)誠(chéng)信；2020婁底：小議“包容”

6、；2020邵陽(yáng)：承諾 半命題作文 2020邵陽(yáng)：為_(kāi)_______而歌(補(bǔ)題如：夢(mèng)想、信念) 材料作文 2020常德：圍繞“鹿晗合影郵筒成網(wǎng)紅”事件談感受和思考；2020常德：談“失敗是成功之母”與“成功是成功之母”的理解；2020邵陽(yáng)：從“橘子”引發(fā)的思考 夢(mèng)想 期望 命題作文 2020常德：我希望；2020常德：假如我是老師；2020湘西：假如我能重返初一 話題作文 2020湘西：我理想中的學(xué)校 寓意 哲思 命題作文 2020衡陽(yáng)：翅膀；2020衡陽(yáng)：開(kāi)在心中的花；2020邵陽(yáng)：綠；2020衡陽(yáng)：陽(yáng)光路上；2020邵陽(yáng)：冬天里的一縷陽(yáng)光；2020衡陽(yáng)：源 材料

7、作文 2020湘西：圍繞“陽(yáng)光”展開(kāi)思考 從命題形式看：近6年中考作文以命題、半命題作文為主，兼考查材料作文與話題作文，其中命題作文考查33次，半命題作文考查13次，材料作文考查5次，話題作文考查1次。 從題目數(shù)量看：近6年中，衡陽(yáng)、張家界、常德3地市均設(shè)置一道作文題(除2020常德為兩道作文題外)，婁底、邵陽(yáng)、湘西均設(shè)置兩道題目考查(除婁底2020、2020為一道作文題外)。 從寫作主題看：主要有“成長(zhǎng)經(jīng)歷”“教育引導(dǎo)”“情感體驗(yàn)”“夢(mèng)想期望”“寓意哲思”等主題，考查較多的為“成長(zhǎng)經(jīng)歷”“情感體驗(yàn)”和“教育引導(dǎo)”。中考作文倡導(dǎo)“有情可抒”“有話可說(shuō)”，情感類作文啟發(fā)學(xué)生抒發(fā)自己的真情

8、實(shí)感；成長(zhǎng)類則圍繞考生的成長(zhǎng)足跡命題，引導(dǎo)考生正確對(duì)待成長(zhǎng)歷程；寓意哲思類作文考查學(xué)生的深入思考能力，引導(dǎo)學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看事物的本質(zhì)。 從寫作要求看：邵陽(yáng)對(duì)文體沒(méi)有限制，考生可自由發(fā)揮。衡陽(yáng)、張家界、湘西均要求“文體自選，詩(shī)歌除外”，明確不能寫詩(shī)歌。婁底則明確規(guī)定記敘文和議論文兩種文體，限制性較強(qiáng)。在寫作時(shí)要注意文體要求，切忌因此造成不必要的失分。 常言道：得作文者得語(yǔ)文，在了解了命題規(guī)律之后，還需要掌握考場(chǎng)作文的寫作技巧。為此，編者總結(jié)了如下“葵花寶典”，幫助考生玩轉(zhuǎn)考場(chǎng)作文，輕松拿高分！ 考場(chǎng)作文之葵花寶典 1.審題立意 準(zhǔn)、深、新、高、巧 一句話：不考尋常路！ 2．構(gòu)思布

9、局 起承轉(zhuǎn)合，萬(wàn)能結(jié)構(gòu)。 引議聯(lián)結(jié)，時(shí)評(píng)文體。 片斷組接，卒章顯志。 懸念伏筆，意外結(jié)局。 小題大做，大題小做。 虛題實(shí)做，實(shí)題虛做。 反彈琵琶，拒絕平庸。 決勝考場(chǎng)，舍我其誰(shuí)！ 3．內(nèi)容篇幅 觀點(diǎn)支撐，素材填充。 日月山川，草木蟲(chóng)魚(yú)。 自然事物，類比說(shuō)理。 說(shuō)了中國(guó)，再說(shuō)外國(guó)。 說(shuō)了古代，再說(shuō)現(xiàn)代。 談了科學(xué)，再談藝術(shù)。 說(shuō)說(shuō)哲學(xué)，講講創(chuàng)業(yè)。 娛樂(lè)明星，體壇新秀。 小說(shuō)故事，身邊人物。 切身經(jīng)歷，俗話諺語(yǔ)。 規(guī)律效應(yīng)，名言詩(shī)句。 實(shí)在不行，聊聊影視。 歌詞入文，亦有妙理。 總有話說(shuō)，扯天扯地。 假想論敵，全力狙擊。 先駁后立，正反對(duì)比。 天馬行空，流水行云。 八百文字，綽綽有余。