陜西省山陽縣色河中學八年級語文上冊 22 短文兩篇（第1課時）學案（無答案）（新版）新人教版

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1、短文兩篇 學習內(nèi)容 第 五單元（章）第22課：短文兩篇 第1_課時 課型：新授課 學習目標 1、 積累一些文言字詞。 2、 掌握一些文學常識。 3、朗讀、背誦、翻譯全文 重難點： 積累一些文言字詞。 朗讀、背誦、翻譯全文 時間分配 導課 3 分、自學 15 分、交流展示 15 分、小結(jié) 2 分、鞏固 5 分 學習過程 學案（學習過程） 導案（學法指導） 一、 自學新知： 1、讀準下列加點字的讀音： 德馨 xīn 苔痕 hén 鴻儒rú 案牘dú 西蜀shǔ 2、抽查背誦課文。 3、解釋什么是“銘”，交流查找的有關(guān)作者

2、的資料 銘： 常見的銘有座右銘、墓志銘。 劉禹錫，字 ，唐朝著名的 、 、 ，有“ ”之稱。作品有《烏衣巷》《石頭城》。 二、 合作探究 （一） 讀通文意 1、 在讀準字音，讀清句讀的基礎(chǔ)上，根據(jù)注釋疏通文義，并將不懂之處畫出來。 2、 教師范讀，學生品讀，進入意境。 3、 學生自由朗讀，，鼓勵學深放聲讀。 4、 學生試讀，讀準節(jié)奏。 5、 全班同學齊讀，要求洪亮、節(jié)奏要準，讀出韻律。 （二） 文言詞語研究 1、 古今異義詞 無案牘之勞形 古義

3、 今義 惟吾德馨 古義 今義 談笑有鴻儒 古義 今義 無絲竹之亂耳 古義 今義 2、一詞多義 之：無絲竹之亂耳 何陋之有 往來：往來無白丁 往來種作 3、詞類活用 有仙則名 有龍則靈 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 三、疏通句意 1、教師引導 2、學生借助工具書釋意課文。 四、小結(jié) 新課導入： 俗話說，金屋銀屋不如自己草屋，唐朝詩人劉禹錫稱自己草屋是陋室，那今天我們就來參觀劉禹錫的《陋室銘》卻代代相傳，流芳百世，成為一篇膾炙人口的不朽之

4、作。 自學指導 字，夢得。詩人、文學家、哲學家。詩豪。 形 古義：身體 今義：形狀 馨 古義：品德高尚 今義：芳香 鴻 古義：大，淵博 今義：鴻雁，書信。 絲竹古義：琴瑟、蕭笛等樂器 今義：絲綢和竹子 用于主謂之間，取消句子的獨立性，不譯。 賓語前置標志，不譯 表示交往的人 來來往往的人 1、 名詞作動詞 出名 2、 形容詞活用作動詞 顯出靈異 3、 形容詞作使動詞 使……受到擾亂。 4、 動詞用作 使動詞 使……勞累。 板書設(shè)計： 陋室銘 1、 古今異義詞 2、 一詞多義 3、 詞類活用 教學反思