湖南省隆回縣萬和實驗學校九年級語文上冊 大小貓洞導學案（無答案） 語文版（通用）

上傳人：艷*** 文檔編號：110748958 上傳時間：2022-06-19 格式：DOC 頁數：2 大小：50.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
湖南省隆回縣萬和實驗學校九年級語文上冊 大小貓洞導學案（無答案） 語文版（通用）_第1頁
第1頁 / 共2頁
湖南省隆回縣萬和實驗學校九年級語文上冊 大小貓洞導學案（無答案） 語文版（通用）_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預覽完了！喜歡就下載吧，查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述：

《湖南省隆回縣萬和實驗學校九年級語文上冊 大小貓洞導學案（無答案） 語文版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省隆回縣萬和實驗學校九年級語文上冊 大小貓洞導學案（無答案） 語文版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、大小貓洞 學習目標： 1整體把握，理清文章二分一總的結構，概括各部分的分論點。 2、反復閱讀，理解本文深刻而含蓄的思想，體會分論點的言外之意。 【預習】 1、 作者簡介： 金克木（1912---2000），安徽壽縣人，著名學者，北大教授。只上了一年中學就因各種原因而失學，其最高學歷不過是小學畢業(yè)。30年代后到北京求學，曾在北京大學圖書館任職員。他利用一切機會博覽群書，廣為拜師，勤奮自學，同時還掌握了英語、法語、德語、世界語等多種語言，對梵語文學也很有研究。 2、 自讀課文 （1） 給加點字注音 泮宮 仆役 爵士 （2） 解

2、釋詞語 下馬威 前呼后擁 無獨有偶 3、 默讀課文，整體把握文章內容 （1） 畫出文中故事外的議論性語句。 （2） 理清文章的行文思路。 講述分析牛頓慨貓洞的故事--------（ ）----------（ ）--------故事里面有道理。 4、 這兩個故事讓你想到了什么？ 【展示】 1、 本文屬于何種論證方式？ 2、 3、 本文的中心論點是什么？論據是什么？從中得出什么觀點？ 3、在牛頓養(yǎng)貓的故事中，作者的意見是開貓洞應當從貓出發(fā)而不是從人出發(fā)。這體現了作者的人本主義思想。有人說，人本主義怎么不從人出發(fā)？這不是貓本主義嗎？ 4、你是怎樣理解“事實上，中國歷來實行的是楚國式，不是齊國式”這句話？

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話：18123376007

備案號:蜀ICP備2024067431號-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式，即用戶上傳的文檔直接被用戶下載，本站只是中間服務平臺，本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私，請立即通知裝配圖網，我們立即給予刪除！