湖南省常德市第九中學(xué)八年級物理下冊 第九章 第五節(jié)《電磁繼電器 揚(yáng)聲器》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、第九章 第五節(jié)《電磁繼電器 揚(yáng)聲器》導(dǎo)學(xué)案 姓名: 班次: 評價(jià): 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解電磁繼電器和揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理。 2.通過閱讀說明書和觀察電磁繼電器,知道如何使用電磁繼電器。 3.能用電磁電器設(shè)計(jì)簡單、實(shí)用的控制電路。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 探究影響電磁鐵強(qiáng)弱的因素 重點(diǎn):了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理?!? 難點(diǎn):1.電磁繼電器的工作原理。    2.電磁繼電器控制電路的通斷是怎樣實(shí)現(xiàn)的。 導(dǎo)學(xué)過程 學(xué)法指導(dǎo) 一.課前鞏固檢測 二.課前自學(xué) 活動一:電磁繼電器 1.原理: 觀察實(shí)物的電磁繼電器,思考后回

2、答:它的內(nèi)部有怎樣的結(jié)構(gòu)呢? 電磁繼電器由哪幾部分構(gòu)成??它是如何工作的? 結(jié)合教材P76頁的內(nèi)容,自己看書了解,小組討論后回答這上面問題 ⑴電磁繼電器是由 、 、 、 ( 、 )組成。 ⑵當(dāng)有較小的電流通過D、E流入線圈時(shí), 把 吸下,使B、C兩個(gè)接線柱所連的電路接通,較大的電流就可以通過B、C帶動機(jī)器工作。 2.?應(yīng)用:?看書完成下面問題: ⑴電磁鐵兩端可以接 電壓、 電流,工作電路部分可以接 電壓、 電流的設(shè)備,所以

3、它可以由 電路來間接地控制 電路的電路。從而實(shí)現(xiàn)安全用電。 ⑵如果工作場所溫度高或環(huán)境不好,還可以實(shí)現(xiàn) 。 ⑶在一些自動控制電路中會起到 、 的作用。 例1.課后練習(xí)P78頁的第1題。自己看清題意,然后嘗試回答問題。 例2.課后練習(xí)P78頁的第2題。自己根據(jù)范例練習(xí)表達(dá)原理內(nèi)容。 ㈢揚(yáng)聲器是怎樣發(fā)聲的 結(jié)合教材P77、78頁的內(nèi)容,自己看書了解,小組討論后回答這下面問題: 1.?揚(yáng)聲器的作用:它是把 信號轉(zhuǎn)變?yōu)? 音信號的裝置。 2.結(jié)構(gòu): (電磁鐵

4、部分)、 (原來的磁場)、 (振動從而產(chǎn)生聲音)。 3.原理 當(dāng)線圈中通有 后,它也會產(chǎn)生 ,它與原來的永久性磁鐵相互作用后就會產(chǎn)生 ,從而推動錐形紙盆 ,然后產(chǎn)生出聲音來。 演示:將一節(jié)5號電池通過開關(guān)直接連到揚(yáng)聲器的輸入端,電路通電和斷電時(shí),觀察揚(yáng)聲器錐形紙盒的運(yùn)動情況;改變電源的極性,再觀察揚(yáng)聲器錐形紙盒的運(yùn)動方向是否發(fā)生了改變。 四.目標(biāo)檢測 1.電磁繼電器的電磁鐵連接在___________電路中,它的動觸點(diǎn)、靜觸點(diǎn)連接在________電路中。 2.揚(yáng)聲器是把________信號轉(zhuǎn)換成________信號的一種裝置,它主要由______和_____、_______構(gòu)成。 3.電磁繼電器在電路中主要起(?。? A.電源作用  B.開關(guān)作用  C.電磁鐵作用 D.傳輸電作用 4.如下圖所示某保險(xiǎn)柜自動報(bào)警的電路圖,只要偷竊者將鑰匙插入鎖孔,警鈴便被接通發(fā)聲報(bào)警。試在A、B、C三處分別標(biāo)上“鑰匙插孔”“電源”。

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