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1、第八章 第三節(jié)《測量電功率》導學案
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學習目標
1、學習測算小燈泡的額定功率的方法，進一步練習使用電壓表，電流表和滑動變阻器。
2、加深對額定功率、實際功率的認識。
3、學會制定計劃和設計實驗。
重點、難點
1、設計測小燈泡電功率的實驗方案。
2、測小燈泡的實際功率和額定功率。
導學過程
學法指導
一.課前鞏固檢測
二.課前自學
1、 為了測定小燈泡的功率，必須測出哪些有關的物理量？
2、 測這些物理量需要哪些實驗器材？怎樣組成電路（要求畫出實驗電路圖）？
3、 記錄哪些
2、數(shù)據自行設計出記錄表格。
4、 在什么條件下測出的功率才是小燈泡的額定功率？
三.探究交流展示
1. 連接電路時應注意問題:
⑴是否按電路圖正確連接了實物；
⑵開關應該 ；
⑶滑動變阻器的接線柱要 ，其滑片置于 位置；
⑷電流表、電壓表中的電流方向要 ，量程的選擇是否合適；
⑸電源的接線是否正確，特別要檢查電源有無 現(xiàn)象。
2.進行實驗。
注意問題：
⑴要注意觀察小燈泡兩端的電壓在等于額定電壓、約為額定電壓的1.2倍
3、和低于額定電壓三種情況下的發(fā)光情況，將每次測得的電壓和電流填在實驗表格內，并求出其電功率的大小。
⑵特別注意在做第二次實驗時，要小心地調節(jié)滑動變阻器，以免因實際電壓超過額定電壓過多而燒壞燈泡。
交流與合作：
1、從實驗看出，小燈泡在什么情況下正常發(fā)光？
2什么情況下小燈泡比正常發(fā)光時更亮？這樣做好不好？
3、什么情況下小燈泡比正常發(fā)光時暗？
4、從實驗中，能得出什么結論？
伏安法測電阻和伏安法測電功率有相同的地方和不同的地方
四.目標檢測
1、在測量小燈泡的電功率實驗中，連接電路時，開關應處于________
4、_____狀態(tài)，并把滑動變阻器的滑片置于_________,這樣做的目的是為了使電路中電阻最________,電流最 ______，從而起到________作用。
2、講一個標有“36 V 18W”燈泡接入電路中，測的通過燈泡的電流是0.4A，那么燈泡的實際功率________額定功率(填大于或小于)
3、 比較燈泡的亮度，要看它們的
A 兩端電壓 B 通過電流 C 實際功率 D 額定功率
4、將斷了的燈絲搭在一起…………（ ）
A.燈絲電阻變大了，燈泡變亮了； B.燈絲電阻變大了，燈泡變暗了；
C.燈絲電阻變小了，燈泡變亮了； D.燈絲電阻變小了，燈泡變暗了。
5、一個標有“220V 40W”的燈泡，接在電壓是200V的電路中，它的功率是多少？當電壓變?yōu)?50V時，功率又是多少？（假設燈絲的電阻不變）
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