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1、19 觀舞記
1、 字音
①給下列漢字注音。
顰蹙（ ） 粲然（ ） 嗔視（ ） 盡態(tài)極妍（ ） 渾身解數(shù)（ ）
叱咤風(fēng)云（ ） 花鬘（ ） 斗藪（ ） 咿呀（ ）
②多音字、形近字辨音組詞。
妍 粲
解 行
笄 璨
1、作者簡介：
冰心(1900．10一1999．2)，原名（謝婉瑩），筆名冰心，福建長樂人，現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家?！拔逅摹睍r，她
2、開始寫小說、詩歌。她的散文語言清新秀麗，自成一體，稱為 “冰心體”，影響很大。許多作品被譯成英、法、日、俄等多種文字，主要作品有《寄小讀者》《再寄小讀者》，詩歌《春水》《繁星》等。
1、文學(xué)常識檢測：
本文選自《 》，作者 ，原名 ，本文體裁是 。
2、結(jié)合課文內(nèi)容，解釋下列詞語。
本色當(dāng)行：
叱咤風(fēng)云：
離合悲歡：
渾身解數(shù)：
盡態(tài)極妍：
作者寫此文送給誰呀？作者為什么要寫此文送給她們呢？
1、作者說卡拉瑪姐妹的舞蹈藝術(shù)是驚
3、人的！那么，卡拉瑪姐妹的舞蹈有什么特點(diǎn)呢？
2、讀第10自然段，從文段中找出一個點(diǎn)明她們舞蹈的特點(diǎn)的短語。
3、作者認(rèn)為卡拉瑪姐妹的表演是一種 “飛動的美”。那么，作者是從哪些方面向我們展示卡拉瑪姐妹舞蹈 “飛動的美” 的？
4、說一說文中哪些地方分別從身體、服飾、神態(tài)等方面來表現(xiàn)她們姐妹的舞蹈美的嗎？
5﹑我們沒有親眼目睹卡拉瑪姐妹的表演，但我們能感受到那“飛動”的舞蹈美。這是為什么呢？
總寫感覺———描寫———觀感———表謝意
1、語言運(yùn)用：仿照課文中的幾句話再仿寫幾句。
假如我是個詩人，我就要寫一首長詩，來描繪她們的變幻多姿的旋舞。
假如我是個畫家，我就要用各種顏色，點(diǎn)染出她們的清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。
假如我是個作曲家，我就要用音符，來傳達(dá)出她們輕捷的舞步和細(xì)響的鈴聲。
假如我是個雕刻家，我就要在玉石上，模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。
造句：
重慶市永川區(qū)第五中學(xué)校七年級語文下冊 19 觀舞記導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）
