《黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級語文上冊 30 古詩四首——使至塞上導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級語文上冊 30 古詩四首——使至塞上導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、詩四首——使至塞上
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. （1）反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上理解詩歌內(nèi)容。
（2）記憶名句，體會其中蘊(yùn)含的情理。
2. 自主、合作、探究
3. 激發(fā)學(xué)生對古典詩歌的喜愛。
【重 點(diǎn)】
理解詩歌內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握詩中情感
【難 點(diǎn)】
1、理解詩句蘊(yùn)含的情理? 2、體會詩歌的意境。
【學(xué)習(xí)過程】
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（5分鐘）
1、復(fù)習(xí)提問：默寫《歸園田居》
2、導(dǎo)入新課：今天我們學(xué)習(xí)盛唐時期著名的詩人王維的詩作《使至塞上》。
二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)、檢測：（10分鐘）
1、給下列生字注音： 候騎 燕然
2、 征蓬 都護(hù)
2、簡介邊塞詩：唐代自開國以來，各方面的蕃夷部落不斷侵入，唐政府不能不加強(qiáng)邊防，以應(yīng)付戰(zhàn)事。有時也乘勝逐北，有擴(kuò)張領(lǐng)士的意圖。開元、天寶年間，有許多詩人參加了守邊高級將帥的幕府，做他們的參軍、記室。這些詩人把他們在邊塞上的所見所聞寫成詩歌，于是邊塞風(fēng)光和軍中生活成為盛唐詩人的新題材。這一類詩，文學(xué)史上稱為“邊塞詩”。
3、作者介紹：王維，字摩詰，唐代詩人，畫家。他的詩以描繪山水田園和歌詠隱居生活
為主，以“詩中有畫，畫中有詩”出名。其中反映軍旅和邊塞生活的作品，寫景的佳句廣為流傳，如《使至塞上》就極富代表性。
三、釋疑點(diǎn)撥：（15分鐘）
1、請同學(xué)們參照注釋，
3、借助工具書，疏通詩句，理解詩意。
2、這首詩流露了詩人什么樣的思想感情？
3、名句賞析：
① “征蓬出漢塞，歸燕入胡天”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
② 賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”一句。
③“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”一句，“在燕然”是不是說都護(hù)真的在燕然山呢？
4、這首詩的情感變化是：
四、訓(xùn)練提升：（10分鐘）
（一）閱讀全詩，回答問題
1、解釋加點(diǎn)的詞。
（1）使至塞上 （2）征蓬出漢塞
2、下列加點(diǎn)的詞語不屬于地名的一項(xiàng)是（ ）
A.屬國過居延 B.屬國過居
4、延 C.蕭關(guān)逢候騎 D.都護(hù)在燕然
3、“征蓬出漢塞”一詞用了比喻的修辭手法，有什么作用？
4、“大漠孤煙直”中的“煙”字有人認(rèn)為是烽煙，有人認(rèn)為是炊煙。你同意哪一種意見？為什么？
5、“大漠孤煙直，長河落日圓”是千古流傳的名句，你認(rèn)為它好在哪兒？簡潔地說一說。
（二）用詩歌原句回答問題
1、《使至塞上》有一對偶句，抓住沙漠中典型的景物，進(jìn)行刻畫，寫出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，被譽(yù)為“千古壯觀”的名句是“ ， ?！?
2、《使至塞上》作者用比喻的手法暗
5、寫自己的遭遇并抒發(fā)情感的句子是“ ，___ __ ___”。
描寫黃昏日落景象的千古名句是“___ __ ，____ ___?！?
五、課堂小結(jié)：（3分鐘）
六、課后鞏固：（2分鐘）
日記：把這首詩改寫成一篇散文
七、學(xué)習(xí)反思：
我的收獲是：
我的不足是：
我的改進(jìn)措施是：
學(xué)法指導(dǎo)
搶答形式回答
自主思考，尋
求問題的正確
答案
學(xué)生小組討論并回答。
小組之間通力合作，解決難點(diǎn)問題。
小組討論
完成練習(xí)
生總結(jié)后，師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識
培養(yǎng)寫作能力
【教學(xué)反思】
黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級語文上冊 30 古詩四首——使至塞上導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
