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1、第三節(jié) 熔化與凝固
教
學
目
標
1.知道熔化和凝固的含義
2.知道晶體和非晶體的區(qū)別及熔點和凝固點
重難點
1.知道熔化和凝固的含義
2.知道晶體和非晶體的區(qū)別及熔點和凝固點
課時
1
時間
教學過程
一 情景導入
播放熔化和凝固動畫
二 自主探究
1、 你制作過冰塊嗎？你觀察過冬天冰雪化為水嗎？
（1）請寫出你的制作過程和觀察到的現(xiàn)象。
（2）通過觀察和思考可以得出：水結(jié)冰需要將水放在溫度較________（高、低）的環(huán)境中，冰熔化成水需要將冰放在溫度較________（高、低）的環(huán)境中。
（3）_______________________
2、_______叫熔化，_________________________叫凝固。
2、探究 冰、燭蠟的熔化特點
播放動畫（
（1）該實驗中的測量工具有________ 、_________，它們的作用分別是___________________________ 、_______________________。
（2）實驗觀察可知冰熔化時____________（吸熱、放熱），溫度_________（升高、不變、降低）；燭蠟熔化時____________（吸熱、放熱），溫度_________（升高、不變、降低）。反之冰凝固時____________（吸熱、放熱），溫度_________
3、（（升高、不變、降低）；燭蠟凝固時____________（吸熱、放熱），溫度_________（升高、不變、降低）。
（3）晶體和非晶體的區(qū)別在于晶體熔化時雖然受熱,但溫度保持不變,即有一定的熔化溫度,叫_________，凝固時也有一定的凝固溫度,稱為______________。同種晶體的熔點與凝固點相同。非晶體沒有熔點和凝固點。
3、熔化和凝固的應用
觀察P40頁“一些固體的熔點”表格，回答下列問題（在標準大氣壓下）：
（1）冰的熔點是__________，水的凝固點是__________；
（2）鎢的熔點是__________，它可以用來制作__________；
（3）
4、你能知道燭蠟的熔點嗎？為什么？
4、你有這樣的體驗嗎？蠟燭握在手上或者在太陽下曝嗮時會變軟，根據(jù)你的思考，你能得出什么樣的初步結(jié)論。
5、你家的醬油在冬天結(jié)冰嗎？它和純水的凝固點同嗎？
6、在北方的冬天能不能用水銀溫度計測量氣溫？為什么？
三 、檢測小結(jié)
1．在下列幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝固的是 ；屬于液化的是 ；其中B、C、D是 （填“放熱”或“吸熱”）過程。
A. 晾在室外的濕衣服變干了 B. 夏天揭開冰棒包裝紙后會看到冰棒冒“白氣”
C．冬天河面上結(jié)了一層冰 D．深秋的早晨，教室窗玻璃的內(nèi)表面上有小
5、水珠
E．巖漿變成了巖石 F．鋪柏油馬路時，將瀝青塊放在鐵鍋中加熱
2．用下左圖的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同）
（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是_______。
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如下右圖，該物質(zhì)的熔點是_______。
（3）t2時刻，該物質(zhì)處于_______態(tài)（選填“固”、“液”、“固、液混合”）
3.某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時間的變化關(guān)系如下表，由于疏忽，有一個溫度值讀錯了，請你分析實驗數(shù)據(jù)并回
6、答。
時間/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
溫度/℃
98
91
85
80
79
69
79
75
71
67
64
61
錯誤的數(shù)據(jù)是______；（2）該物質(zhì)______晶體（填“是”或“不是”）。其理由是___ __________________________________________________________.
熔化和凝固
1定義 2特點 3圖像 4意義
板書設(shè)計
教學反思
江蘇省淮安市金湖縣呂良中學八年級物理上冊 第二章 第三節(jié) 熔化與凝固教案1 蘇科版
