《陜西省山陽(yáng)縣色河中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20 落日的幻覺學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省山陽(yáng)縣色河中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20 落日的幻覺學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、落日的幻覺
學(xué)習(xí)內(nèi)容
第 四單元 第20課：落日的幻覺 第1課時(shí) 課型：新授課
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．明確文章的說(shuō)明內(nèi)容、方法、順序等。
2．掌握語(yǔ)言品析的一般方法。
3．激發(fā)探索精神，培養(yǎng)科學(xué)意識(shí)。
重難點(diǎn)： 1．落日各種幻覺產(chǎn)生的原因。2．品析文章語(yǔ)言的生動(dòng)性。
時(shí)間分配
導(dǎo)課 3 分、自學(xué) 15 分、交流展示 15 分、小結(jié) 2 分、鞏固 5 分
學(xué)習(xí)過(guò)程
學(xué)案（學(xué)習(xí)過(guò)程）
導(dǎo)案（學(xué)法指導(dǎo)）
一、自主學(xué)習(xí)
完成《新學(xué)案》P77頁(yè)1、2、3、4題
二、合作探究
學(xué)生自讀課文，研討以下問題：
1、 快速默讀課文，試用一句話概括本文內(nèi)容。
2、
2．落日的幻覺具體有哪些？產(chǎn)生這些幻覺的原因分別是什么？
3．從表格看，文章的說(shuō)明順序是什么？
4．在說(shuō)明過(guò)程中作者運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？
5．再次朗讀課文，找出你認(rèn)為生動(dòng)形象的語(yǔ)句并說(shuō)明理由。
三、師生解疑總結(jié)
四、課堂檢測(cè)
1．給下列加點(diǎn)的字注音。
殷紅yan 墜落zhui鑲xiang 絢麗xuan 塵埃chen 遐想xia
2．解釋下列詞語(yǔ)。
.1 氣息奄奄
.2 夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏
.3 日薄西山
3．根據(jù)課文，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
A.日落確實(shí)很美
3、 ，變化多端。
B.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線 。
C.接近地平線的太陽(yáng)光線穿過(guò)大氣層時(shí)，其距離遠(yuǎn)大于高層，所以底層的光線迅速 。
4．寫出兩個(gè)描寫落日的詩(shī)句。
五、課堂小結(jié)
這是一篇事理說(shuō)明文，介紹了日落時(shí)的一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，作者用科學(xué)的語(yǔ)言解釋了人們眼中美麗的日落其實(shí)是一種幻覺，啟發(fā)人們要用科學(xué)的精神對(duì)待周圍的一切。
新課導(dǎo)入：
自古以來(lái)，夕陽(yáng)總是為文人墨客所嘆惋，感傷。同學(xué)們，你們有沒有想過(guò)，如此美麗的夕陽(yáng)，竟然是我們眼睛一廂情愿的幻覺。它是怎么產(chǎn)生的呢？讓我們一起學(xué)習(xí)20課《落日的
4、幻覺》
自學(xué)指導(dǎo)
1．文章介紹了落日的幻覺這類自然現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因。
2．日落時(shí)的幻覺
產(chǎn)生幻覺的原因
顏色深黃、殷紅
光線散射和波光長(zhǎng)短原理
3．由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序。
4．舉例子，作比較，列數(shù)字，打比方
5、例句1：①人們都喜愛觀賞日出，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。 ②人們都喜愛觀賞日出，都贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。
（①句用雙重否定句，強(qiáng)調(diào)了人們的贊嘆之情）
例句2：①可惜這種美麗的紫光并不多見。②但是這種美麗的紫光并不多見。
（用“可惜”更表現(xiàn)了人們對(duì)美景的依戀）。
板書設(shè)計(jì)
日落時(shí)的幻覺
產(chǎn)生幻覺的原因
顏色深黃、殷紅
教學(xué)反思
陜西省山陽(yáng)縣色河中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20 落日的幻覺學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版
